Пример готовой курсовой работы по предмету: Управление персоналом
0 Содержание
Выдержка из текста
Темпы роста промышленного производства составляют в среднем 5-6% в год. Наиболее быстро развиваются отрасли "новой экономики" — производство компьютеров и офисного оборудования, средств связи, самолетов и комплектующих, лекарственных препаратов. Инфляция находится в последнее время на традиционно низком для Канады уровне.
1) статистическая наука – вся практическая деятельности человека по сбору, обработке, накоплению и анализу цифровых данных, которые характеризуют образование, экономику страны, ее культуру и другие жизненно важные явления в жизни общества;
3. представленные предприятием, организацией статистические данные в виде финансовой отчетности называют статистикой, А также могут быть использованы данные, которые публикуются в справочниках, в периодических изданиях, в сборниках, они и представляют собой результат статистической работы.
Для получения качественных выводов необходимо последовательно пройти ряд этапов статистической обработки данных: для начала — собрать информацию, выполнить сводку (группировку) этих данных. Далее, построить дисперсный (интервальный) ряд, в том числе и графическое отображение ряда (гистограмму).
Выполнить расчет статистических показателе центра распределения (среднее арифметическое, медиана, мода).
Рассчитать статистические показатели вариации (изменчивости распределения) – дисперсию, среднее квадратическое отклонение, коэффициент вариации. Только после выполнения этих этапов можно сформулировать выводы и внести правильные предложения
1.1 ПОНЯТИЕ СБОРА И ОБОБЩЕНИЯ СТАТИСТИЧЕСКИХ ДАННЫХ, ИХ ЦЕЛИ И ЭТАПЫ 1.3 ФОРМЫ, СПОСОБЫ, ВИДЫ СБОРА И ОБОБЩЕНИЯ СТАТИСТИЧЕСКИХ ДАННЫХ И ВОЗНИКАЮЩИЕ ПРИ ЭТОМ ОШИБКИ 3.2 ПРОЦЕСС СБОРА И ОБОБЩЕНИЯ СТАТИСТИЧЕСКИХ ДАННЫХ НА ПРИМЕРЕ ОТДЕЛА СТАТИСТИКИ ДОМАШНЕГО ХОЗЯЙСТВА.
Основными свойствами статистической информации являются ее массовость и стабильность. Первое связано с особенностями предмета исследования статистики как науки, а вторая черта говорит о том, что собранная информация неизменна и, следовательно, имеет способность устаревать. Поэтому и выводы о состоянии и развитии явления, сделанные на основе анализа полученной некоторое время назад информации, могут быть неполными и даже неверными сегодня. Все это говорит о необходимости достаточно быстрого проведения статистического наблюдения и последующей организации жестко ограниченного по времени процесса обработки полученных данных.
Следовательно, в процессе обучения возникает необходимость в адаптации и интеграции не только компактного обзора материала по методам исследования, но и методов обработки и интерпретации полученных данных исследования (информации) школьниками. Важную роль при этом играет разработка всех этапов подготовки проведения опросов от программы, составления инструментария, получения данных, до их представления. Если и удается в адаптированной, упрощенной форме применять с учениками методы опроса в работе, получая данные с теми или иными погрешностями, то возникает проблема с обработкой, интерпретацией и представлением данных.
Список источников информации
1. Министерство экономического развития Российской Федерации. http://economy.gov.ru/
2. Российская газета, http://www.rg.ru/
3. Федеральная служба государственной статистики; http://www.gks.ru
4. Электронная версия сборника «Россия в цифрах»; http://www.gks.ru/wps/wcm/connect/rosstat_main/rosstat/ru/materials/news
список литературы
