Пример готовой курсовой работы по предмету: Психология
Содержание
Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты изучения проблемы когнитивно – поведенческого подхода в психотерапии страхов 7
1.1 Общая характеристика когнитивно — поведенческого подхода в психотерапии 7
1.2 Феномен страхов в психологии 13
1.3 Значение и роль психологической работы со страхами в складывании когнитивно-поведенческого подхода в психотерапии 21
Глава
2. Методические проблемы в когнитивно-поведенческой психотерапии страхов и способы их разрешения 35
2.1. Когнитивные и поведенческие методы в психотерапии страхов 35
2.2 Границы и пределы успешного применения когнитивно-поведенческих методов в психотерапии страхов 44
2.3. Современный подход и инновационные методы работы со страхами в рамках когнитивно-поведенческой психотерапии 48
Библиография 55
Выдержка из текста
Данная исследовательская работа посвящена одной из наиболее актуальных проблем современной психологии – изучению страхов.
За последние десятилетия, несмотря на социальное, экономическое и техническое развитие нашего общества, открытие базовых законов формирования и развития психики и личности, отмечается тенденция к увеличению числа различных страхов и фобий среди людей (Александровский Ю.А., 1993; Петраков Б. Д., 1996; Свядощ А. М., 1997; Кабанов М.М., 1998; Семке В.Я., 1999; Adler D.A., 1990).
По данным исследований 80 –
9. гг, эффективность комплексного лечения, включающего психотерапию, при невротических расстройствах, связанных с фобиями, не превышала 55-75% (Кайдановская Е.В., 1987; Мехилане Л.С., 1987; Семке В.Я., 1988; Александров А.А., 1992; Александровский Ю.А., 1993; Кондаков B.C., 1996; Свядощ A.M., 2001; Adler D.A., 1990; Kellner R., 1992; Margraf J., 1993; Barlow D.H., 1996).
Статистика последних лет показывает, что проблема не потеряла свою актуальность (Ковпак Д.М., 2005; Биик Дж.У., 2004; Бек А., Раш А., Шо Б., Эмери Г., 2004).
В связи с этим задачи внедрения новых методов терапии фобий, их объективизации, исследования эффективности являются актуальными как в отечественной, так и в зарубежной теории и практике психотерапии.
В научной литературе достаточно подробно описаны так называемые «классические» страхи (боязнь темноты, смерти, высоты, глубины, замкнутых пространств и т.д.).
Также достаточно широко раскрываются много новых страхов, которые все чаще и чаще встречаются как у детей, так и у взрослых (страх заразиться, страх сумасшествия, страх перед будущим, страх изменений в личной жизни, страх одиночества, страх перед экзаменом, страх самоубийства, страх бедности и т.д.).
Встречаются и очень редкие страхи, которые связаны с предметами и явлениями, на первый взгляд совершенно безобидными (аблютофобия – боязнь купания, стирки, айлурофобия – боязнь кошек, антофобия – боязнь цветов, гелиофобия – боязнь солнца, солнечного света, лаканофобия – боязнь овощей, педиофобия – боязнь кукол и т.д.).
Увеличивается число так называемых социальных фобий: боязнь публичных выступлений, боязнь находиться на улице, невозможность заниматься чем-либо при наблюдении со стороны (Сагалакова О.А., 2005).
Система отношений современного человека также насыщена страхами – это различные ксенофобии и этнофобии (Гавреев С.А., 2008).
Исследования последних лет показывают, что фобии «проникли» даже в систему экономических отношений и влияют на формирование предпринимательской культуры (Аношкин А.А., 2009)
Сегодня фобия — широко распространенное расстройство, приводящее к значительному дистрессу, снижению трудоспособности и неблагоприятным социально — экономическим последствиям. Имеются данные о том, что фобии приводят к ряду вторичных коморбидных состояний, самыми серьезными из которых являются алкоголизм и злоупотребление медикаментами.
С одной стороны данная проблема исследуется достаточно активно: выявляются специфические симптомы определенных страхов, изучаются особенности проявления страхов в определенном возрасте (детские и взрослые страхи), в определенных состояниях (сон, бодрствование, болезнь, беременность и т.д.).
С другой стороны данная область научного знания еще требует тщательного изучения и систематики полученных эмпирических и теоретических данных.
