В современном сложном производстве структура предприятия — это не статичная схема в отчете, а динамичный организм, от здоровья которого напрямую зависят финансовые показатели. Грамотный анализ этой структуры позволяет вскрыть скрытые резервы, найти точки роста и оптимизировать издержки. Именно поэтому тема анализа производственной структуры остается неизменно актуальной для курсовых работ — она проверяет способность студента применять теорию для решения реальных бизнес-задач.
Цель такой курсовой работы, как правило, формулируется как анализ производственной структуры конкретного предприятия и разработка рекомендаций по ее совершенствованию. Для достижения этой цели необходимо решить ряд последовательных задач:
- Изучить теоретические основы понятия производственной структуры, ее элементов и типов.
- Собрать и систематизировать исходные данные по исследуемому предприятию.
- Провести комплексный анализ его производственной структуры с использованием качественных и количественных методов.
- Выявить недостатки и потенциальные резервы для улучшения.
- Разработать и обосновать конкретные меры по совершенствованию структуры.
Когда мы четко понимаем, зачем и куда движемся, необходимо заложить прочный фундамент из теоретических знаний, который станет опорой для нашего практического анализа.
Почему теория производственной структуры является фундаментом для анализа
Прежде чем анализировать, нужно в совершенстве овладеть языком предметной области. Ключевым понятием здесь является само определение: производственная структура предприятия — это состав и кооперация формирующих его цехов, служб и участков для организации процесса производства продукции.
Проще говоря, это то, из каких «кубиков» состоит производство и как они связаны между собой. Основными элементами этой конструкции являются:
- Цеха. Это главные производственные единицы. Они делятся на три категории, и понимание их разницы критически важно.
- Производственные участки. Это обособленные части цехов, организованные по технологическому или предметному принципу.
- Рабочие места. Первичные звенья структуры, где непосредственно выполняется технологическая операция.
Давайте подробнее разберем функционал цехов. Если использовать аналогию с живым организмом, то основные цеха — это его «сердце», так как именно они непосредственно изготавливают продукцию, предназначенную для продажи. Они выполняют ключевые стадии производственного процесса: заготовительные, обрабатывающие, сборочные.
Вспомогательные цеха — это «кровеносная система» и «скелет», которые обеспечивают бесперебойную работу «сердца». К ним относятся ремонтно-механические, энергетические, инструментальные цеха. Их задача — обслуживать основные цеха, поставляя им энергию, оснастку и поддерживая оборудование в рабочем состоянии.
Наконец, обслуживающие цеха и хозяйства (например, транспортные отделы, склады) выполняют функции логистики и хранения, обеспечивая своевременное перемещение сырья, заготовок и готовой продукции. Поняв, из каких «кирпичиков» состоит структура, мы можем перейти к изучению того, в какие типы «зданий» они складываются и какие внешние силы влияют на эту «архитектуру».
Какие бывают типы структур и что на них влияет
Не существует универсальной, «идеальной» производственной структуры. Ее конфигурация всегда является ответом на конкретные условия и задачи предприятия. По принципу специализации производственных подразделений выделяют три основных типа структуры:
- Технологическая структура. В этом случае цеха и участки создаются по принципу выполнения однородных технологических операций. Например, токарный цех, фрезерный цех, сварочный участок. Такая структура характерна для единичного и мелкосерийного производств, где выпускается очень широкая и постоянно меняющаяся номенклатура изделий. Ее плюс — гибкость, минус — длинные и сложные производственные маршруты.
- Предметная структура. Здесь цеха специализируются на изготовлении одного или нескольких однородных изделий. Например, цех по производству двигателей, цех по сборке шасси. Этот тип оптимален для крупносерийного и массового производств. Он обеспечивает короткий производственный цикл и низкую себестоимость, но отличается низкой гибкостью к смене продукции.
- Смешанная (предметно-технологическая) структура. На практике встречается чаще всего. Она сочетает в себе элементы первых двух типов. Например, заготовительные цеха (литейный, кузнечный) могут быть построены по технологическому принципу, а обрабатывающие и сборочные — по предметному.
Выбор и развитие производственной структуры — это не разовое решение, а постоянный процесс адаптации к меняющимся условиям. На него влияет целый комплекс факторов:
- Масштабы производства и номенклатура продукции: чем крупнее производство и уже номенклатура, тем сильнее тяготение к предметной специализации.
- Характер технологических процессов: сложность и уникальность технологий диктуют свои требования к организации участков и цехов.
- Уровень специализации и кооперирования: если предприятие тесно сотрудничает с поставщиками комплектующих, ему не нужно иметь некоторые виды вспомогательных производств.
