Пример готовой курсовой работы по предмету: Психология
Содержание
Направление Психология
Профиль — Клиническая психология
КУРСОВАЯ РАБОТА
По дисциплине «Виктимология»
Тема «Психологические особенности ведения переговоров с преступниками».
Оглавление
Введение 3
Глава
1. Теоретические аспекты переговоров с преступниками 5
1.1 Понятие и сущность переговоров с преступниками 5
1.2 Стратегия и тактика переговоров с преступником 7
Глава
2. Анализ особенностей ведения переговоров с преступниками 14
2.1 Организация и методы исследования 14
2.2. Анализ результатов исследования 20
Глава
3. Рекомендации по ведению переговоров с преступниками 27
3.1 Использование тактико-психологических приемов переговоров с преступниками, захватившими заложников 27
3.2 Памятка «переговорщику» 32
Заключение 34
Список литературы 35
Приложение 1 37
Приложение 2 40
Приложкение 3 43
Выдержка из текста
Введение
Актуальность. Переговоры – один из ненасильственных способов борьбы с преступностью, основанный на законе, нравственности, психологии и представляющий собой в ряде криминальных ситуаций диалог с преступниками (преступными организациями, обществами, группами) в целях склонения их к отказу от дальнейшей преступной деятельности, а также активного содействия раскрытию и расследованию преступлений, розыску и задержанию совершивших их лиц, устранению причиненного вреда, получения оперативной и криминалистически значимой информации. Таким образом, суть переговоров – правомерное психологическое воздействие.
Целью данного исследования является изучение психологических особенностей ведения переговоров с преступниками.
Для осуществления поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
1 Охарактеризовать сущность переговоров с преступниками
2 Рассмотреть стратегию и тактику переговоров с преступником
3 Выделить этапы организации переговоров
4 Проанализировать тактические приемы при переговорах с преступниками
5 Разработать рекомендации по использованию тактико-психологических приемов переговоров с преступниками, захватившими заложников
6 Разработать памятку «переговорщику».
Объектом данного исследования являются переговоры с преступниками.
Предметом данного исследования являются психологические особенности ведения переговоров с преступниками.
Научная разработанность проблемы. В социальной психологии проблему психологии переговоров разрабатывали такие зарубежные авторы, как С. Браун (1996), Д. Дэна (1994), Р. Карневал (1992), Н. Келли (1970), К Крессел (1985), Г. Лапид (1992), Дж. Морли (1988), Д. Пруитт (1981, 1985), Д. Рубин (1994), Дж. Скотт (1991), Р.Фишер (1990, 1994, 1996), К. Шиндлер (1992), У. Юри (1990).
Среди отечественных исследователей переговорного процесса необходимо отметить J1.B. Исраэляна, М.М. Лебедеву, В.А. Кременюка (политологический аспект); А.Г. Здравомыслова (социологический аспект); Е.И. Кимпеляйнен (социальная психология).
Весомый вклад в развитие переговорной проблематики внесли такие социальные психологи, как Н.В. Гришина, разрабатывавшая проблемы участия третьей стороны в межличностном конфликте с использованием переговорных процедур, А.Я Анцупов и А.И. Шипилов, проведших междисциплинарный анализ проблемы переговоров. Значительный вклад в рамках социально-психологической традиции в разработку проблем переговоров внесли специалисты правоохранительных структур (В.П. Илларионов, Н.В. Андреев, И.Б. Свирская), исследующих специфическую область переговорной деятельности — переговоров с преступниками, захвативших заложников.
Источниковая база исследования. При анализе источников (статистический материал, нормативно-правовые акты, периодическая печать) были выявлены теоретические аспекты ведения переговоров с преступниками, проанализирован опыт успешных и неуспешных переговоров.
Практическая значимость исследования. Полученные данные могут быть использованы при разработке конкретных рекомендаций по ведению переговоров с преступниками.
Список использованной литературы
Список литературы
1. Андреева Г.М. Социальная психология. – М.: Просвещение, 2010. – 280с.
2. Андреев Н.В. Психологическое обеспечение переговорной деятельности сотрудников ОВД в экстремальных условиях. — М.: Академия МВД России, 2009. – 288с.
3. Андреев Н.В. Переговоры в «ситуации заложника»: характеристика мотивов, личности и групп преступников. — М.: Академия МВД России, 2012. – 324с.
4. Андреев Н.В. Тренинга по переговорной деятельности. — М.: ГУК МВД РФ, 2010. – 290с.
5. Антонян Ю.М. Захват заложников. — М.: АСТ, 2011. – 278с.
6. Борьба с преступностью за рубежом. — М.: ВИНИТИ, 2010. – 224с.
7. Буданов А.Б. Практические рекомендации по ведению переговоров с преступниками в ситуации захвата заложников (по материалам опыта правоохранительных органов США).
- М.: Академия МВД России, 2011. – 324с.
8. Дробышев А.Т. Психологические особенности ведения переговоров сотрудниками органов внутренних дел с лицами, захватившими заложников: Учеб. пособие. — Воронеж, 2011. – 290с.
9. Жариков Е.С. Психологические средства стрессоустойчивости. — М.: Литера, 2012. – 288с.
10. Илларионов В.П. Переговоры с преступниками. — М.: Дрофа, 2013. – 268с.
11. Илларионов В.П. Заложники и «переговорщики»// Советская милиция. 2009. № 9.-С.48-51.
12. Котенев И.О. Психологическая диагностика постстрессовых состояний у сотрудников органов внутренних дел. — М.: ГУК. МВД РФ, 2010. – 326с.
13. Ответственность за захват заложника в зарубежном и российском уголовном законодательстве // Закон и право. 2012. № 2. – С.5-7.
14. Психологическое обеспечение специальных операций органов внутренних дел по освобождению заложников: Метод, рекомендации. — М.: МЦ при ГУК МВД РФ, 2009. – 344с.
15. Свирская И.Б. Переговоры: психологическая характеристика и методы отбора инструкторов по переговорной деятельности. — М.: Академия МВД России, 2010. – 289с.
16. Управление органами внутренних дел в экстремальных условиях (зарубежный опыт).
- М.: Академия МВД России, 2013. – 290с.
17. Фишер Р. Путь к согласию, или переговоры без поражений / Р. Фишер, У. Юри. — М.: Наука, 2012. — 127с.
18. Якушин Н.М. Организация и тактика ведения переговоров при освобождении заложников // Вестник МВД РФ. 2013. № 4-5.
