Анализ производительности труда — пишем курсовую работу на отлично по пошаговому плану

Введение, или Как задать правильный вектор исследования

Производительность труда — это не просто абстрактный экономический показатель из учебников. Это ключевой фактор, определяющий конкурентоспособность предприятия, благосостояние его сотрудников и, в конечном счете, здоровье всей национальной экономики. В современных условиях, будь то торговля, сельское хозяйство или высокотехнологичная промышленность, именно способность производить больше и лучше с меньшими затратами определяет лидера и аутсайдера. Поэтому анализ производительности труда остается одной из самых актуальных задач для любого руководителя и экономиста.

Хорошая курсовая работа начинается с четко очерченных границ. Цель, как правило, формулируется так: «проанализировать производительность труда на предприятии N и разработать рекомендации по ее повышению». Для достижения этой цели ставятся конкретные задачи:

• Изучить теоретические основы и сущность производительности труда.
• Дать характеристику объекта исследования — конкретного предприятия.
• Провести анализ показателей производительности труда за определенный период.
• Выявить факторы, оказавшие наибольшее влияние на динамику показателей.
• Разработать практические рекомендации по выявлению и использованию резервов роста.

В качестве объекта исследования выступает хозяйственная деятельность выбранного предприятия, а предметом — непосредственно производительность труда и методы ее анализа.

Глава 1. Теоретические основы, которые станут вашим фундаментом

1.1. Раскрываем суть производительности труда как экономической категории

Прежде чем что-то измерять, нужно понимать, что именно мы измеряем. Говоря простым языком, производительность труда — это показатель плодотворности, результативности конкретной трудовой деятельности. Она показывает, сколько продукции (или услуг) производит один работник за определенное время (час, смену, месяц) или сколько времени тратится на производство единицы продукции. Важно не путать производительность с общей эффективностью, которая является более широким понятием и может включать в себя, например, рентабельность использования капитала.

Для измерения производительности труда используются два взаимообратных ключевых показателя:

1. Выработка — самый распространенный показатель. Он отражает объем произведенной продукции или оказанных услуг в расчете на единицу времени или на одного работника. Формула проста: чем выше выработка, тем лучше.
2. Трудоемкость — показывает, сколько рабочего времени необходимо затратить на производство одной единицы продукции. Соответственно, чем ниже трудоемкость, тем выше производительность труда.

В анализе принято использовать разную классификацию этих показателей. Например, их делят на обобщающие (среднегодовая или среднечасовая выработка на одного работника в целом по предприятию) и частные (трудоемкость производства конкретной детали или время обслуживания одного клиента). Такой подход позволяет увидеть как общую картину, так и детали, скрытые за средними цифрами.

1.2. Изучаем методы измерения и факторы влияния

Чтобы количественно оценить производительность, в экономической науке и практике применяют три основных метода измерения. Выбор конкретного метода зависит от специфики производства.

• Натуральный метод: измеряет выработку в физических единицах (штуках, тоннах, метрах). Он максимально точен, но применим только для однородной продукции.
• Трудовой метод: измеряет объем произведенной продукции в нормо-часах. Используется для разнородной продукции в рамках одного предприятия, но сложен в расчетах.
• Стоимостной метод: измеряет объем продукции в денежном выражении. Это самый универсальный метод, позволяющий сопоставлять производительность на разных участках, предприятиях и даже в отраслях.

После того как показатели рассчитаны, начинается самое интересное — анализ. Для этого используют статистические методы, бенчмаркинг (сравнение с лидерами отрасли) и, что особенно важно для курсовой работы, факторный анализ. Его цель — понять, почему производительность изменилась. Все многообразие факторов принято делить на три большие группы:

Факторы роста производительности — это те рычаги, на которые можно и нужно воздействовать для повышения эффективности работы.

