Содержание
Введение 2
Глава 1. Теоретические аспекты институционального подхода к анализу экономического развития 4
1.1 Институциональный подход к анализу экономического развития 4
1.2 Природа институтов 7
1.3. Количественная оценка качества институтов 10
Глава 2. Анализ взаимосвязи между институтами и экономическим развитием: мировой опыт 13
2.1 Анализ экономического развития на базе неоклассических моделей, моделей эндогенного экономического развития 14
2.2 Анализ экономического развития с помощью эконометрического анализа 17
2.3 Анализ экономического развития с помощью квазиестественного эксперимента 21
Глава 3. Гипотезы, связывающие институты и экономическое развитие 24
3.1 Институциональная гипотеза 24
3.2 Гипотеза развития 25
3.3 Гипотеза наследия 27
3.4 Способы взаимодействия институтов и экономического развития 30
3.5 Влияние институтов на экономическое развитие в России 33
Заключение 38
Список использованной литературы 40
Содержание
Выдержка из текста
Объектом исследования являются страны мировой экономики. Предмет исследования – управление государственным внешним долгом, с целью избежать кризисных ситуаций, минимизировать стоимость обслуживания накопленного долга и стимулировать экономическое развитие.
Современная экономика цивилизованной страны предполагает наличие крупного сектора, базирующегося как раз на акционерном капитале. Данный сектор развивается по своим законам, используя акцию в качестве универсального финансового инструмента, служащего специфическим целям.
Это связано с тем, что основной задачей развитых стран является создание и поддержание базовой правовой и институциональной инфраструктуры, которая защищает право собственности, обеспечивает соблюдение частных контрактов, а также дает индивидам возможность стать частью рыночного механизма. Однако эта деятельность не является определяющей в достижении успешного или неудачного экономического развития.
Теоретическая значимостьисследования связана с изучением науч-ных статей и публикаций в различных журналах, помогающих понять сущность взаимосвязи двух психических процессов – интеллектуального и эмоционального в условиях реализации развивающего обучения в дошкольных учреждениях и ФГТ.
Методы исследования: для решения поставленных задач использовался комплекс теоретических и практических методов исследования: анализ психологической, педагогической, научно-методической литературы по проблеме исследования; опытно-экспериментальные методы исследования: тесты, сравнительный метод; методы математической обработки: t-критерий Стьюдента, корреляционный анализ Пирсона.
Как известно, экономика функционирует в целях удовлетворения естественных потребностей ее организатора — человека. Однако в силу несовершенства известных экономических законов производства, распределения обмена и потребления человек вынужден испытывать определенные неудобства, а иногда и страдать: от нехватки и невозможности приобретения первоочередных предметов потребления при неисчерпаемых возможностях их производства, а иногда и наличия их перепроизводства; невозможности получения медицинской помощи при высоком уровне развития этой отрасли; от безработицы, когда производство не справляется со своими «обязанностями»; нехватки жилья при наличии пустующих квартир; лишений и страданий в старости, имея за плечами огромный трудовой стаж, и т. д.
Как известно, экономика функционирует в целях удовлетворения естественных потребностей ее организатора — человека. Однако в силу несовершенства известных экономических законов производства, распределения обмена и потребления человек вынужден испытывать определенные неудобства, а иногда и страдать: от нехватки и невозможности приобретения первоочередных предметов потребления при неисчерпаемых возможностях их производства, а иногда и наличия их перепроизводства; невозможности получения медицинской помощи при высоком уровне развития этой отрасли; от безработицы, когда производство не справляется со своими «обязанностями»; нехватки жилья при наличии пустующих квартир; лишений и страданий в старости, имея за плечами огромный трудовой стаж, и т. д.
В педагогических исследованиях проблема обучения, воспитания и развития зачастую сводилась к организации учебного процесса — необходимо было раскрыть связь между построением учебно-воспитательного процесса и ходом общего развития личности.Цель реферата – исследование взаимосвязи воспитания, обучения и психического развития.- изучить особенности взаимосвязи воспитания, обучения и психического развития в аспектах взаимодействия семьи и учебных заведений.
В ТН ВЭД представлена система классификации товаров, предназначенная для их кодирования и идентификации при таможенной обработке, что позволяет : производить таможенные экономические операции (взимать таможенные платежи, определять таможенную стоимость, вести отчетность, планирование и т.Цель курсовой работы провести анализ взаимосвязи ТНВЭД России и международных классификаторов товаров.
