Пример готовой курсовой работы по предмету: Макроэкономика
Оглавление
Введение 3
1. Проблема потенциала использования минеральных ресурсов для развития экономики РФ 5
1.1 Значение природных ресурсов в России 5
1.2 Зависимость ВВП страны от природных ресурсов 6
1.3 Сравнительные факторы 8
2. Анализ условий развития экономики России, взаимосвязь с сырьевыми ресурсами 10
2.1 Долгосрочная перспектива условий развития экономики России 10
2.2 Зависимость экономики от цен на нефть 11
2.3 Совокупность затрат и прибыли от реализации ресурсов 13
3. Совершенствование условий добычи и поддержания природных ресурсов 16
3.1 Экономное использование ресурсов 16
3.2 Организация экономического сотрудничества и развития 17
3.3 Повторение «азиатского чуда» 20
Заключение 22
Список литературы 23
Содержание
Выдержка из текста
Состояние окружающей среды в наше время заботит ученых все сильнее.- Дать характеристику экологии современного мира в целом и в контексте взаимодействия с современным миром;
- Изучить влияние окружающей среды, а именно погоды и химических загрязнений, на состояние здоровья человека;
Однако, внутренний стимул, прежде всего востребованность современной макроэкономической информации со стороны руководящих органов, природоохранных ведомств, финансово-экономических структур, предпринимательского сектора и др., в подавляющем числе случаев отсутствует. Характерно, что слабая востребованность для целей управления отмечается и по стоимостным агрегатам, отражающим наличие, использование и восстановление природных ресурсов в стране.
– изучить качество природной среды и состояние природных ресурсов на территории Краснодарского края: состояние атмосферного воздуха, водных ресурсов и объектов, земельных ресурсов, лесов, водных биологических ресурсов;
- Изучение достоинств и недостатков использования экономических функций окружающей среды.-Изучение грамотного использования природных ресурсов в экономике
N 7-ФЗ «Об охране окружающей среды» является базисным в системе русского природного законодательства, он требовал приведения в соотношение с ним других законов и иных нормативных правовых актов РФ и субъектов РФ, обусловил установленный период времени для осмысления его положений и уяснения их в комплексе с положениями других актов законодательства. Одно из обстоятельств сформировавшейся ситуации – отсутствие действующего механизма правового регулирования публичных отношений, складывающихся в области охраны окружающей среды в РФ. В связи с этим актуальными являются вопросы о юридической ответственности за нарушения законодательства в сфере охраны биологических ресурсов Российской Федерации.
Особенно большое, во многом определяющее и в значительной степени негативное влияние на потенциальные возможности организации большинства видов рекреации в России оказывают климатические условия. Продолжительная и суровая зима и чрезвычайно короткое лето (на большей части территории — всего 2— 3 месяца) существенно уменьшают рекреационный потенциал страны и вынуждают тех, кому позволяют их материальные возможности, проводить отпуск за рубежом.
Для субъектов хозяйствеʜʜοй деятельности (юридических и фᴎзических лиц) платным является пользование всеми основными природными ресурсами: земельными, водными, лесными, οбъектами жᴎʙотного мира и водными биологическими ресурсами, месторождениями полезных ископаемых. Формы платы за природные ресурсы разноοбразны и включают: плату за право пользования ресурсами, выплаты за сверхлимитное и нерациональное использование природных ресурсов, выплаты на воспроᴎзводство и охрану природных ресурсов.
Задачи:
- изучить состояние и использование природных ресурсов;
- проанализировать систему управления земельным фондом в отраслях экономики;
Степень изученности формирования и использования, финансовых ресурсов в сфере образования на данный момент можно считать минимальной. По той причине, что с 2010 года в РФ началось глобальное реформирование системы образования и эффект от проведения реформ пока весьма сомнительный. Так как образовательные учреждения являются прежде всего бюджетными учреждениями, то различные аспекты функционирования бюджетных учреждений содержат работы: Бабич А.М, Гервиц Л.Я. Горемыкина Л.Е Игнатов В.Г, Лушина С.И ,Мысляева И.Н, Панков Д.А, Самборский В.М, Стародубов В.И., А. Шишкин С.В Изучению оценки сферы образовательных услуг посвящены труды Е. Безгласной, Т. Бурменко, М. Волковой, Р. Джапаровой, Г. Колесниковой, Р. Крайневой, М. Мурадова, А. Стрижова, Е. Яскевич.
Цель исследования в разработке проектно-практических рекомендаций по использованию методов психологической оценки в РГПУ им. А.И. Герцена для повышения качества управления. состоит в изучении методов управления человеческими ресурсами, а именно психологической оценкой и использованием, на примере РГПУ А.И. Герцена.
Список литературы
1. Лебедев С. Философия науки. – М.: Юрайт, 2013. — 288 с.
2. Бычковский Б. Современная философия. Проблема материи и энергии. Серия: Из наследия мировой философской мысли. Философия науки. – М.: Либроком, 2011. — 312 с.
3. Осипов В.С. Экономико-теоретические подходы к определению цепочки ценности и стоимости // Экономические науки. 2012. № 12.
4. Российский статистический ежегодник. 2013 / Росстат. М., 2013. С. 31
5. Шевяков А. Мифы и реалии социальной политики. М., 2011. С. 20.
6. Энергетическая революция: проблемы и перспективы мировой энергетики // Дайджест-финансы. 2012. № 4. С. 52-65.
7. Ларичева К.Н., Глущенко Л.Ф. К вопросу о рациональном использовании природных ресурсов // Успехи современного естествознания. 2011. № 3. С. 80.
8. Неэкономические грани экономики: непознанное взаимовлияние. М., 2010. С. 655
9. Комсомольская правда. 2013. 11 февр.
10. Зельднер А.Г. Государственные функции в условиях неопределенности развития рыночной экономики // Вестник Самарского финансово-экономического института. 2012. № 3. С. 4-10.
11. Малган Дж. Искусство государственной стратегии. Мобилизация власти и знание во имя всеобщего блага. М., 2011. С. 14.
список литературы
