Пример готовой курсовой работы по предмету: Психология
Содержание
Оглавление
Введение 2
Глава
1. Теоретические подходы к проблеме изучения личностных особенностей курящих в сравнении с некурящими 5
1.1. Понятие аддиктивного поведения в психологии 5
1.2. Эмпирические исследования личностных особенностей курящих в сравнении с некурящими 11
Глава
2. Эмпирическое исследование личностных особенностей курящих в сравнении с некурящими 16
2.1 Цель, гипотеза и задачи исследования 16
2.2 Методика исследования 17
2.3 Анализ результатов исследования 19
Выводы по главе 2: 24
Заключение 25
Список литературы 27
Приложение 30
Выдержка из текста
Введение
В последние годы курение табака в России приобрело масштабы, угрожающие физическому и психическому здоровью общества, особенно молодежи и школьников.
Некоторые подростки объясняют пристрастие к табаку стремлением «быть как все» или «не хуже других», что является свидетельством того, что они чувствуют себя хуже и ценят себя ниже своих сверстников. Пока-зателем низкой самооценки является также неумение отказаться от сига-реты в компании значимых людей. Одной из основных причин начала ку-рения является любопытство, у многих курение объясняется подражанием курящим товарищам или героям кино.
В распространении этой вредной привычки имеет значение своеоб-разное принуждение детей к курению со стороны курящих. В школах ку-рящие считают некурящих трусами, «маменькиными сынками», не вы-шедшими из-под опеки родителей, несамостоятельными. Желание изба-виться от такого мнения товарищей, встать вровень с курящими, достига-ется с помощью первой выкуренной сигареты. Независимо от характера причин, толкнувших на курение, оно, как правило, повторяется.
Очень быстро вырабатывается своеобразный рефлекс курения, когда вид красиво оформленной пачки сигарет или коробки папирос, запах аро-матного дыма и другие атрибуты курения делают молодого человека заяд-лым курильщиком. В распространении курения среди девушек немалую роль играет мода. Часто девушки начинают курить в компаниях. Видя, что курящие девушки обращают на себя большее внимание мужской части компании («лучше смотрятся», «выглядят самостоятельнее»), остальные не желают отставать от курящих и тоже тянутся за сигаретой.
Психологию тяги девушек к курению тонко описывает Е. И. Руденко [3, 7].
Девушку интересует не столько сам акт курения, сколько вся проце-дура курения, приобретающая характер своеобразного ритуала. Вот арсенал средств моды, дающий право девушке, овладевшей им, считаться вполне «современной».
Итак, если причинами начала курения у мальчиков-подростков являются стремление подражать взрослым, отождествление курения с представлениями о самостоятельности, силе, мужественности, то у девушек начало курения часто связано с кокетством, стремлением к оригинальности, желанием нравиться юношам.
Целью курсовой работы – изучение личностных особенностей курящих в сравнении с некурящими.
Гипотеза: Выраженность переживания одиночества у некурящих данной выборки проявляется в меньшей степени, чем выраженность переживания одиночества у курящих данной выборки. Что связано с реализацией некурящих в межличностном взаимодействии.
Для достижения поставленной цели и проверки выдвинутой гипотезы в работе решались следующие задачи:
1. Рассмотреть понятие аддиктивного поведения в психологии.
2. Изучить эмпирические исследования личностных особенностей курящих в сравнении с некурящими.
3. Выбрать параметры и исследовательские приемы;
4. Изучить особенности эмоциональной сферы, структуры Я-концепции и восприятие одиночества у курящих и некурящих людей;
5. Выявить особенности эмоциональной сферы, структуры Я-концепции и восприятия одиночества у курящих и некурящих людей.
Объектом курсовой работы являются личностные особенности.
Предмет данной работы — личностных особенностей курящих в сравнении с некурящими.
Методы исследования:
Теоретический анализ литературных источников по рассматриваемой проблеме;
Психодиагностические методики:
• Исследование Я-концепции, «Кто Я?»
• Тест реактивной (ситуативной) и личностной тревожности Ч.Д. Спилбергера Ю.Л. Ханина;
• Методика самооценки психического состояния (САН);
• Шкала одиночества UCLA, модифицированная Н.Е. Водопьяновой.
Список использованной литературы
Список литературы
1. Андреев А.С. Болезнь зависимого поведения и сфера высоких технологий Ростов-на-Дону, 2002 г. – 315 с.