• Научно-технические: внедрение нового оборудования, автоматизация и механизация процессов, использование современных технологий и качественного сырья.
• Организационно-экономические: улучшение организации труда и рабочих мест, оптимизация структуры производства, совершенствование системы управления.
• Социально-психологические: уровень квалификации и образования персонала, система мотивации и материального стимулирования, трудовая дисциплина и морально-психологический климат в коллективе.

Глава 2. Практический анализ, или Как превратить теорию в результат

2.1. Подготовка к анализу. Характеристика предприятия и сбор данных

Практическая часть курсовой работы начинается с представления «пациента» — предприятия, которое вы анализируете. Не нужно переписывать весь устав. Достаточно дать краткую, но емкую характеристику: форма собственности (ООО, СПК, АО), основная сфера деятельности (например, услуги СТО, как в ООО «Авто», или сельское хозяйство, как в СПК «Серп и молот»), организационная структура и ключевые экономические показатели в динамике за последние 2-3 года. Этот раздел показывает, что вы понимаете контекст, в котором работает компания.

Следующий шаг — сбор данных. Это методичная работа, от качества которой зависит весь дальнейший анализ. Вот пошаговый план по сбору необходимой информации:

1. Запросите официальную отчетность. Основой для расчетов служат «Бухгалтерский баланс» (Форма №1) и «Отчет о финансовых результатах» (Форма №2). В них содержатся данные об объеме выручки и основных затратах.
2. Изучите внутренние документы. Для более глубокого анализа понадобятся данные из отдела кадров и планово-экономического отдела. Ключевые документы: штатное расписание, табели учета рабочего времени, рабочие журналы и внутренние отчеты о производстве.
3. Систематизируйте данные. Всю собранную информацию необходимо свести в аналитические таблицы, чтобы было удобно отслеживать динамику показателей за исследуемый период (обычно 2-3 года).

Этот подготовительный этап закладывает фундамент для всех последующих расчетов и выводов.

2.2. Проводим расчеты и выявляем ключевые зависимости

Собрав данные, мы переходим к «сердцу» курсовой работы — расчетам и их интерпретации. Первым делом нужно рассчитать основные показатели производительности труда, в первую очередь — среднегодовую выработку.

Среднегодовая выработка = Объем произведенной продукции (Выручка) / Среднесписочная численность персонала

Этот показатель рассчитывается для каждого года в анализируемом периоде. Результаты обязательно представляются в наглядной форме — в виде таблицы, где будет видна динамика (рост или падение) выработки в абсолютном и относительном (процентном) выражении. Для большей наглядности можно построить график.

Далее начинается этап факторного анализа. Ваша задача — связать изменения выработки с теми факторами, которые мы определили в теоретической главе. Например, вы видите, что выработка выросла на 15%. Теперь нужно ответить на вопрос «Почему?». Вы смотрите на другие данные и обнаруживаете, что предприятие провело модернизацию оборудования (научно-технический фактор) или внедрило новую систему премий (социально-психологический фактор). Или, наоборот, выработка упала, что совпало со снижением квалификации персонала из-за высокой текучки кадров. Именно установление таких причинно-следственных связей и является главной целью анализа.

Если есть возможность, проведите бенчмаркинг — сравните показатели выработки вашего предприятия со среднеотраслевыми данными или показателями прямых конкурентов. Это позволит понять, является ли выявленная динамика внутренней проблемой или общим рыночным трендом.

Глава 3. Разработка рекомендаций, которые имеют практическую ценность

Проведенный анализ не должен оставаться просто набором цифр и констатацией фактов. Его конечная и главная цель — выявление резервов повышения производительности труда. Этот раздел превращает вашу курсовую из учебного упражнения в документ, имеющий практическую ценность. Степень использования этих скрытых резервов и определяет текущий уровень производительности на предприятии.

