«Ассоциативный ряд духовных и материальных ценностей детей и их родителей»

Содержание

Введение…………………………………………………………………………3стр.

Глава 1. Теоретические аспекты изучения ассоциативных рядов в научной литературе.

п.1.1 Культура и ценности. Отражение культурных ценностей в языке…….6стр.

п.1.2. Ассоциативная психология……………………………………………..11стр.

п.1.3. Ассоциативный эксперимент……………………………………………13стр.

Выводы главы 1…………………………………………………………………18стр.

Глава 2.Эмпирическое исследование характера ассоциативных связей родителей и их детей, обучающихся в пятом или десятом классе.

п.2.1. Организация и ход исследования………………………………………20стр.

п.2.2. Определение ассоциативного ряда духовных и материальных ценностей в семантическом поле лексемы “этнос” ……………………………………….21стр.

п.2.3. Определение характера ассоциативных связей родителей и их детей, обучающихся в пятом или десятом классе……………………………………24стр.

Выводы главы 2…………………………………………………………………27стр.

Заключение……………………………………………………………………..28стр.

Список литературы…………………………………………………………….29стр.

Приложение…………………………………………………………………….31стр.

Выдержка из текста

В психологической, социальной и других гуманитарных науках, изучение материальных и духовных ценностей в обществе всегда было актуальным и востребованным. Ценно то, в чем человек имеет насущную потребность и заинтересованность. В случае этноса это заинтересованность целой группы людей, этнической группы. “Этнос ”, как группа, достаточно устойчивое образование, а значит и система ценностей должна быть большой и однородной у всех представителей определенного этноса. Ценности являются повседневными ориентирами в предметной и социальной действительности человека.

Сегодня в мире меняются границы между социальными группами. Глобализация и все подобные проблемы приводят к размыванию этнических границ, унификации этнических групп, нарушению их идентичности.

Список использованной литературы

1. Ахметова Г. Г., Айтказин Т.К. Этическое и эстетическое в творчестве М. Ж. Копеева, С. Торайгырова и Ж. Аймаутова : учебное пособие для студентов специальности Культурология / Г. Г. Ахметова, Т. К. Айтказин. – Павлодар : Кереку, 2010. – 98 с.

2. Давыдов В.В. Лекции по общей психологии. – М.: Академия, 2008. – 176 с.

3. Ждан А. Н. История психологии: Учебник. — М.: Изд-ва МГУ, 1990.—367 с.

4. Корнилова Т.В. Введение в психологический эксперимент. – М.: ЧеРо, Издательство МГУ, 2001. – 256 с.

5. Корнилова Т.В. Экспериментальная психология. – М.: Юрайт, 2013. – 656 с.

6. Краткий психологический словарь / Под общей ред. А. В. Петровского и М. Г. Ярошевского; ред.-составитель Л. А. Карпенко.— 2-е изд., расширенное, испр. и доп.— Ростов-на-Дону: «ФЕНИКС», 1998.

7. Крысько В.Г. Этническая психология. – М.: Академия, 2009. – 320 с.

8. Кубрякова E.С. Человеческий фактор в языке. Язык и порождение речи.- М.: Наука, 1991. – 240 с.

9. Леонтьев А.А. Основы психолингвистики. – М.: Наука, 1997. – 288 с.

10. Леонтьев А.Н. — Деятельность. Сознание. Личность. -М.: Смысл, 2011.- 352с.

11. Маклаков А.Г. Общая психология. – СПб.: Питер, 2012. – 592 с.

12. Марцинковская Т.Д. История психологии: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. — 4-е изд., стереотип. — М.: Академия, 2004. — 544 с.

13. Немов Р.С. Психология. В 3 книгах. Книга 1. Общие основы психологии. – М.: Владос, 2010. – 687 с.

14. Немов Р.С. Психология. – М.: Юрайт, 2013. – 640 с.

15. Петровский А.В., Ярошевский М.Г. Психология. – М.: Академия, 2009. – 512 с.

16. Платонов Ю.П. Этнопсихология. – М.: Академия, 2012. – 240 с.

17. Попова Т.В. Ассоциативный эксперимент в психологии : учебное пособие / Т.В. Попова. – Москва : Флинта : Московский психолого-социальный институт, 2011. – 72 с.

18. Практические занятия по психологии. Учеб. пособие для студентов пед. Ин-ов, под ред. Проф. А.В. Петровского. Сост. Н.Б. Берхин, С.Ф. Спичак. М.: «Просвящение», 1972.-167с.

19. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии.- СПб: Издательство "Питер", 2000. – 594 с.

20. Сахарный Л. В. Введение в психолингвистику: Курс лекций. — Л.: Изд-во ЛГУ, 1989. – 181 с.

21. Слобин Д., Грин Дж. Психолингвистика.– М.: Либроком, 2009. – 352 с.

22. Хеллингер Б. Большой конфликт. Ответ. -М.: Институт консультирования и системных решений. 2011.-192 с.

23. Щербатых Ю.В. Общая психология. Учебное пособие. – СПб.: Питер, 2009.-272 с.

24. Эльконин Д.Б. Психология развития. — М., 2001. -с.144.

Похожие записи