Пример готовой курсовой работы по предмету: Педагогика
Содержание
Проанализировав работы отечественных и зарубежных исследователей, можно прийти к выводу, что в современной науке на сегодняшний момент не существует однозначной интерпретации термина «творчество».
Содержание, вкладываемое в понятие «творчество», постоянно меняется. Например, в средние века решение уравнений третей степени можно было считать настоящим творчеством. После появления формулы Кордано решение таких уравнений стало доступно каждому математику [2].
Выдержка из текста
В современном мире дискутируется вопрос о том, какими качествами должен обладать педагог. В связи с активным научно-техническим прогрессом, учитель теряет свой авторитет как единственный источник информации. Сегодня, дети из книг, глобальной информационной сети могут найти любые интересующие их данные, поэтому для того, чтобы усовершенствовать эффективность своей профессиональной деятельности педагог должен использовать творческий подход.
Список использованной литературы
1. Александрова Л. М. Творческая индивидуальность и индивидуальный стиль деятельности учителя в современной педагогике / Л. М. Александрова // Актуальные задачи педагогики: материалы V междунар. науч. конф. — Чита: Издательство Молодой ученый, 2014. — С. 1-2.
2. Альтшуллер Г.С. Творчество как точная наука: теория решения изобретательских задач [Электронный ресурс]
/ Г.С. Альтшуллер. – Электрон. текстовые дан. – 2006. – Режим доступа: http://www.icon.ru/files/content/db/348/[Altshuller_G.S.]_Tvorchestvo_kak_tochnaya_nauka._(BookFi.org).
pdf (Дата обращения: 26.03.2015).
3. Башина Т. Ф. Креативность как основа инновационной педагогической деятельности / Т. Ф. Башина // Молодой ученый. — 2013. — № 4. — С. 521-525.
4. Белоусова Е. А. Воспитательная система школы / Е. А. Белоусова // Педагогическое мастерство: материалы II междунар. науч. конф. — М.: Буки-Веди, 2012. — С. 97-100.
и так дале