Структура этого раздела должна быть предельно логичной. Каждое ваше предложение должно быть прямым следствием выводов, сделанных в аналитической главе. Алгоритм здесь такой:

• Выявленная проблема: Кратко сформулируйте «слабое место», обнаруженное в ходе анализа. Например: «Анализ показал снижение производительности труда на 5%, что коррелирует с увеличением простоев оборудования из-за поломок».
• Предлагаемое мероприятие: Предложите конкретное, реализуемое решение. В нашем примере это может быть: «Разработать и внедрить график планово-предупредительного ремонта оборудования».
• Ожидаемый эффект: Обоснуйте, как ваше предложение поможет решить проблему. Например: «Это позволит сократить количество внеплановых остановок, что приведет к росту годового фонда рабочего времени и, как следствие, к увеличению выработки».

Если проблема в низкой квалификации — предложите программу обучения. Если в слабой мотивации — рассмотрите возможность введения KPI. Главное — чтобы ваши рекомендации были не абстрактными пожеланиями «работать лучше», а обоснованными и конкретными мероприятиями.

Заключение и финальные штрихи

Заключение — это не формальность, а возможность еще раз продемонстрировать целостность вашей работы и подвести убедительный итог. Структура идеального заключения проста и логична. Оно должно содержать:

1. Краткое повторение цели и задач, которые вы ставили в начале работы.
2. Основные выводы из теоретической главы, где вы показываете, что разобрались в понятийном аппарате.
3. Ключевые результаты практического анализа, где вы кратко излагаете главные цифры и выявленные тенденции на предприятии.
4. Перечень предложенных рекомендаций, которые стали итогом вашего исследования.

Завершить заключение следует фразой, подтверждающей, что поставленная цель была достигнута, а задачи — выполнены. Это показывает, что ваша работа имеет законченный характер.

И последние штрихи перед сдачей: внимательно оформите список литературы в соответствии с требованиями вашего вуза. Все таблицы, графики и громоздкие расчеты, которые не вошли в основной текст, вынесите в приложения. Готовясь к защите, сделайте короткую презентацию (5-7 слайдов), отражающую основные этапы вашей работы: актуальность, цель, анализ, выводы и рекомендации. Это поможет вам четко и уверенно представить результаты своего труда.

