Введение
Глава I. Биографический очерк
Глава II. Аналитическая психология: основные концепции и принципы
2.1. Структура личности в концепции К.Г. Юнга
2.2. Коллективное бессознательное и архетипы
2.3. Значение идеи об архетипах
Глава III. Современность: влияние К.Г. Юнга
Заключение
Библиография
Приложение
Содержание
Выдержка из текста
Важную часть теории Юнга составляет его учение об архетипах. По Юнгу, «архетип в значительной мере представляет собой бессознательное содержание, которое изменяется через осознание и восприятие – и именно в духе того индивидуального сознания, в котором оно проявляется». На основе архетипов ученый выстраивает свою психоаналитическую теорию и практику.
Исследование выстроено на анализе работ К.Г. Юнга, в том числе в оригинальном и хрестоматийном изложении, а также диссертационных работ, посвященных изучению данной темы. Использованы общефилософские методы: сравнения и сопоставления, метод анализа.
Карл Густав Юнг по праву считается одним из ярчайших представителей глубинной психологии.Цель данной работы – изучение основных положений аналитической психологии К.- определение основных положений аналитической психологии Юнга;
В данной работе будет рассмотрено направление аналитической психологии К. Юнга.Аналитическая психология К.
В то же время,Карл Юнг знакомится с первыми работами австрийского психоаналитика и психиатра З. Задачей аналитической психологии учёный считал трактовку архетипических образов, которые возникают у пациентов.
Методы, используемые в аналитической психологии Юнга…….5
У Юнга была весьма обширная и впечатляющая система взглядов на природу человеческой психики.
Список источников информации
1.Абдурахманов Р.А. История психологии: идеи, концепции, направления. – М.: НОУ ВПО Московский психолого-социальный институт, 2008. – 326 с.
2.Вер Г. Карл Густав Юнг / пер. с нем. Е. Азначеевой. Челябинск: УРАЛ, 1998. – 216 с.
3.Григорович Л.А., Марцинковская Т.Д. Педагогика и психология. М.: Гардарики, 2006. – 480 с.
4.Иванов С.П. Мир личности: контуры и реальность. – М.: Московский психолого-социальный институт: Флинта, 1999. – 160 с.
5.Клонингер С. Теория личности: познание человека. – СПб.: Питер, 2003. – 720 с.: ил.
6.Марцинковская Т.Д. История психологии. – М.: Издательский центр «Академия», 2001. – 544 с.
7.Морозов А.В. История психологии: учебное пособие для вузов. – М.: Академический Проект; Фонт «Мир», 2003. – 288 с.
8.Общая психология / Под ред. Р.Х. Тугушева, Е.И. Гарбера. – М.: Эксмо, 2007. – 560 с.
9.Первин Л., Джон О. Психология личности: Теория и исследования / пер. с англ. М.С. Жамкочьян под ред. В.С. Магуна. – М.: Аспект Пресс, 2000. – 607 с.
10.Психология личности. Т. 1. хрестоматия. – Самара: Издательский дом «Бахрах-М», 2008. – 512 с.
11.Саугстад Пер История психологии. От истоков до наших дней. – Самара: Издательский дом «Бахрах-М», 2008. – 544 с.
12.Столяренко Л.Д. Основы психологии. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 671 с.
13.Столяренко Л.Д. Психология. – СПб.: Лидер, 2006. – 592 с.: ил.
14.Фрейджер Р., Фейдимен Д. Личность: теории, эксперименты, упражнения. – СПб.: прайм-ЕВРОЗНАК, 2001. – 864 с.
15.Фролова С.В., Карелин А.А. История психологии: конспект лекций. – М.: Высшее образование, 2008. – 183 с.
16.Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. – СПб. Питер Пресс, 2008. – 607 с.
список литературы