Содержание
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 4
1 АНАЛИЗ СОВРЕМЕННОГО СОСТОЯНИЯ ПРОБЛЕМЫ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ 6
1.1 Анализ основных причин возникновения пожаров в образовательных учреждений 6
1.2 Нормативное обеспечение соответствия объектов требованиям пожарной безопасности 12
2 ХАРАКТЕРИСТИКА ОБЪЕКТА ИССЛЕДОВАНИЯ 15
2.1. Анализ реализуемого комплекса мероприятий по повышению пожарной безопасности МБОУ средняя общеобразовательная школа 4 15
2.2. Оценка соответствия МБОУ средняя общеобразовательная школа 4 требованиям пожарной безопасности 16
3 РАЗРАБОТКА КОМПЛЕКСА МЕРОПРИЯТИЙ ПО ПОВЫШЕНИЮ ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ МБОУ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 4 18
3.1. Совершенствование комплекса организационных мероприятий по повышению пожарной безопасности МБОУ средняя общеобразовательная школа 4 18
3.2. Совершенствование комплекса технических мероприятий по повышению пожарной безопасности МБОУ средняя общеобразовательная школа 4 20
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 33
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 35
ПРИЛОЖЕНИЯ 37
Выдержка из текста
ВВЕДЕНИЕ
Особую опасность представляют пожары в учебных заведениях, так как они отличаются большим скоплением людей, а также наличием паники при возникновении пожара. Для оценки опасности таких ситуаций рассмотрены статистические данные крупнейших пожаров в учебных заведениях.
Судя по статистике пожаров в учебных заведениях и количеству жертв и материальному ущербу, требуется проведение постоянных проверок в них на соответствие правилам пожарной безопасности, с целью устранения возможных несоответствий и предотвращения ЧС.
Одним из наиболее пожароопасных мест в учебных заведениях является кухонное помещение. С течением времени на поверхностях кухонного оборудования, а в особенности в воздуховодах, скапливается жир, пыль и грязь. В этой связи для возникновения возгорания достаточно наличие только источника горения. Им может послужить вспышка огня в печи, или вертикальном рашпере, или жаровне, воспламенение вентиляционной камеры и воздуховода, воспламенение жиров на сковородке, воспламенение жиров или масел в котле или кастрюле на плите с открытой или закрытой конфоркой, перегретая емкость для жарки (котел и др.). На кухне с наличием теплового оборудования всегда есть риск того, что возникнет пожар.
В соответствии с комплексным планом безопасности образовательного учреждения одним из важнейших направлений деятельности администрации школы по ее обеспечению является организация охраны сооружений и территории образовательного учреждения и обеспечение пожарной безопасности.
Направления совершенствования комплекса организационных мероприятий по повышению пожарной безопасности лежат в области повышения эффективности подготовки к проверкам на соответствие требованиям противопожарной защиты.
Целью данной работы является анализ соответствия объекта защиты (МБОУ средняя общеобразовательная школа 4) требованиям пожарной безопасности.
Для достижения поставленной цели необходимо решение следующих задач:
– анализ современного состояния проблемы обеспечения пожарной безопасности образовательных учреждений;
– анализ реализуемого комплекса мероприятий по повышению пожарной безопасности МБОУ средняя общеобразовательная школа 4;
– разработка комплекса мероприятий по повышению пожарной безопасности МБОУ средняя общеобразовательная школа 4.
Список использованной литературы
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
1. Алексеенко В.А. Основы безопасности жизнедеятельности [Текст] / В.А. Алексеенко. – М.: Просвещение, 2001. – 187 с.
2. Атаманюк В.Г. Гражданская оборона [Текст] // учебник для вузов / под ред. Д.И. Михайлика. — М.: Высшая школа, 1986. – 125 с.
3. Бариев Э.Р. Пожарная безопасность и предупреждение чрезвычайных ситуаций // Словарь терминов и определений / Э.Р. Бариев. – Волгоград: Учитель, 2004. – 200 с.
4. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях: Учеб. пособ. / В.П. Журавлев и др. – Изд. АСВ. 1999г. – 376 с.
5. Установки автоматической пожарной защиты. Учеб. пособ. для пожарно-тех. Училищ / Н.Ф. Бубырь, А.Ф. Иванов, В.П. Бабуров и др. – М.: Стройиздат, 1979. – 176 с.
6. Шаровар Ф.И. Устройства и системы пожарной сигнализации. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Стройиздат, 1985. – 375 с.
7. Охрана труда в химической промышленности / Г.В. Макаров, А.Я. Васин, Л.К. Маринина и др. – М.: Химия, 1989. – 496 с.
8. Вагин А.В. Пожарная безопасность в строительстве: учебник / Под общ. ред. О.М. Латышева. – СПб.: Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России; Астерион, 2013. – 192 с.
9. Беляев А. В. Пожарная безопасность в строительстве: Методические рекомендации по проверке соответствия архитектурно-строительных и инженерно-технических решений проектов зданий противопожарным требованиям строительных норм и правил / Под общ. ред. В.С. Артамонова. – СПб.: Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России, 2009. – 31 с.
10. Федеральный закон РФ от 22 июля 2008 года № 123-ФЗ «Технический регламент о требованиях пожарной безопасности» (с изменениями и дополнениями).
11. Приказ МЧС России от 28 июня 2012 года № 375 «Об утверждении административного регламента Министерства РФ по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий исполнения государственной функции по надзору за выполнением требований пожарной безопасности».
12. Постановлением Правительства Российской Федерации от 31 марта 2009 года № 272 «О порядке проведения расчетов по оценке пожарного риска».
13. Постановление Правительства РФ от 25 апреля 2012 года № 390 «О противопожарном режиме».
14. Приказ МЧС России от 30 июня 2009 года № 382 «Об утверждении методики определения расчетных величин пожарного риска в зданиях, сооружениях и строениях различных классов функциональной пожарной опасности» (с изменениями и дополнениями).
15. Приказ МЧС России от 10 июля 2009 года № 404 «Об утверждении методики определения расчетных величин пожарного риска на производственных объектах» (с изменениями и дополнениями).