- Научно-технический прогресс: внедрение автоматизации и роботизации может кардинально изменить оптимальную структуру.
Теоретическая база подготовлена. Теперь наступает самый ответственный момент — превращение этих знаний в мощный инструмент для практического анализа реального предприятия.
Как превратить теорию в работающий инструмент анализа
Анализ производственной структуры в курсовой работе — это не абстрактное рассуждение, а четкая процедура, направленная на выявление проблемных мест и поиск путей оптимизации. Цель анализа — оценить, насколько текущая структура соответствует стоящим перед предприятием задачам, и найти способы сократить издержки. Процесс можно разбить на несколько логических шагов.
- Сбор и подготовка исходных данных. Это фундамент вашего анализа. Вам потребуется организационно-производственная схема предприятия, штатное расписание, данные о площади цехов, количестве оборудования, численности работников (основных и вспомогательных), а также объемы выпуска продукции.
- Расчет и интерпретация количественных показателей. Цифры позволяют дать объективную оценку. Рассчитайте и проанализируйте такие показатели, как:
- Доля основных, вспомогательных и обслуживающих цехов в общей площади и численности персонала.
- Коэффициент специализации (показывает, насколько глубоко цеха сфокусированы на определенной продукции или технологии).
- Уровень централизации ремонтных и инструментальных служб.
- Качественный анализ. Этот этап дополняет цифры экспертной оценкой. Здесь необходимо проанализировать:
- Рациональность размещения цехов и участков, длину и прямоточность грузопотоков.
- Уровень кооперирования между подразделениями, наличие дублирующих функций.
- Гибкость структуры, то есть ее способность быстро адаптироваться к изменению номенклатуры продукции.
Например, если расчеты показывают, что доля вспомогательных рабочих непропорционально велика, а качественный анализ выявляет наличие нескольких мелких ремонтных участков в разных цехах, это может стать основанием для рекомендации по созданию единого централизованного ремонтного цеха.
Результаты расчетов и качественного анализа удобно представлять в виде таблиц и диаграмм. Это делает вашу работу наглядной и убедительной. Теперь, когда у нас есть и данные, и методы их обработки, необходимо грамотно упаковать результаты этого исследования в структуру аналитической главы курсовой работы.
Как грамотно выстроить и написать аналитическую главу
Аналитическая (часто — вторая) глава — это сердце вашей курсовой работы. Здесь вы должны продемонстрировать не только знание теории, но и умение применять ее на практике. Чтобы текст был логичным, убедительным и соответствовал академическим стандартам, рекомендуется придерживаться классической трехчастной структуры.
2.1. Краткая технико-экономическая характеристика предприятия.
Этот подраздел задает контекст. Не нужно переписывать всю историю компании. Сосредоточьтесь на ключевой информации: сфера деятельности, основные виды продукции, масштабы производства, положение на рынке. Завершите раздел кратким описанием существующей организационной и производственной структуры, приложив ее схему. Это покажет, с каким объектом вы работаете.
2.2. Анализ существующей производственной структуры предприятия.
Это основной и самый объемный подраздел. Именно здесь вы представляете результаты своего исследования, проведенного на предыдущем этапе. Излагайте материал последовательно: сначала приведите расчеты количественных показателей (лучше всего оформить их в таблицы), а затем — их интерпретацию. После этого переходите к качественному анализу (грузопотоки, кооперирование, гибкость). Каждый тезис должен быть подкреплен фактом, расчетом или ссылкой на схему.
2.3. Выявление недостатков и резервов для улучшения.
Этот подраздел является логическим мостиком к третьей главе (предложениям). Здесь вы должны синтезировать все найденные на шаге 2.2. проблемы. Не просто перечисляйте их, а систематизируйте. Например, можно сгруппировать недостатки по категориям: проблемы в специализации, нерациональное расположение, дублирование функций, высокий уровень издержек во вспомогательных службах. Четко сформулированные проблемы — залог сильных и обоснованных рекомендаций.
Качественный анализ всегда ведет к выявлению проблемных зон. Логическим завершением этой работы становится разработка конкретных предложений по их устранению.
От анализа к синтезу, или как сформулировать сильные выводы и предложения
Третья, проектная глава и общее заключение — это кульминация вашей курсовой работы. Здесь вы должны перейти от констатации фактов к синтезу новых решений. Ваши предложения должны быть не умозрительными, а напрямую вытекать из проблем, выявленных в аналитической главе. Это показывает глубину вашего исследования и профессионализм.
