Пример готовой курсовой работы по предмету: Государственное и муниципальное управление
Содержание
Введение 2
Глава
1. Теоритические основы безопасности образования 4
1.1 Образовательная сфера — элемент национальной безопасности. 4
1.2 Зарубежный опыт безопасности образования как элемента национальной безопасности 7
Глава
2. Безопасность образования в системе национальных интересов РФ 15
2.1 Значимость образования в системе национальных интересов РФ 15
2.2 Рекомендации по усилению безопасности образования РФ 28
Заключение 36
Библиографический список 38
Содержание
Выдержка из текста
Актуальность темы исследования заключается в том, что современная система образования, направленная по европеизацию и развитие демократических ценностей привела к всеобщему снижению качества образования.Рассматриваемая тема имеет высокое научное значение, поскольку система образования является стержнем развития любого общества, так как от его качества зависит развития всех сфер развития общества, в первую очередь таких как медицина, социально-экономическое развитие, промышленность и т.Целью курсовой работы является комплексный анализ системы безопасности образования РФ
Гипотеза исследования: механизмы профессиональной ориентации в системе образования Приморского края будут эффективными, если будет на современно уровне учтено взаимную связь и процесс интеграции общеобразовательных дисциплин и специально ориентированных в образовательном процессе Приморского края.
На сегодня система образования стандартизирована и отлажена, а также широко распространена по всей стране.Кроме того, уникальность французской системы образования заключается в поддержании такого же высокого качества образования как в университетах в столице, а так и в тех, которые расположены на периферии. Провести сравнительную характеристику систем образования во Франции и России
образования России в условиях информационного общества
Методами исследования являются сравнительно-исторический, теоретический анализ педагогических источников, реферирование, цитирование, составление библиографического списка, характеризующих сложившийся подход к изучению и анализу отечественной системы образования.
В годы правления Александра II правительство столкнулось с колоссальной проблемой. Огромная масса людей, освобожденных из крепостной зависимости, практически полностью была безграмотной. Данная ситуация обнажила еще ряд глобальных проблем. Помимо просветительских задач, перед правительством страны стоял вопрос, о том кто будет обучать крестьянское население.
- изучение механизмов взаимодействия образования и рынка труда;
- анализ системы образования и рынок труда: проблемы взаимодействия.
Для заключения трудности обеспечения информационной защищенности в системе городского управления нужно использование улучшенных законодательных, организационных и программно-технических мер. Пренебрежение одним из качеств данной трудности имеет возможность привести к утрате или же утечке инфы, цены и роли которой в прогрессивной системе власти покупает все больше весомый смысл. Оценить уровень информационной безопасности муниципального образования (на примере Администрации городского округа Верх-Нейвинский)
Теоретической основой работы являются научные труды отечественных авторов, а именно, В.А.Акимова, Б.С.Мастрюкова, М.С. Плотниковой, Н.В.Кузнецовой, В.Н.Баранина, в области безопасности жизнедеятельности и управления рисками, а также нормативные правовые акты, справочные материалы, методические рекомендации, руководящие документы, специальная литература отечественных авторов, новостные сайты, печатные издания и информационные сайты в области обеспечения защиты населения в ЧС.
Эффективность рекомендаций – разработка рекомендаций по нейтрализации угроз экономической безопасности Лобвинской территории приведет к получению дополнительных денежных средств, что повысит финансовую устойчивость и обеспечит высокий уровень экономической безопасности.
Современная нормативная правовая база местного самоуправления в России сформировалась в ходе глубоких экономических и социально-политических реформ, важнейшими задачами которых были децентрализация публичной власти и усиление ее демократических начал.
Библиографический список
1. Анисина С. С. Состояние гуманитарного образования в России: критический анализ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 15. – С. 696– 700.
2. Бакшеев С.Л. Роль высшего образования в формировании человеческого капитала // Е.В. Ширинкина, С.Л. Бакшеев// Фундаментальные исследования. – 2016. – № 10-1. – С. 223-227
3. Батова Б.З. Проблемы финансирования образования в России// Б.З. Батова, Л.О. Асланова, М.В. Аликаева, А.М. /Фундаментальные исследования. – 2016. – № 5-3. – С. 546-550
4. Голубев И.А. Образовательный потенциал современной студенческой молодежи//Власть. Выпуск № 11/2015 с. 166-170
5. Ефимова И.Н. Траектории развития рынка образовательных услуг в условиях глобализации высшего образования и реализации новой государственной образовательной политики в России: прикладной аспект// Вопросы управления. Вып. № 3(15)/2015 с.115-121
6. Лаптев Л.Г. Образование и национальная безопасность// Вестник Московского университета. Серия
14. Вып. № 4/2011 с. 17-23
7. Михалёв Ю. А. Национальная государственная образовательная политика РФ как фактор укрепления национальной безопасности// Вестник Московского государственного лингвистического университета. Вып.№ 2 (662)/2013 с.134-143
8. Могилев А.В. Коммерциализация вузов: зло или благо? Электронный ресурс. Режим доступа: http://unisolidarity.ru/?p=1414
9. Нестеров В.В. Образование и национальная безопасность//Армия и общество. Вып. № 2/2009 с.
10. Хмелевский С.В. Современная система национальной безопасности России: структурно-функциональный анализ// Социально-политические науки. Вып. № 1, 2011 с. 152-161
11. Моисеева И.И. Современные проблемы оценки эффективности инвестиций в образование//Социально-экономические явления и процессы. Том: 10 № 6 2015 с.56-62
12. Балынин И.В. Высшее образование в Российской Федерации: проблемы, перспективы и тенденции развития//Педагогическое образование в россии № 6 2015 с. 7-12
13. Чистякова В.Е. Приоритеты научно-образовательной сферы в обеспечении национальной безопасности // Нац. интересы: приоритеты и безопасность. — 2011. — N 27. — С. 59-66.
14. Отчет о ходе реализации и оценке эффективности государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» на 2013– 2020 годы в 2015 году.Электронный ресурс. Режим доступа Минобрнауки.рф/документы/8257/файл/7627/уточненный Годовой отчет о ходе реализации ГПРО в 2015 году.pdf
список литературы
