«Формирование экологической культуры дошкольников»

Содержание

1. 1. Содержание экологического воспитания дошкольников

Среди проблем, возникающих перед современным человеком, проблема окружающей среды — одна из важнейших . Для решения этих вопросов необхо-димо формирование экологической культуры всего населения, а начинать это надо уже в дошкольном возрасте. Так как именно в дошкольном возрасте дети делают «первые шаги» в прекрасный мир природы, богатый красивыми звука-ми, запахами, мир, развивающий все потенциальные возможности ребенка. Мы должны «научить знаниям законов, по которым живет природа, уметь органи-зовать свой труд и отдых так, чтобы не наносить вреда природе и иметь осоз-нанное желание делать это» (из «Концепции экологического воспитания до-школьников) .

Экологическое воспитание в сфере дошкольного образования занимает одну из приоритетных областей.

Выдержка из текста

Актуальность исследования. Природа – это источник, который может иссякнуть, если его не оберегать и не заботиться о нем . Именно поэтому эко-логическое воспитание детей начинается с раннего детства, когда они начинают знакомиться с травкой, цветочками, насекомыми, птицами, животными, с раз-личными природными явлениями. При этом взрослые должны обращать их внимание на красоту, привлекательность и занимаемое место в природе. Уже тогда необходимо объяснять детям, что природу нужно беречь, любить и забо-титься о ней, так как в природе все взаимосвязано .

Список использованной литературы

Список использованной литературы

1. Акимов Ю.А. знакомим дошкольников с окружающим миром. – М.:ТЦ Сфера, 2007.

2. Бондаренко Т.М. «Экологическое воспитание 5-6 лет»: Практическое пособие для старших воспитателей и педагогов ДОУ, родителей, гу-вернеров.-Воронеж: ИП Лакоценина Н.А.,2012.

3. Войтенко В. В. Ребенок – природа – здоровье. // Непрерывное эколо-гическое образование: проблемы, опыт, перспективы. Материалы IV Межрегиональной научно-практической конференции. – Томск: ОГБУ РЦРО. 2013.

4. Грехова Л.И. В союзе с природой : Эколого-природоведческие игры и развлеченияс детьми. — М.:Сервисшкола,2003.

5. Додокина Н. В., Евдокимова Е. С. Семейный театр в детском саду: со-вместная деятельность педагогов, родителей и детей. Для работы с детьми 3-7 лет.- М.: Мозайка-Синтез, 2008.

не старше 5 ле

Похожие записи