Список использованной литературы

1. Агентство социальной информации [Электронный ресурс]. Режим доступа: URL: http://www.socotvet.ru
2. Бабук, И.М. Экономика промышленного предприятия / И.М. Бабук, Т.А. Сахнович. — М.: ИНФРА-М, 2013. — 439 с.
3. Баскакова, О.В. Экономика предприятия (организации) / О.В. Баскакова, Л.Ф. Сейко. — М: Дашков и К, 2013. — 372 с.
4. Безопасный и здоровый труд — это путь к повышению производительности на предприятии / Гельманова З.С., Осик Ю.И., Спанова Б.Ж. // В сборнике: Инновационное развитие территорий материалы IV Международной научно-практической конференции. 2016. С. 116-120.
5. Брезгина М.О., Алиев Г. Нормирование труда как фактор роста производительности труда: современное состояние и перспективы развития // Социально-экономические науки и гуманитарные исследования. 2016. № 11. С. 80-83.
6. Горфинкель, В.Я. Экономика предприятия / В.Я. Горфинкель. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2013. — 663 с.
7. Дружникова Е.П., Молчанов В.С. Оптимизация механизма повышения производительности труда работников на основе внедрения автоматизированной системы оплаты труда // В сборнике: Актуальные проблемы экономики в условиях реформирования современного общества Материалы IV Международной научно-практической конференции, посвященной 140-летию со дня основания НИУ «БелГУ». 2016. С. 170-175.
8. Елисеева, Т.П. Экономика и анализ деятельности предприятий / Т.П. Елисеева, М.Д. Молев, Н.Г. Трегулова. — Ростов-на-Дону: Феникс, 2011. – 480 с.
9. Иванов, И. Н. Экономика промышленного предприятия: учебник / И. Н. Иванов. – Москва: Инфра–М, 2011. – 393 с.
10. Инновационное развитие как фактор повышения производительности труда в сельском хозяйстве / Кошелев Б.С., Мирошников Ю.А., Бушухина Л.Л. // АПК: Экономика, управление. 2016. № 2. С. 64-71.
11. Клочкова, Е. Н. Экономика предприятия / Е. Н. Клочкова, В. И. Кузнецов, Т. Е. Платонова. — М.: Юрайт, 2014. — 448 с.
12. Лапшов М.С. Анализ производительности и оплаты труда в сельскохозяйственных предприятиях // Экономика и менеджмент инновационных технологий. 2016. № 1 (52). С. 35-37.
13. Мухина О.И., Каутц В.Э. Влияние организации и нормирования труда на рост производительности труда на примере Иркутского ремонтного локомотивного депо // Транспортная инфраструктура Сибирского региона. 2016. Т. 2. С. 78-81.
14. Официальный сайт Росстата. [Электронный ресурс]. Режим доступа: URL:http://www.gks.ru
15. Попков А.А. О взаимосвязи роста производительности труда и роста оплаты труда // Социальная политика и социальное партнерство. 2016. № 1. С. 22-27.
16. Производительность труда: состоится ли ожидаемый рост? / Лаврентьев В.М., Лучицкая Л.Б., Шутова Т.В. // В сборнике: Современные проблемы и вызовы региональной экономики сборник научных статей по материалам всероссийской научно-практической конференции. 2016. С. 130-142.
17. Сайманова О.Г. Исследование экономико-математической зависимости условий труда и производительности труда // Вестник Самарского муниципального института управления. 2016. № 2. С. 96-100.
18. Статистика [Текст]: учеб. для вузов по спец. «Статистика» / Харченко, Л.П., Ионин, В.Г., Глинский, В.В., [и др.]; под ред. В.Г. Ионина – М.: ИНФРА-М, 2008. – 444 с.
19. Статистика [Текст]: учеб. пособие для вузов по экон. спец. / Новосиб. гос. акад. экономики и упр. – М.: ИНФРА-М, 2006. – 383 с.
20. Статистика [Текст]: учебник для вузов / Васильева, Э.К., Боченина, М.В., Бурова, Н.В., [и др.]; под ред. И.И. Елисеевой – СПб.: Питер, 2010. – 361 с.
21. Статистика: показатели и методы анализа [Текст]: справ. пособие / Бондаренко, Н.Н., Бузыгина, Н.Г., Василевская, Л.И., [и др.]; под ред. М.М. Новикова – Минск: Современная школа, 2005. – 628 с.
22. Чалдаева, Л. А. Экономика предприятия: учебник / Л. А. Чалдаева. – Москва: Юрайт, 2011. – 347 с.
23. Шепеленко, Г. И. Экономика, организация и планирование производства на предприятии: учебное пособие / Г. И. Шепеленко. – Ростов-на-Дону: МарТ, 2010. – 608 с.
24. Экономика и финансы предприятия / под ред. Т.С. Новашиной. — М.: Синергия, 2014. — 344 с.
25. Экономика предприятий (организаций): учебник / А. И. Нечитайло, А. Е. Карлик. – Москва: Проспект: Кнорус, 2010. – 304 с.
26. Экономика предприятия: учебник / [В. М. Семенов и др.]. – Санкт-Петербург: Питер, 2010. – 416 с.
27. Экономика предприятия: учебный комплекс / Л. А. Лобан, В. Т. Пыко. – Минск: Современная школа, 2010 – 429 с.
28. Экономика, организация и управление на предприятии / под ред. М.Я. Боровской. — Спб: Феникс, 2010. — 480 с.
29. Экономика, организация и управление на предприятии: учебное пособие / [А. В. Тычинский и др.]. – Ростов–на–Дону: Феникс, 2010. – 475 с.
30. Яхонтова Е.С. Производительность труда, энергосбережение и организационная культура // Мотивация и оплата труда. 2016. № 1. С. 40-45.