Пример готовой курсовой работы по предмету: Менеджмент
Содержание
Содержание
Введение 3
1. Раскройте методологию менеджмента. Перечислите и раскройте суть различных форм управления (технической и др.) 5
2. Приведите примеры субъекта и объекта управления, их взаимодействие, предмет труда менеджера и формы управления (эвристический и т.д.).
7
3. Перечислите и раскройте смысл основных функций управления. 10
4. Что относится к объектам управленческой деятельности; мета функциям? Что относится к объектам управления подсистемы менеджмента? 15
5. Какие принципы управления используются в менеджменте (единоначалие, научный и др.) и их содержание? 17
6. Раскройте суть и содержание административно-распорядительных, экономических, социально-психологических методов управления 19
7. Что представляют собой кнопки управления, используемые в различных методах управления? Раскройте взаимосвязь методов управления 20
Заключение 22
Список использованных источников 24
Выдержка из текста
Введение
Относительно короткий период развития менеджмента в России, начиная с 90-х гг. XX-го века характеризуется формированием его методологического аппарата, сменой доминирующих управленческих концепций, развитием аналитического потенциала.
В процессе эволюции менеджмента смена его управленческих концепций происходит в соответствии с обновлением условий функционирования современных организаций. Содержание предложенных раннее управленческих концепций ориентировано на обеспечение конкурентоспособности организации за счет ее оптимальной адаптации к внешней среде, то есть на ее реактивном поведении. Вместе с тем, для приобретения и удержания конкурентоспособности в современных условиях организации необходимо умение работать на опережение, распознавать будущие запросы рынка, развивать и совершенствовать свои внутренние компетенции и организационные способности.
Проведенные теоретические исследования и разработанные методологические основы создания систем менеджмента различных объектов в рамках общей системы управления предприятием базируются на фундаментальных трудах и прикладных разработках ученых и специалистов в сферах общего менеджмента. Фундаментальные основы создания и функционирования систем управления на основе различных подходов, обеспечивающих эффективность деятельности и развитие организации в целом, представлены в трудах основоположников и общепризнанных ученых в области менеджмента А. Файоля, Р. Л. Акоффа, И. Ансоффа, М. Альберта, П.Друкера, М.Х. Мескона, М. Портера, Ф. Хедоури, а также других представителей зарубежных школ М. Вебера, Д. Пуга, А. Чандлера, Т. Питерса и Р. Уотермана, В. Оучи, Р. Мос Кантер и др.
Цель курсовой работы – исследовать методологические основы менеджмента.
Задачи курсовой работы:
исследовать различные формы управления;
выявить субъекты и объекты управления, основы их взаимодействия;
раскрыть смысл основных функций управления;
исследовать принципы, методы и способы управления в современном менеджменте.
Объектом исследования служат системы управления предприятиями различных сфер деятельности, механизм их создания и функционирования.
Предмет исследования управленческие отношения, возникающие при решении совокупности теоретических, методологических и практических проблем современного менеджмента.
Теоретической и методологической основой исследования послужили научные методы и методический аппарат теории общего и стратегического менеджмента (процессный, системный подход, системный анализ).
Список использованной литературы
Список использованных источников
1. Адизес И.К. Развитие лидеров: как понять свой стиль управления и эффективно общаться с носителями иных стилей. – М.: Альпина паблишерз, 2014. – 258 с.
2. Виханский О.С. Менеджмент: учебник / О.С. Виханский, А.И. Наумов. -М.: Магистр, 2013. 576 с.
3. Друкер П.Ф. Менеджмент. Вызовы XXI век. – Москва: Манн, Иванов и Фербер, 2012. – 235 с.
4. Питерс Т., Уотерман Р. В поисках совершенства: уроки самых успешных компаний Америки: Пер. с англ. – М.: Издательский дом «Вильямс», 2005. – 278 с.
5. Кнышова Е.Н. Менеджмент: учеб. Пособие/Е.Н. Кнышова. М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М, 2010. 304 с.
6. Коллинз Дж. От хорошего к великому: почему одни компании совершают прорыв, а другие нет – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2014. – 362 с.
7. Кови С. Семь навыков высокоэффективных людей: мощные инструменты развития личности. – М.: Альпина Паблишер, 2014. – 373 с.
8. Магретта Дж. Ключевые идеи. Майкл Портер. Руководство по разработке стратегии – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2013. – 270 с.
9. Менеджмент: учебник для бакалавров / под ред. проф. А.Н. Петрова. -М.: Издательство Юрайт, 2011. 641 с.
10. Мескон Майкл X., Альберт Майкл, Хедоури Франклин. Основы менеджмента: Пер. с англ. М.: ООО «И.Д. Вильяме», 2009. 672 с.
11. Методы управления в менеджменте / Петросов С.Н., Ласский И.А. // Современные проблемы науки и образования. – 2015. – № 2. – С. 46.
12. Парахина В. Н., Федоренко Т.М. Теория организации. – КноРус, 2007. – 296 с.
13. Переверзев М.П., Шайденко Н.А., Басавский Л.Е. Менеджмент: Учебник / Под общ. Ред. Проф. МЛ. Переверзева. М.: ИНФРА-М, 2009. 288 с.
14. Пустынникова Е.В. Основы менеджмента: учебное пособие / Е.В. Пустынникова. М.: КНОРУС, 2011. 320 с.
15. Смирнов Э.А. Основы теории организации. – М.: Аудит, Юнити, 1998. – 375 с
16. Трейси Б. Делегирование и управление. – М.: Манн, Иванов и Фербер. – 2014. – 144 с.
17. Харари, О. Эффект Мадонны: стратегии опережения в подражательной экономике. – СанктПетербург: Бест Бизнес Бук, 2011. – 360 с.