Используйте строгую логическую цепочку для каждой рекомендации:
Проблема -> Последствия -> Решение
Пример 1: Анализ показал наличие нескольких мелких, плохо оснащенных ремонтных участков (проблема). Это приводит к простоям оборудования и завышенному штату ремонтников (последствия). Предлагается создать единый централизованный ремонтно-механический цех, оснастив его современным оборудованием (решение).Пример 2: Анализ выявил длинные и пересекающиеся маршруты движения деталей между цехами (проблема). Это ведет к увеличению длительности производственного цикла и транспортных расходов (последствия). Предлагается внедрить предметно-замкнутые участки, на которых будет выполняться полный цикл обработки однотипных деталей (решение).
Каждое предложение должно быть не просто названо, а обосновано. По возможности, приведите расчет экономического эффекта: как ваше предложение поможет сократить издержки, уменьшить длительность производственного цикла или повысить производительность. Это превратит вашу работу из учебной в практически значимую. Когда интеллектуальное ядро работы полностью сформировано, остается последний, но не менее важный шаг — придать ей безупречную форму, соответствующую всем академическим стандартам.
Финальная сборка и оформление работы
Отличная идея и глубокий анализ могут быть обесценены небрежным оформлением. Потратьте время на финальную вычитку и проверку работы по всем формальным требованиям. Это покажет ваше уважение к научному руководителю и аттестационной комиссии.
Общее заключение по всей работе должно быть кратким и емким. В нем необходимо обобщить ключевые выводы из теоретической и практической глав, подтвердив достижение цели и решение задач, поставленных во введении.
Используйте следующий чек-лист для финальной проверки:
- Титульный лист: оформлен строго по шаблону вашего вуза.
- Содержание: все заголовки соответствуют тексту, страницы проставлены верно.
- Введение и заключение: логически связаны между собой.
- Список литературы: оформлен по ГОСТу, все источники, на которые есть ссылки в тексте, присутствуют в списке.
- Приложения: все громоздкие таблицы, схемы и расчеты вынесены в приложения и пронумерованы.
- Орфография и пунктуация: текст вычитан на предмет ошибок и опечаток.
- Объем работы: соответствует методическим указаниям (обычно курсовая работа составляет 3000-6000 слов).
Тщательная финальная проверка — это последний штрих, который отделяет хорошую работу от отличной.
Список использованной литературы
- Иванова Т.Ю. Теория организации / Т.Ю. Иванова. – М.: КноРус, 2015. – 430 с.
- Игнатенко А.А. Формирование производственной программы цеха машиностроительного предприятия / А.А. Игнатенко, Е.М. Сычева// Актуальные проблемы авиации и космонавтики. – 2012. – Т ом 2. – С. 27-29.
- Кремповая М.К. Инновационный подход к формированию организаци-онно-производственного потенциала предприятия М.К. Кремповая, Л.Ю. Са-сим, Э.Э. Шамилева // Инновационная наука. – 2015. – № 5 (1). – С. 149-151.
- Розов В.Е. Экономика предприятия / В.Е. Розов. – СПб.: Питер, 2014. –336 с.
- Сергеев И.В. Экономика организации (предприятия) / И.В. Сергеев, И.И. Веретенникова. – М.: Юрайт, 2015. – 512 с.
- Чалдаева Л.А. Экономика организации / Л.А. Чалдаева. – М.: Юрайт, 2015. – 410 с.
- Болдырев Е.С. Оценка эффективности организационных структур нефтегазодобывающих предприятий // Экономика и управление: научно – практический журнал. 2010. №1. С.97 – 101.
- Болдырев Е.С., Буренина И.В. Принципы построения организационных структур// Актуальные проблемы современной науки, техники и образования. 2012. С.169.
- Болдырев Е.С., Буренина И.В. Разработка процедуры построения организационных структур// Электронный научный журнал Нефтегазовое дело. 2012. №6. С.596 – 607.
- Буренина И.В., Евтушенко Е.В. Экономика отрасли в схемах и таблицах. Допущено УМО по образованию в области производственного менеджмента в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки 080200 «Менеджмент» / Уфа,2015
- Буренина И.В., Евтушенко Е.В., Котов Д.В., Гайфуллина М.М., Земцова В.Д. Основы производственного менеджмента на предприятиях нефтеперерабатывающей и нефтехимической промышленности / Допущено УМО по образованию в области производственного менеджмента в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки 080200 «Менеджмент» / Уфа,2016.
- Буренина И.В., Захарова И.М. Стратегическое и текущее планирование на предприятиях нефтяной и газовой промышленности учебное пособие / Уфимский государственный нефтяной технический университет. Уфа,2009.