Содержание

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ №3

В этом задании вы должны создать вторую часть инструмента, который начали создавать в практическом задании № 2.

К настоящему времени у вас есть рисунок, на котором изображена схема жизненного цикла организации. На этом рисунке вы обозначили этапы развития предприятия и дали им краткие характеристики. Его надо дополнить – более подробными комментариями этапов.

Сделать это надо так. Вы берете название первого этапа – «Ухаживание». Затем вы дописываете к этому названию два информационных блока.

В первом блоке необходимо указать типичные ошибки, которые обычно совершают предприниматели (предприятия) на этом этапе.

Во втором блоке перечислите рекомендации о том, как предпринимателю (предприятию) избежать подобных ошибок. Или что ему делать, если он их все же допустил.

И таким образом вы должны собрать комментарии ко всем этапам жизненного цикла организации, которые указаны на вашей схеме в задании № 2.

Выдержка из текста

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ №2

«Читая – созидай» – такой принцип работы с текстом постепенно должен стать для вас привычным. Курсы, подобные этому, вы должны читать с карандашом в руке. Чтобы создать себе типичную схему жизненного цикла организации. Это должна быть кривая, похожая на колокол. Точками (кружками) на ней отмечены переходы с одного этапа на другой. Соответственно, каждая часть кривой между двумя ближайшими точками – это один из этапов жизненного цикла организации. Маленькая подсказка: ответвлений, которые означают сход организации с дистанции, на схеме должно быть всего четыре. Они могут произойти в четырех точках перехода организации с этапа на этап в процессе ее взросления. (Движение организации вниз по кривой жизненного цикла – это сплошной «сход с дистанции».) Ваша задача – подписать к ним все необходимое. Только постарайтесь, чтобы вся ваша схема уместилась на одной странице листа формата А4. Нарисованную схему со всеми требуемыми подписями вы должны выслать на проверку в Институт.

Список использованной литературы

,

Похожие записи