Зная особенности проявления страхов, а также объекты или явления его вызывающие, можно выстраивать эффективную коррекционную работу по преодолению и профилактике фобических расстройств
Одна из основных тенденций в развитии современной психотерапии отражена в стремлении к совершенствованию психотерапевтических программ на основе интегративного подхода в связи с необходимостью повышения эффективности лечебного процесса и сокращения сроков лечения (Абабков В.А., 1992, 1998; Александров А.А., 1992, 1997; Ташлыков В.А., 1998; Блайзер А., Хайм Э., Рингер X., и др., 1998; Карвасарский Б.Д., 2000).
Увеличивается интерес к возможности использования методов когнитивной и поведенческой психотерапии в работе со страхами (Бек Дж.С., 2006; Бек А., Раш А., Шо Б., Эмери Г., 2004; Федоров А.П., 2002; Холмоговора А.П., 2009 и др.).
Учитывая малое количество отечественных работ, посвященных объективизации когнитивно — поведенческой психотерапии и использованию интегральной модели, настоящее исследование представляется актуальным как в теоретическом, так и в практическом отношении.
Исходя из этого, изучение возможности использования когнитивно – поведенческого подхода в работе со страхами справедливо можно считать актуальной темой исследования.
Цель работы – изучение возможностей использования когнитивно – поведенческого подхода в работе со страхами
Объект исследования: страх как психологический феномен.
Предмет исследования: когнитивно – поведенческая терапия как метод работы со страхами
Гипотеза исследования: использование методов когнитивно поведенческой психротерапии в работе со страхами будет давать положительную динамику.
Задачи исследования:
1. дать общую характеристику когнитивно – поведенческого подхода в психотерапии;
2. Изучить феномен страха в психологической литературе;
3. Рассмотреть возможности использования когнитивно – поведенческой терапии в работе со страхами
4. Изучить современные методы работы со страхами в рамках когнитивно – поведенческого подхода психотерапии
Методы исследования: в работе были использованы теоретический анализ и синтез научной литературы по проблеме, обобщение данных теоретических и экспериментальных исследований по теме.
Теоретической основой исследования являются работы К.Э. Изарда, Ф. Римана, Ю.В. Щербатых в области исследования страхов, А. Бека, С. Джудит, А. РАша, Г. Эмери, А. Фримена, Дж. Милтона, А.П. Федорова, С.В. Харитонова, А.Б. Холмогоровой в области когнитивно — поведенческой психотерапии.
Данная работа имеет теоретическую и практическую значимость и может быть интересна специалистам, работающим в области терапии страхов, а также студентам и преподавателям психологических дисциплин.
Список использованной литературы
1. Айви А.Е., Айви М.Б., Саймэк – даунинг Л. Психологическое консультирование и психотерапия. Методы, теории и техники: практическое руководство. – М., 2000
2. Айзенк Г., Айзенк М. Исследования человеческой психики. – М.: ЭКСМО-Пресс, 2001
3. Айзенк Х. Психологические теории тревожности // Тревога и тревожность / Под ред. В.М. Астапова. СПб: Питер, 2001
4. Александров А.А. Современная психотерапия. — СПб.: Речь, 1997
5. Аношкин А.А. Фобии в российской предпринимательской культуре : культурологический анализ нарратива: Автореф. канд. дис. – Челябинск, 2009
6.
7. Байкова И. А. Клиника и современная терапия тревожных расстройств. — Минск, 2009
8. Бандура А. Теория социального научения. — СПб: Евразия, 2000
9. Бек Дж. С. Когнитивная терапия: полное руководство. — М.: Вильямс, 2006
10. Бек А., Раш А., Шо Б., Эмери Г. Когнитивная терапия депрессии. — СПб.: Питер, 2003
11. Бек А., Фримен А. Когнитивная психотерапия расстройств личности. — СПб.: Питер, 2002
12. Блейхер В.М. Эпонимические термины в психиатрии, психотерапии и медицинской психологии. — Киев: Вища школа, 1984
13. Вольпе Д. Анализ индивидуальной динамики заболеваний при лечении депрессии // Эволюция психотерапии. Т.2. – М.: НФ «Класс», 1998
14. Вольпе Д. На пути к созданию научной психотерапии // Эволюция психотерапии. Т.2. – М.: НФ «Класс», 1998
15. Вольпе Д., Уолп Д. Психотерапия посредством реципрокного торможения // Техники консультирования и психотерапии / Под ред. У.С. Сахакиан. – М.: Эксмо-Пресс, 2000
16. Гавреев С.А. Социально-психологические характеристики этнофобии: Автореф. канд. дис. – М., 2008
17.
