Пример готовой курсовой работы по предмету: Психология
Содержание
Введение 3
Глава
1. Теоретические основы проблемы атрибутивных стилей и темперамента 5
1.1 Понятие и сущность атрибутивных стилей в психологии 5
1.2 Роль темперамента в жизни личности 7
1.3 Проблема взаимосвязи атрибутивных стилей и темперамента 9
Выводы по первой главе 11
Глава
2. Эмпирические исследование взаимосвязи атрибутивных стилей и темперамента 13
2.1 Характеристика выборки и описание процедуры исследования 13
2.2 Выбор и обоснование методов исследования 13
2.3 Анализ и обсуждение результатов исследования 14
Выводы по второй главе 19
Заключение 21
Список использованных источников 23
Содержание
Выдержка из текста
При написании курсовой работы мы будем пользоваться научно-методическими трудами таких психологов как А.Маслоу, К.Роджерс, Э.Эриксон, В.Франкл, Э.Фром, Селигман М., Джидарьян И.А., Гордеева Т.О., Осин Е.Н., Шевяхова В.Ю., и др.
Говоря о темпераменте, обычно имеют в виду динамическую сторону личности, выражающуюся в импульсивности и темпах психической деятель-ности. Именно в этом смысле мы обычно говорим, что у такого-то человеа большой или небольшой темперамент, учитывая его импульсивность, стре-мительность, с которой проявляются у него влечения, и т.д. Темперамент (лат. temperamentum надлежащее соотношение частей) — устойчивое объе-динение индивидуальных особенностей личности, связанных с динамиче-скими, а не содержательными аспектами деятельности. К свойствам темпе-рамента относят индивидуальный темп и ритм психических процессов, сте-пень устойчивости чувств, степень волевого усилия. Тип темперамента тесно связан с врожденными анатомофизиологическими особенностями высшей нервной деятельности. Вместе с тем возможны определенные прижизненные изменения показателей темперамента, связанные с условиями воспитания, с перенесенными в раннем возрасте болезнями, особенностями питания, ги-гиеническими и общими условиями жизни.
Стиль управления обуславливается уровнем общих и профессиональных знаний, опытом, идеалами и ценностными ориентациями, темпераментом — всем тем, что определяет содержание личности руководителя. Поэтому необходимо применять синтез имеющихся стилей и гибко реагировать на изменения внешней и внутренней организационной среды.Цель работы — рассмотрение существующих стилей и методов принятия управленческих решений и факторов, влияющих на выбор.
Профессионально-психологический отбор и оценка личности менеджера — многофункциональная задача. В настоящее время, очевидно, что отбор только по уровню знаний явно недостаточен, если только на выходе планируется иметь не научного работника, а личность, способную работать с людьми, обладающую необходимыми организаторскими качествами и другими личностными особенностями, соответствующими требованиям профессиограммы. Ведь именно в личностных качествах кроятся основные причины профессиональной деформации.[2]
Теоретико-методологические аспекты формирования стилей руководства управления организацией…………………………….1 .1 Понятие и структура стилей управления организацией……………….. Пути повышения эффективности стилей управления в организации ……………………………………………….53
Выбор товара происходит обычно благодаря его фирменному стилю и бренду.Основная цель данной работы — разработка концепции бренда и фирменного стиля пекарни.Предметом данной работы является процессы, связанные с брендом и фирменным стилем.
Хозяйство сигнализации предназначено для того, чтобы содержать устройства сигнализации в исправном состоянии, тем самым не только регулировать движения поездов, но и обеспечивать безопасность движения поездов.
Эти цели достигаются с помощью рекламы, продавцов, названий магазинов, оформления витрин, упаковки, рассылки литературы, раздачи бесплатных образцов, купонов, пресс-релизов и других коммуникационных и продвиженческих видов деятельности.
Самый действенный метод фирменной рекламы — это распространение графического имиджа предприятия: художественное проектирование и популяризация оригинального фирменного стиля. Фирменный стиль охватывает все стороны работы компании: товар и упаковку, сопроводительную и деловую документацию, среду административных и производственных помещений, рекламу, систему технического обслуживания и многое другое.
Список использованных источников
1. Абульханова, К.А. Время личности и время жизни. — СПб.: Алетейя, 2001.-304с.
2. Ананьев Б. Г. О проблемах современного человекознания. — СПб.: Питер, 2001. — 272 с.
3. Асмолов, А.Г. Психология личности: Принципы общепсихологического анализа / А.Г. Асмолов. – М.: «Смысл», ИЦ «Академия», 2002. – 416 с.
4. Виноградова Л.В. Интеллектуальный контроль как способ интерпретации эмоционально-трудных жизненных ситуаций // Психологический журнал.- 2004.- № 6.- С. 21-28.
5. Залевский Г.В. «Некоторые проблемы психологии здоровья и здорового образа жизни» — Сибирский психол. журнал, № 35, 2010, с. 6-11
6. Кохут, Х. Анализ самости. Системный подход к лечению нарциссических нарушений личности/Х.Кохут. — М.: Когито-Центр, 2003. – 308с.
7. Левин, К. Динамическая психология: избранные труды/К.Левин. — М.: Смысл, 2001.-570с.
8. Орлов,А.Б. Психология личности и сущности человека: пардигмы, проекции, практики: Учеб. пособие /А.Б.Орлов. М. : Академия, 2002. -272с.
9. Психология личности. Учебное пособие / под ред. проф. П.Н. Ермакова, проф. В.А. Лабунской. – М.: Эксмо, 2007. – 653 с.
10. Психология личности: Хрестоматия: в 2т./Ред. -сост.Райгородский Д.Я.-2-е изд.,доп.-Самара:БАХРХ-М,2000.-Т.1 Зарубежная психология.- 448с. Т.2:Отечественная психология.-554с.
11. Ратанова ,Т.А. Психодиагностические методы изучения личности: учеб. — метод. пособие / Т.А. Ратанова,Н.Ф. Шляхта.-Изд.-2-е ,испр.-М.: МПСИ: Флинта, 2000.- 264 с.
12. Столяренко, Л. Д.Психология личности [Текст]
: учеб. пособие для вузов / Л. Д.
13. Столяренко, С. И. Самыгин. — Ростов н/Д : Феникс, 2009. — 575 с. — (Высшее образование).
14. Тест «Самооценка» / Столяренко Л.Д. Основы психологии: Практикум. – Ростов н/Д, 2003. С.479-480
15. Фрейд 3. У «Я» и «Оно». Тбилиси: Мерани. 2008 г.
список литературы