2. Андреев А.С., Анцыборов А.В. Интернет-аддикция как форма зависимого поведения Ростов-на-Дону, 2002 г. – 228 с.
3. Бурова В.А. «Интернет-зависимость – патология XXI века?» // Научно-практический журнал «Вопросы ментальной медицины и экологии», том VI, 2000,1. С.11-13.
4. Бухановский А.О. Зависимое поведение: клиника, динамика, статика, влечение, профилактика Ростов-на-Дону: Феникс, 2002 г. – 276 с.
5. Бурова В.А. Социально-психологические аспекты интернет-зависимости – М., 2002 г. – 178 с.
6. Варашевич С.А. История конверсии компьютерной игры М.: ИПРАН, 1997 г.
7. Гуманитарные исследования в Интернете. – Под ред. А.Е.Войскунского. — М.: Терра-Можайск, 2000. – 431 с.
8. Войскунский А.Е. Психологические исследования Интернет-аддикции 2-я Российская конференция по экологической психологии. Тезисы. (М.,12-14 апр.2000)М: Экопсицентр РОСС.
9. Гримах Л.П. Супергипноз виртуальной реальности // Виртуальная реальность: философские и психологические аспекты. М.,1997 г. – С.24-26.
10. Григорьев Н.Б. Психолого-социальная помощь в наркологии М., 2004 г. – 315 с.
11. Евдокимов В.Н., Литвиненко О.В. «Методические аспекты диагностики развития Интернет-зависимости» // Вестник психотерапии 2008г. – С.14-16.
12. Егоров А.Ю. Нехимические зависимости М., 2009 г. – 312 с.
13. Жданов В.Ф., Носов Н.А. Виртуальная реальность в исполнительском искусстве // Виртуальная реальность: философия и психологические аспекты, М.,1997 г. – С.31-33.
14. Жичкина А.С. Социально-психологические аспекты общения в Ин-тернете http://flogiston.ru/articles/netpsy/refinf (дата обращения: 28.01.2013).
15. Короленко Ц.П. Аддиктивное поведение. Общая характеристика и закономерности развития. // Обозрение психиатрии и медицинской психологии, 1991 г. – 278 с.
16. Крол Э. Все об Интернете Киев: ВНт,1995 г. – 217 с.
17. Носов Н.А. Виртуальный человек М.: Магистр, 1997 г. – 184 с.
18. Пережогин, Л.О. Вострокнутов Н.В «Нехимические зависимости в детской психиатрической практике» // Российский психиатрический журнал 2007г. – С.48-51.
19. Печерская А., Пресняков М. Мир виртуального общения // Компьютерра, № 2 от 15.01.1996 г.
20. Психология зависимости: Хрестоматия /Составитель Сельченок К.В./ -Минск: Харвест, 2005 г. – 428 с.
21. «Растем вместе» — издание для досуга. № 11 (22) 2009г.
22. Ребер А. Большой толковый психологический словарь М.: Вече-АСТ, 2000 г. – 678 с.
23. Розин В.М. Воздействие аудиовизуальной информации и культуры на человека. – М., 2003. – 314 с.
24. Старшенбаум Г.В. Аддиктология: психология и психотерапия зависимостей, М., Когито-Центр, 2006 г. – 378 с.
25. Субботский Е.В. Индивидуальное сознание как система реально-стей. – М., 1998. – 216 с.
26. Тихомиров О.К., Гурьева Л.П. Опыт анализа психологических последствий компьютеризации психодиагностической деятельности // Психологический журнал, № 2, 1989 г.
27. Фвостиченко Т.Б. Психологический анализ групп подростков, пользующихся компьютером // Вестник Балтийской педагогической академии. Спб: 1998 г. – С.38-41.
28. Форман Н., Вильсон П. Использование виртуальной реальности в психологических исследованиях // Психологический журнал, 1996 г. – 216 с.
29. Хэммит Ф. Виртуальная реальность Дайджест книги, 1993 г.
30. Чудова Н.В. Образ-Я Жителя Интернета // Психологический журнал, 2002 г. Статья взята с сайта www.psyfactor.org
31. Шмелев А.Г. Мир поправимых ошибок // Вычислительная техника нее применение. Компьютерные игры. № 3, 1988 г. – С.42-44.
32. Шмелев А.Г. Психодиагностика и новые информационные технологии // Компьютеры и познание. М.: Наука, 1990 г. – 216 с.
33. Янг К.С. Диагноз – Интернет-зависимость / К.С. Янг // Мир Internet. — 2000. — № 2. – С.24-29.
