Содержание
Введение 3
Глава 1.Теоретические и практические основы формирования художественного образа детей дошкольного возраста 5
1.1.Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме формирования художественного образа 5
1.2.Методы формирования художественного образа у детей дошкольного возраста 11
Глава 2.Методика формирования художественного образа у детей дошкольного возраста на занятиях по обучению рисованию 18
2.1.Методы и приёмы формирования художественного образа человека…………………………………………………………………………..18
2.2 Алгоритмы обучения детей рисованию человека 21
Заключение 26
Список литературы 28
Выдержка из текста
Цель исследования: анализ методов обучения детей дошкольного возраста созданию художественного образа человека.
Задачи:
— рассмотреть сущность эстетического воспитания;
— проанализировать роль возрастных особенностей в процессе эстетического воспитания;
— выявить методы обучения детей дошкольного возраста созданию художественного образа человека;
Список использованной литературы
1.Васильева Л.Г. Регионализация дошкольного этнохудожественного образования / Л.Г. Васильева // Вестник Кемеровско- го гос. ун-та. – 2014. – № 4 (60). – Т. 1. – С. 77–81.
2. Ванслов В. В. Изобразительное искусство и музыка. — Л.: Художник РСФСР. 20133. — 232с.
3. Ветлугина Н. А. Эстетическое воспитание в детском саду. — М.: Просвещение. 1978. — 201с.
4. Волынкин В.И. Художественно-эстетическое воспитание и развитие дошкольников / В.И. Волынкин. – Ростов н/Д, 2007. – С. 14-44.
5. Григорьева Г.Г. Развитие дошкольников в изобразительной деятельности / Г.Г. Григорьева. – М., 2000. – 344 с.