Содержание
СОДЕРЖАНИЕ
САМОАНАЛИЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВОСПИТАТЕЛЯ
Выделение исследуемой проблемы
Основные теоретические позиции
Характеристика особенностей воспитанников
Краткая характеристика содержания образовательной области
Особенности выбранной технологии
Описание форм работы
Анализ результативности педагогического опыта
Выводы
ЛИТЕРАТУРА
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
Выдержка из текста
Аттестационная работа на повышение категории: Организация организационной работы в группе.
Список использованной литературы
ЛИТЕРАТУРА
1.Антонов Ю. Е. Здоровый дошкольник. Оздоровительные технологии 21 века. — М.: «Аркти», 2001.
2.Голицина Н.С., Шумова И.М. Воспитание основ здорового образа жизни у малышей. – М., 2008.
3.Корепанова М.В., Харлампова Е.В. Диагностика развития и воспитания дошкольников. — М.: «Баласс», 2005.
4.Кравченко И.В., Долгова Т.Л. Прогулки в детском саду. – М.: «Сфера», 2008.
5.Кудрявцев В. Т. , Нестерюк Т. В. Развитие двигательной активности и оздоровительная работа с детьми 4-7 лет. — М.,2007.
6.Кудрявцев В. Т. Методика физического воспитания детей дошкольного возраста. — М., 1999.
7.Манахеева М. Д. Воспитание здорового ребенка. — М.: «Аркти», 2002.
8.Фомина Н.А. Сюжетно-ролевая ритмическая гимнастика: Методические рекомендации к программе по физическому воспитанию. – М.: «Баласс», 2005.
9.Харченко Т.Е. Утренняя гимнастика в детском саду. – М.: «Мозаика-Синтез», 2006.