Пример готовой курсовой работы по предмету: Литература
Содержание
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………………………………. 3
ГЛАВА
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ АВТОРСКОГО СТИЛЯ………………………………………………………………………………
6
1.1. Стиль литературного произведения как структура……………… 6
1.2. Авторский стиль как стилеобразующая категория текста……. 10
1.3. Специфические особенности авторского стиля…………………… 12
Выводы по первой главе 16
ГЛАВА
2. ИССЛЕДОВАНИЕ СТИЛЕВЫХ ДОМИНАНТ
Е. ВИЛЬМОНТ…………………………………………………………………..
17
2.1. Лексика эмоционально-оценочного характера…………………… 17
2.2. Образные средства……………………………………………………………… 19
2.3. Диалог как форма реализации стиля Е. Вильмонт……………….. 25
Вывод по второй главе…………………………………………………………………………….. 30
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………………………………….. 31
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………….. 34
Выдержка из текста
Тема исследования: «Особенности авторского стиля Е. Вильмонт».
Объект исследования: литературное творчество Е.Н. Вильмонт.
Предмет исследования: своеобразие авторского стиля Е.Н. Вильмонт и способы его выражения в произведениях писательницы.
Цель работы заключается в выявлении и описании форм и средств выражения авторского стиля Е.Н. Вильмонт.
Цель обуславливает следующие задачи исследования:
1. Систематизировать отечественные литературно-научные и лингвистические работы о стиле произведения;
2. Определить ключевые аспекты понятия «авторский стиль»;
3. Выявить основные стилевые доминанты, определяющие сущность авторского стиля Е. Вильмонт.
Материал исследования: произведения Е. Вильмонт «Зюзюка, или как важно быть рыжей», «У страха глаза велики», «Два зайца, три сосны», «Артистка, блин», «Дурацкая история», «Хочу бабу на роликах», «Крик в ночи», «Проверим на вшивость господина адвоката», «Плевать на все с гигантской секвойи», «Полоса везения или все мужики козлы».
Методы исследования:
– описательный метод (для характеристики и оценки языковых фактов);
– прием лингвистического наблюдения (для выделения из художественного текста диалогических единств);
– анализ художественного произведения в единстве содержания и формы.
Список использованной литературы
Всего
2. источников
24. Чичерин, А.В. Идеи и стиль. О природе поэтического слова: [Текст]
/ А.В. Чичерин. – М.: Советский писатель, 1965. – 299 с.
25. Эльсберг, Я.Е. Введение: [Текст]
/ Я.Е. Эльсберг // Типология стилевого развития нового времени: Сб. статей. М.: Наука, 1976. – С. 5-32.
26. Юхнова, И.С. О некоторых функциях диалога в «Капитанской дочке» А.С. Пушкина // Грехнёвские чтения: Словесный образ и литературное произведение. Вып.
6. Нижний Новгород: «Книги», 2010. С. 29-34.
27. Ярощук, И.А..Когнитивно-прагматические свойства метафоры / И.А. Ярощук // Вестн. Волгогр. гос. ун-та. Сер.
2. Языкозн. 2012. № 2 (16) С. 181-185.
