Пример готовой курсовой работы по предмету: Психология
Содержание
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ ПО ТЕМЕ ИССЛЕДОВАНИЯ 6
1.1 Исследование депрессии в различных научных подходах 6
1.2 Виды депрессивных расстройств 11
1.3 Способы и виды коррекции депрессивных состояний 15
2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО КОРРЕКЦИИ ДЕПРЕССИВНОГО СОСТОЯНИЯ 21
2.1 Организация и методики исследования 21
2.2 Диагностика исходного уровня депрессии (констатирующее 23
исследование) 23
2.3 Коррекционная программа 32
2.4 Анализ результатов контрольного исследования 39
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 51
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 53
ПРИЛОЖЕНИЯ 55
Выдержка из текста
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность исследования. Эмоциональная сфера личности всегда являлась предметом пристального внимания психологов. Исследованиями в этой области занимались как отечественные, так и зарубежные ученые (Ад-лер А., Изард К.Э., Павлов И.П., Сеченов И.М., Селье Г., Фрейд З., Юнг К., и др.).
Еще античные философы отметили, что в радости человек совершенно другой, чем в горе, и это касается не только его внешности, поведения, по-ступков, но и характера влияния на других людей. В ситуации угрозы, опас-ности, обиды происходят изменения в эмоциональной сфере личности, что является предпосылкой развития стрессовых реакций, следствием которых являются тревожность, невротичность, депрессия.
Депрессия (от латинского слова depressio — подавление) — это психоло-гическое расстройство, которое характеризуется пониженным настроением (гипотимией), торможением интеллектуальной и моторной деятельности, снижением витальных побуждений, пессимистическими оценками себя и своего положения в окружающей действительности, соматоневрологически-ми расстройствами. Депрессии присуще такие когнитивные свойства, как от-рицательная, уничтожающая оценка собственной личности, внешнего мира и будущего. Депрессивные состояния отличаются большим многообразием и распространенностью.
В настоящее время депрессивные состояния являются одной из важ-нейших проблем нашего общества. Особенно данная проблема актуальна сейчас для нашей страны в связи с нестабильным экономическим и полити-ческим положением, неуверенностью людей в завтрашнем дне, а так же уве-личением количества стрессовых ситуаций. Кроме того, выявление и лечение депрессии в России затруднено в силу культурно-исторических особенно-стей. Это делает весьма значимым более глубокое изучение причин и следст-вий депрессии, а так же путей её коррекции.
Таким образом, целью курсовой работы является изучение методов присоединения и способов воздействия на депрессивных клиентов в ситуа-ции психологического консультирования и разработка и апробация специ-альной коррекционной программы, позволяющей значительно уменьшить или полностью преодолеть депрессивное состояние.
Объект исследования: методы присоединения и способы воздействия на депрессивных клиентов в ситуации психологического консультирования
Предмет исследования: депрессивные состояния.
Гипотеза – коррекционная программа позволит значительно умень-шить или полностью преодолеть депрессию.
Задачи исследования:
- рассмотреть теоретические исследования депрессии в различных на-учных подходах;
- рассмотреть виды депрессии и особенности её влияния на личность;
- разработать и апробировать коррекционную программу;
- выбрать методики и провести эмпирическое исследование эффектив-ности коррекционной программы;
- разработать рекомендации;
- по результатам всего исследования сделать выводы и заключение.
Методики исследования:
- «Шкала депрессии» Э. Бека;
- «Дифференциальная диагностика депрессивных состояний» В.А.
Жмурова.
- «Диагностика самочувствия, активности и настроения» (методика САН).
Теоретическая значимость: в ходе исследования были обобщены и систематизированы научные труды, касающиеся методов присоединения и способов воздействия на депрессивных клиентов в ситуации психологиче-ского консультирования. Нами были рассмотрены: теория депрессии в пси-хоаналитической концепции З.Фрейда, когнитивная теория депрессии А.Бека и А.Бандура, экзистенциальный подход к депрессии К. Роджерса и И. Яло-ми, современная медицинская модель депрессии, а так же исследования та-ких ученых как Э. Крепелина, Э. Силбермана, Р. Кохена и т.д. Все это позво-лит в дальнейшем рассмотреть данный вопрос более детально.