18. Гаранян Н.Г., Холмогорова А.Б., Юдеева Т.Ю. Перфекционизм, депрессия и тревога // Московский психотерапевтический журнал. — 2001. — № 4
19. Глэддин С. Психологическое консультирование. – СПб.: Питер, 2002
20. Зимбардо Ф. Застенчивость. – М.: Педагогика, 1991
21. Изард К.Э. Психология эмоций. – СПб.: Питер, 1999
22. Ильин Е.П. Эмоции и чувства. – СПб.: Питер, 2005
23. Кискер К.П., Фрайбергер Г., Розе Г.К., Вульф Э. Психиатрия, психосоматика, психотерапия. – М.: Алетейа, 1999
24. Когнитивно — бихевиоральный подход в психотерапии и консультировании: Хрестоматия / Сост. Т.В. Власова. — Владивосток: ГИ МГУ, 2002
25. Лазарус А. Мультимодальная психотерапия // Зейг Д.К., Мьюнион В.М. Психотерапия — что это? – М.: НФ «Класс», 2000
26. Лазарус А. Мысленным взором: Образы как средство психотерапии. – М.: НФ «Класс», 2000
27. МакМаллин Р. Практикум по когнитивной терапии. — СПб.: Питер, 2001.
28. Милтон Дж. Психоанализ и когнитивно-поведенческая терапия — конкурирующие парадигмы или общая почва? // Журнал практической психологии и психоанализа. — 2005. — № 4.
29. Методы поведенческой терапии // http://psyfactor.org/lib/behavior_therapy.htm
30. Нордонэ Д. Страх, паника, фобии. – М.: Психотерапия, 2008
31. Паттерсон С., Уоткинс Э. Теории психотерапии. — СПб.: Питер, 2003
32. Попов Ю.В., Вид В.Д. Современная клиническая психиатрия. – М.: Экспертное бюро-М, 1997
33. Психические состояния / Сост. и общ. ред. Л.В. Куликова. – СПб.: Питер, 2000
34. Ромек В.Г. Не стрелять! Психологический тренинг и полиция // Alter EGO. – 1993. — № 1. с. 46 — 47
35. Ромек В.Г. Развитие уверенности в межличностных отношениях // Журнал практического психолога. – 2000. — № 12. с.74 — 113
36. Ромек В.Г. Основы поведенческой психотерапии. — Ростов-н/Д., 2002
37. Ромек В.Г. Поведенческая терапия страхов // Журнал практической психологии и психоанализа. – 2002. — № 1
38. Сагалакова О.А., Труевцев Д.В. Социальные страхи и социофобии. – Томск, 2007
39. Словарь практического психолога / Сост. С.Ю, Головин. – Минск: Харвест, 1998
40. Соколова Е.Т. Психотерапия: Теория и практика. — М.: Академия, 2002
41. Тополянский В.Д., Струковская М.В. Психосоматические расстройства. – М.: Медицина, 1986
42. Уотсон Д.Б. Психология как наука о поведении. // Основные направления психологии в классических трудах. Бихевиоризм. – М.: ООО «Издательство АСТ-ЛТД», 1998
43. Харитонов С.В. Руководство по когнитивно-поведенческой психотерапии. — М.: Психотерапия, 2009
44. Холмогорова А.Б., Гаранян Н.Г. Когнитивно — бихевиоральная психотерапия // Основные направления современной психотерапии. – М.: Когито-Центр, 2000. — С. 224— 267
45. Фёдоров А.П. Когнитивно-поведенческая психотерапия. — СПб.: Питер, 2002
46. Фрейд З. Анализ фобий пятилетнего мальчика (Случай Маленького Ганса, 1909) // Фрейд. З. Малое собрание сочинений. – СПб.: Издательская группа «Азбука – классика», 2010
47. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности: основные положения, исследования, применение. – СПб.: Питер, 2008
48. Щербатых Ю.В., Ивлева Е.И. Психофизиологические и клинические аспекты страха, тревоги и фобий. – Воронеж, 1998
