Пример готовой курсовой работы по предмету: Патология
Содержание
Введение
1.Вирусные инфекционные заболевания
1.1Грипп лошадей
1.2Ринопневмония
1.3Инфекционная анемия
1.4Вирусный артериит
1.5Африканская чума
1.6Бешенство
1.7Оспа
1.8Инфекционный энцефаломиелит лошадей
2. Инфекционные заболевания, вызываемые бактериями
2.1Мыт
2.2Лептоспироз
2.3Столбняк
2.4Сап
2.5Сибирская язва
Заключение
Список использованной литературы
Содержание
Выдержка из текста
При удовлетворительных условиях кормления и содержания от свиноматки можно получить два опороса в год, а в каждом опоросе по 10 -12 поросят. Изучить ветеринарные требования и противоэпизоотические меры защиты комплексов от заноса возбудителей инфекционных болезней и их распространения внутри хозяйства Провести анализ профилактики инфекционных болезней в хозяйстве.
В Международной классификации болезней, травм и причин смерти 10-го пересмотра пневмонии чётко обособлены от других очаговых воспалительных заболеваний легких неинфекционного происхождения. Заболеваемость пневмониями в большинстве стран составляет 10-12 на 1000 населения, варьируя в зависимости от возраста, пола, национальности и социально – экономических условий. Пневмонии обуславливают каждую вторую смерть от инфекционных заболеваний в гериатрической популяции и
90. легальных исходов от респираторных инфекций среди лиц старше
6. лет.
Под первичным хроническим бронхитом понимают хронический бронхит как самостоятельное заболевание, не связанное с какой-либо иной бронхопульмональной патологией или поражением других органов и систем. При первичном хроническом бронхите имеет место диффузное поражение бронхиального дерева.
И. Гуревича расстройства шизофренического спектра стали чаще начинаться в возрасте 15 –
1. лет, заметно изменившись в отношении клинической картины и течения.Изложенное выше, повышает актуальность проблемы диагностики, дифференциальной диагностики, а также профилактики психических расстройств в подростковом возрасте.
Цель данного исследования – показать как в ходе Северной войны 1700-1721 гг. происходят кардинальные изменения в армии и русском военном искусстве. В ходе этой войны Петр I создал русскую регулярную армию и военно-морской флот, разработал основы русского военного искусства, которые в течение долгого времени — до Румянцева и Суворова — были тем фундаментом, на котором строилась, обучалась и воспитывалась русская армия. Созданные им русская армия и военно-морской флот менее чем за четверть века достигли таких результатов, для достижения которых многим наиболее передовым странам Западной Европы понадобились десятки и сотни лет.