Практическая значимость: исследование методов присоединения и способов воздействия на депрессивных клиентов в ситуации психологиче-ского консультирования окажет практическую помощь психологам в и их ра-боте с депрессивными клиентами, разработке новых коррекционных про-грамм и рекомендаций.
База исследования: ГБУЗ РБ «Городская больница г. Салават».
Структура курсовой работы: работа состоит из введения, двух глав, выводов, рекомендаций, заключения, списка литературы и приложений. Об-щий объем работы вместе с приложениями составляет
7. лист.
Список использованной литературы
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Авдеев Д.А. Депрессия — как страсть и как болезнь. — М.: Мир, 2009., с. 195.
2. Авдеев Д.А., Невярович В.К. Нервность: ее духовные причины и прояв-ления. — М.: Мир, 1999., с. 252.
3. Березин Ф.Б., Мирошников М.П., Соколова Е.Д. Методика мно-гостороннего исследования личности. — М.: MГУ, 1994., с. 312.
4. Блейлер Э. Руководство по психиатрии. Издательство независимой пси-хиатрической ассоциации. — СПб.: АСТ, 1993., с. 215.
5. Блейхер В.М., Крук И. В. Толковый словарь психиатрических терминов. – Воронеж: ВГУ, 2011, с. 325.
6. Блум Ф., Лейзерсон А., Хофстедер Я. Мозг, разум, поведение. — М.: Мир, 1988, с. 112.
7. Булков М.И. Тоска. — М.: Российское общество медиков и литераторов, 1999, с.160.
8. Бурно М.Е. Клиническая психотерапия. — М.: Академический проспект, ОППЛ, 2000, с.719.
9. Васильев И.А., Поплужный В.Л., Тихомиров O.K. Эмоции и мышление. — М.: София, 2010, с. 415.
10. Вейн А.М. Депрессия в неврологической практике. — М.: Медицинское информационное агентство, 2012, с.160.
11. Вертоградова О.П. Депрессия: психопаталогия, патогенез. — М.: MГУ, 1980, 352с.
12. Вилюнас В.К. Перспективы развили психологии эмоций. Тенденции развития психологической науки. — М, 1989, с. 77.
13. Вилюнас В.К, Основные проблемы психологической теории эмоций. Психология эмоций. — М.: МГУ, 1984, с. 176.
14. Вилюнас В.К. Психология эмоциональных явлений. — М.: Класс, 2009, с. 351.
15. Виноградов М.В. К диагностике и лечению маскированных депрессий. — М.: Советская медицина, 1979, № 7, с. 124.
16. Волошин В.М. Диагностическое и прогностическое значение соотноше-ния аффективных и идеаторных расстройств при депрессии. — Ленин-град, автореферат, 1983, с. 17.
17. Выготский Л.С. Учение об эмоциях. — М.,собр.соч.т.6, 1984.
18. Данников Н.И. Бессонница, депрессия, невроз. — М.: Рипол Классик, 2008., с. 240.
19. Дельгадо X. Мозг и сознание. — М.: София, 2012, с. 214.
20. Депрессия. Справочник. Сост. В.Д. Сухарева. — М.: Мир, 2000, с.214.
21. Изард К.Э.Психология эмоций. — СПб.: Питер, 1999, с.464.
22. Кемпинский А. Меланхолия. — СПб.: Наука, 2008, с.405.
23. Кооб О. Темная ночь души. Пути выхода из депрессии. — М.: Энидентис, 2002, с.208.
24. Ллойд-Джонс М. Духовная депрессия. — СПб.: Питер, 2000, с.176.
25. Майерс Д. Социальная психология. – СПб.: Питер Ком, 2007, с. 532.
26. Романов И.А. Новое в терапии депрессии. — М.: ЧеРо, 2009, с.240.
27. Хелл Д. Ландшафт депрессии. — М.: Алатейа, 1999. с. 280.
28. Хорни К. Невротическая личность нашего времени. Самоанализ. — М.: Пресс, 2008, 356с.
29. Ширман А. Депрессия и методы ее лечения. — М.: Деконт Плюс, 1998, с. 110.
30. Штернберг Э.Я., Шумский Н.Г. ,О некоторых формах депрессий старче-ской возраста. — М.: Класс, 1986, с.186.
