активизация учебной деятельности школьников в процессе самостоятельной работы на уроках истории

Содержание

Введение

Глава I. Самостоятельная работа как элемент процесса обучения в свете требований ФГОС

1. Понятие самостоятельной работы и ее функции

2. Познавательные способности учащихся

Глава II. Требования к организации самостоятельной работы

3. Дидактические принципы

4. Формы самостоятельности учащихся

Глава III. Рекомендации учителю к организации самостоятельной работы учащихся

Заключение

Приложение

Литература

Выдержка из текста

Тема данной курсовой работы – активизация учебной деятельности школьников в процессе самостоятельной работы на уроках истории. Проблеме самостоятельности учащихся при обучении уделяли должное внимание ученые всех времен. Эта проблема является актуальной и сейчас. Это связано с тем, что самостоятельность играет весомую роль при обучении в средних профессиональных и высших учебных заведениях, таким образом, надо начинать готовить учеников к самостоятельности уже в школе. Главная задача учителя дать знания и развить интерес к предмету, а интерес у ученика наступает тогда, когда содержание предмета понятно излагается учителем, когда определенные задания учителя побуждают к творчеству, способствуют проявлению самостоятельности при овладении учебным материалом, учат делать выводы и видеть перспективу применения знаний.

Список использованной литературы

1. Бабанский Ю. К. Оптимизация процесса обучения. М.: Педагогика, 1977. 257 с.

2. Зимняя И. А. Педагогическая психология. Ростов-на-Дону: Феникс, 1997. 480с.

3. Настольная книга учителя истории. 5 – 11 классы / Авт.-сост. М. Н. Чернова. М.: Эскимо, 2006. 624 с.

4. Заир-Бек С. И. Развитие критического мышления на уроке: пособие для учителей общеобразоват. учреждений / С.И. Заир-Бек, И.В. Муштавинская. М.: Просвещение, 2011. 223 с.

5. Киршнер Л. А. Формирование познавательных возможностей учащихся в процессе изучения истории: Пособие для учителей. (Из опыта работы) / Под ред. В.А. Орлова. М.: Просвещение, 1982. 111 с.

6. Гора П. В. Повышение эффективности обучения истории в средней школе. М.: Просвещение, 1988. 208 с.

7. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования. URL: http://school30.smoladmin.ru/DswMedia/fgosooo.doc Дата обращения: 10.12.15

8. Требования к предметным истории, содержащимся во ФГОС. URL: http://moysosh3.ucoz.ru/FGOS/programma/istorija.pdf

9. Гайсёнок Л.К. Самостоятельная работа на уроках исто¬рии // Преподавание истории в школе. 2000. №9.

10. Калуцкая Е.К. Методика преподавания истории в 1920-е гг.: осмысление опыта прошлого в новых условиях // Преподавание истории в школе. 2008.

С этим материалом также изучают

Исследование мотивации в процессе обучения в условиях Учебно-производственного центра

... еще более плодотворным; у учащихся укрепляет чувство самостоятельности, уверенности, в своих возможностях для решения проблем, выступающих в процессе обучения в любой учебной и жизненной ситуации. ...

Организация процесса обучения учащихся алгебре в 7 – 9 классах посредством групповой работы

... В.А. Обучение учащихся решению текстовых задач методом составления уравнений: пособие для учителя. – Омск, 1991. – 127 с. 35. Далингер В.А. Учебно-исследовательская деятельность учащихся в процессе изучения ...

Методика преподавания немецкого языка с использованием короткометражных фильмов: теоретические и практические аспекты.

Откройте пошаговую методику преподавания немецкого с короткими фильмами. Статья поможет структурировать дипломную работу, выбрать материал и применить эффективные техники для роста мотивации студентов.

Структура и содержание дипломной работы по теме «Использование короткометражных фильмов в преподавании немецкого языка»

Детальный разбор структуры и содержания дипломной работы. Раскрываем методику применения короткометражных фильмов для обучения немецкому: от критериев отбора до трехэтапной работы в классе.

Применение короткометражных фильмов как средство обучения немецкому языку: структура и методика для дипломного исследования.

Рассматриваем теоретические основы и практические этапы применения короткометражных фильмов для преподавания немецкого. Статья содержит критерии отбора видеоматериалов и готовую структуру для написания дипломной работы по методике.

Развитие логического мышления школьников в процессе обучения учащихся основным приемам решения задач

... в процессе обучения учащихся основным ... учебной и практической деятельности.Таким образом, развитие логического мышления непосредственно связано с процессом обучения. ... процессом обучения школьным дисциплинам на всех его ступенях.Актуальность данной работы ...

Современные виды и формы процесса обучения.

... современных видов и форм процесса обучения, произойдет смещение акцентов в сторону самоучения и самостоятельной работы обучающихся, развития дистантного обучения и нетрадиционных форм учебных занятий, что приведет ...

Методика обучения учащихся аппликационным работам с природными материалами 2

... работ с природным материалом, которые могут быть использованы в процессе обучения учащихся ... обучение, как базовую для подготовки школьников к самостоятельной производительной деятельности. Смысл учебной ... сегодня требуется самостоятельность, умение ...

Развитие умения работать самостоятельно в процессе обучения младших школьников вычислению значений выражений

... 2. Организация самостоятельной работы младших школьников в процессе обучения вычислению значений выражений2.1. Приемы умственных действий в качестве возможности активного включения в процесс обучения математике2.2. Связь самостоятельности с ...

Приемы быстрого чтения в процессе обучения английскому языку

... Объектом курсовой работы является самостоятельная работа учащихся на уроках английского языка.Предмет – способы формирования умений самостоятельной учебной работы у школьников в процессе обучения английскому языку.Цель курсовой работы – выявление ...

Похожие записи