Пример готовой курсовой работы по предмету: Социология общая
Содержание
Введение
1. Теоретическое обоснование проблемы организации летнего отдыха детей, проживающих в условиях Крайнего Севера
1.1. Состояние здоровья и социальные особенности детей Крайнего Севера
1.2. Организация летнего отдыха детей Крайнего Севера
2. Анализ летнего отдыха детей города Норильска
2.1. Основы организации летнего отдыха детей Норильска
2.2. Анализ летнего отдыха детей города Норильска
Заключение
Список литературы и источников
Содержание
Выдержка из текста
Исследование мотивационных предпочтений медицинских работников, исследование жизненных ценностей лежащих в базе их профессионального поведения, определение мотивирующих и демотивирующих условий, исследование труда медицинских сотрудников, а кроме того, поиск приемлемых приемов мотивационного влияния, относится к одному из самых значимых направлений исследований.
Исследование мотивационных предпочтений медицинских работников, исследование жизненных ценностей лежащих в базе их профессионального поведения, определение мотивирующих и демотивирующих условий, исследование труда медицинских сотрудников, а кроме того, поиск приемлемых приемов мотивационного влияния, относится к одному из самых значимых направлений исследований.
В качестве основных методов исследования использовались: анализ научной литературы отечественных и зарубежных авторов по проблемам мотивации и стимулирования труда; методы статистических и социологических исследований, экспертных оценок.
Исследование мотивационных предпочтений медицинских работников, исследование жизненных ценностей лежащих в базе их профессионального поведения, определение мотивирующих и демотивирующих условий, исследование труда медицинских сотрудников, а кроме того, поиск приемлемых приемов мотивационного влияния, относится к одному из самых значимых направлений исследований.
Во введении обосновывается актуальность темы исследования, излага-ются цель и задачи, формируются предмет и объект исследования, определя-ется теоретические и методологические основы дипломной работы.
Что касается детей среднего школьного возраста, занимающихся лыжным спортом, то исследования показали, что практически все дети, имеющие хронические заболевания, выношены и рождены на Крайнем Севере от родителей с различными сроками проживания в высоких широтах и по преимуществу с ослабленным здоровьем.
Исследователи в области охраны здоровья населения в условиях Севера Истомина Л.В. и Романенко О.И., Берсенев С.И. и Грибанов Л.В, Данилова Р.И. и Чеснокова B.М., Устюшина Б.В., Прокопенко В.И., Хаснулин А.В. указывают, что развитие болезней на севере имеет свою специфику, связанную и с особенностями геомагнитной среды, особенностями светового и холодового режимов, приливных и неприливных сил тяжести в северных широтах, и с присоединяющимся стрессом, загрязнением окружающей среды, недостатком витаминов, микроэлементов, кальция и прочими сочетанными факторами. Совокупность характерных расстройств адаптации для северян названа синдромом полярного напряжения.
При написании выпускной квалификационной работы использовались научные труды и исследования следующих авторов: Сомов А.М. [3], Пониматкин В.Е. [5], Григоров И.Н. [12], Мандель А.Е. [16], Катанович А.А. [21], Богомолов С.И. [29].
Кроме того, снижение внутренней температуры и температуры мышц ниже оптимального уровня приводит к существенному снижению VO2 mах, сердечного выброса, ЧСС, экономичности работы и, естественно, работоспособности.
Методы исследования. Представленные в работе основные положения и результаты, полученные в процессе научного исследования с использованием общенаучных и специальных методов научного познания, в частности: диалектического, логико-семантического, системно-структурного и исторического. Диалектический метод познания позволил провести исследования надзора и контролю в единстве, взаимосвязи и развития социальных и юридических факторов. С помощью логико-семантического метода углубленно понятийный аппарат в этой сфере. Применение системно-структурного метода дало возможность исследовать коллективный договор как целостное правовое явление и определить его специфические черты и общие признаки.
Основная гипотеза исследования – в современном социокультурном пространстве театр посредством своей репертуарной политики может выполняет роль оптимизатора и является прямым отражением социокультурных изменений, которые имели место в общественной жизни переходного периода (конец XX – начало XXI вв.).
Разработка мероприятий по совершенствованию деятельности мини-отеля в условиях конкурентной среды (на примере мини-отеля «Басков»)
Список литературы и источников
1.Аникеева Г. Р. Организация физкультурно-оздоровительной работы с дошкольниками с учетом региональных особенностей Крайнего Севера [Электронный ресурс].
– Режим доступа: http://www.moi-detsad.ru/konsultac 373.html – Загл. с экрана.
2.Голиков Н.А., Мясников А.Ю. Педагогика летнего отдыха: оптимизация качества жизни детей // Ученые записки Педагогического института СГУ им. Н.Г. Чернышевского. Серия: Психология. Педагогика. 2010. Т. 3. № 1. С. 84-90.
3.Доклад Главы города Норильска С.А. Шмакова на ХХХ Съезде Союза городов Заполярья и Крайнего Севера «О летней оздоровительной кампании детей Заполярья и Крайнего Севера и территорий, приравненных к ним в новых условиях» [Электронный ресурс].
– Режим доступа: http://krayniy-sever.ru/?page_id=598 – Загл. с экрана.
4.Долгосрочная муниципальная целевая программа «Отдых, оздоровление и занятость детей муниципального образования город Норильск» на 2009– 2011 годы (Утверждена Постановлением Главы Администрации города Норильска от 31.10.2008 г. № 2091) [Электронный ресурс].
– Режим доступа: – Загл. с экрана.
5.Семененок Н.А., Сабитов Р.К. Особенности организации активного отдыха средствами туризма учащихся колледжа в ЯНАО // В мире научных открытий. 2010. № 2-4. С. 155-157.
6.Холодный А.И. Некоторые аспекты летнего оздоровления школьников // Физическое воспитание студентов. 2010. № 2. С. 128-132.
7.Шамсутдинова Д.В. Организация досуга детей и подростков в процессе летнего оздоровительного отдыха // Вестник Казанского государственного университета культуры и искусств. 2010. № 4. С. 21-24.
список литературы