Доходы являются источником удовлетворения потребностей как каждого отдельного человека, так и общества в целом, так как они определяют параметры воспроизводства рабочей силы и формируют основу для экономического развития. Работы многих российских экономистов посвящены исследованию проблем формирования доходов и методов оценки экономического развития (Кононова Е., Земцов Л., Осипова Т., Сигов И., Глущенкова М., Земляная Н., Цедякова Е., Малкина М.
Серьезную проблему в современном мире для многих стран пред-ставляет межрегиональная экономическая дифференциация по уровню со-циально-экономического развития. Существующие пространственные дис-пропорции чрезмерны и требуют вмешательства государства. В мировой практике с целью сглаживания межрегиональных различий проводится ре-гиональная политика, оказывающая поддержку отстающим в развитии ре-гионам.
Финансово-хозяйственный анализ деятельности и перспективы развития ОАО «АТП №9» : Дипломный проект.На основе описываемой методики, дается анализ финансового состояния предприятия. Дается характеристика технико-экономических показателей, охарактеризованы и определяются основные перспективы развития предприятия.
Список использованной литературы
1. Авен П. Экономический рост и общественная мораль. // Коммерсант, 2013, 29 февраля.
2. Автономов В.С. Модель человека в экономической науке. СПб.: Экономическая школа, 2011.
3. Алавердов А. К вопросу о внутрифирменном рынке труда. // Вопросы экономики, 2013, №12, СС. 120-124.
4. Алле М. Поведение рационального человека в условиях риска: критика постулатов и аксиом американской школы. // THESIS, 2013, т.2., №5.
5. Альбах Х. Цветущие ландшафты (к исследованию трансформационных процессов). // Вопросы экономики, 2012, №6, СС. 90-99.
6. Альбер М. Капитализм против капитализма. СПб.: Экономическая школа, 2011.
7. Ананьин О. Исследовательская программа Торстейна Веблена: 100 лет спустя. // Вопросы экономики, 2009, №11, СС. 49-62.
8. Аоки М. Фирма в японской экономике. СПб.: Лениздат, 2013.
9. Беккер Г.С. Экономический анализ и человеческое поведение. // THESIS, 2013, т.1., №1, СС. 24-40.
10. Берлин А., Романовская К. Управление организацией: децентралистские концепции (материалы к лекциям и семинарам). // Российский экономический журнал, 2013, №3, СС. 69-73.
11. Бункина М.К., Семенов А.М. Экономическая политика. Учебное пособие. М.: Интел-Синтез, 2010.
12. Бухвальд Е., Виленский А. Российская модель взаимодействия малого и крупного предпринимательства. // Вопросы экономики, 2011, №12, СС. 66-78.
13. Введение в институциональный анализ. Учебное пособие. / под ред. В.Л. Тамбовцева.-М.: Эконом. ф-т МГУ, ТЕИС, 2012.
14. Вебер М. Избранные произведения. М., 2010.
15. Веблен Т. Теория праздного класса. М.: Прогресс, 2012.
16. Волков В. Политэкономия насилия, экономический рост и консолидация государства. // Вопросы экономики, 2011, №10, СС. 44-59.
17. Гэлбрейт Дж.К. Экономическая теория и цели общества М. 2010.
18. Институциональные аспекты приватизационного процесса. т.1,2. М., 2009.
19. Институциональные основы рыночной экономики в России. / О.С. Бескрылова, О.Е. Германова, И.Ю. Солдатова и др. М.: Наука, 2009.
20. Калинин Э., Чиркова Е. Концепция постклассической экономической рациональности. // Вопросы экономики, 2012, №5, СС. 68-78.
21. Капелюшников Р.И. Экономическая теория прав собственности. М.: ИМЭМО, 2013
22. Капелюшников Р.И. Экономический подход Гэри Беккера к человеческому поведению. // США: экономика, политика, идеология. 2009, №11.
23. Кларк С. Новые формы трудового договора и гибкость труда в России. // Вопросы экономики, 2010, №11, СС. 128-139.
24. Клейнер Г. Механизм принятия стратегических решений и стратегическое планирование на предприятиях. // Вопросы экономики, 2013, №9, СС. 46-65.
список литературы