Пример готовой курсовой работы по предмету: Религиоведение
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА
1. ПАТРОЛОГИЯ В ОТЕЧЕСТВЕННЫХ ДУХОВНЫХ ШКОЛАХ СЕРЕДИНЫ XIX в. – НАЧАЛА XX в. 5
1.1.Устав 1841 года 5
1.2. Устав 1869 года 15
1.3.Устав 1910 года 25
ГЛАВА 2. И.В. ПОПОВ — ВИДНЕЙШИЙ ПРЕДСТАВИТЕЛЬ ПАТРОЛОГИИ В ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ШКОЛЕ 29
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 33
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 34
Содержание
Выдержка из текста
Капиталистическая модернизация стимулировала научно-технический прогресс, увеличивала потребность в высокообразованных людях (администраторах, юристах, инженерах, профессионально-технических образованных рабочих).
Сложился новый социальный слой — российская интеллигенция, для которой стала характерной не только принадлежность к умственному труду, но и особая духовность, озабоченность судьбой страны, стремление служению обществу и на благо народа.Культура России второй половины XIX — начала XX в.
Теоретические основы исследования представлены книгами из серии, посвященной жизни и работе Ю.А. Левады. Для прояснения роли социологии массовых коммуникаций в жизни общества ключевое значение имели две работы – «Сочинения: проблема человека» и «Сочинения: избранное: социологические очерки, 2000-2005». Также были изучены учебники и учебные пособия, научные статьи по данной предметной области следующих исследователей: М.М. Назарова, Т.В. Науменко, И.А. Полуэхтовой, Л.Н. Федотовой и др.
Город Омск, располагаясь на границе степи и Западной Сибири, функционировал как административный центр Степного Генерал-губернаторства, здесь, находилось большое количество учебных заведений, где обучалась казахская молодёжь. Омск, наряду с такими городами как, Оренбург и Ташкент, являлся эпицентром становления и гражданского роста национальной интеллигенции; здесь часть прогрессивной казахской элиты, активно занимаясь общественной деятельностью, существенно влияла на социально-политическую и экономическую ситуацию в регионе.
Сегодня, в современном мире, проблема «Восток-Запад», столь волновавшая русских ученых конца XIX-начала XX столетий, не менее, если не более актуальна. Понятия «межнациональный конфликт», «исламский терроризм», увы, прочно входят в нашу жизнь. И это касается не только России, для которой, как для многонационального государства, расположенного как в Европе, так и в Азии, их активизация крайне опасна. Конфликт Востока и Запада сегодня для многих очевиден и, что самое важное, крайне опасен для всего мирового сообщества. Именно поэтому оценки русских ученых, касающиеся проблемы «Восток-Запад», создание которых относится к периоду «золотого века» русской философии, их анализ сегодня актуален как никогда. История есть опыт, накопленный человечеством. История философии содержит в себе варианты ответов на многие из стоящих перед нами и сегодня острых вопросов.
Современная система министерств, бесспорно, претерпела некоторые изменения, так например, увеличился состав министерств, изменились функции некоторых из них, но, по сути, министерская реформа оправдала себя, так как был создан гибкий аппарат управления, который доказывает свою эффективность и сегодня.
Начало XIX в.Министерская реформа и образование
Советские историки, подойдя к вопросу об образовании древнерусского государства с позиций исторического материализма, занялись изучением всего процесса разложения первобытнообщинного строя и зарождения феодального государства. Для этого пришлось значительно раздвинуть хронологические рамки, заглянуть в глубь славянской истории и привлечь целый ряд новых источников, рисующих историю хозяйства и общественных отношений за много веков до Оформления древнерусского государства (раскопки деревень, мастерских, крепостей, могил).
Потребовался коренной пересмотр русских и иноземных письменных источников, говорящих о Руси.
Учащиеся средних образовательных учреждений России в общественно-политическом движении 1900-1914 года
На рубеже XX — XXI века происходит так называемый «пореформенный период».
Становление понятия международного терроризма.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Глубоковский Н. Русская богословская наука в её историческом развитии и новейшем состоянии. – М.: Издательство Свято-Владимирского Братства, 2002.//Электронный ресурс. URL: http://www.golubinski.ru/academia/glubokovski/rus_bogosl.htm#X. ПАТРОЛОГИЯ И ПАТРИСТИКА
2. Епифанович С.Л. Лекции по патрологии. – М: Воскресение, 2010. – 365 с.
3. Епифанович С. Л. Преподобный Максим Исповедник и византийское богословие. М.: Мартис, 1996. — 220 с.
4. Каплин А. Должно благодарить В.И. Аскоченского и много благодарить!//Русский вестник. От 16.11.2013. URL: http://www.rv.ru/content.php 3?id=10406
5. Киевская духовная академия и семинария. История.//Официальный сайт. URL: http://kdais.kiev.ua/
6. Киприан (Керн), еп. Патрология.//Библиотека Якова Кротова. URL: http://krotov.info/spravki/history_bio/20_bio/1960_kern.htm
7. Петербургская духовная академия и семинария. Официальный сайт.//URL: http://spbda.ru/
8. Петр (Еремеев), иеромонах. Проблемы реформирования высшей духовной школы в России в начале XX века. – Сергиев Посад, 1999.//Семинарская и святоотеческая православные библиотеки. URL: http://www.pravlib.ru/history_rus_church5.html
9. Попов И.В. Патрология.//Образовательный Портал «Слово». URL: http://www.portal-slovo.ru/theology/37827.php
10. Сагарда Н. И. Лекции по патрологии. I—IV века / Под общ. и научн. ред. диакона А. Глущенко и А. Г. Дунаева. — М.: Издательский Совет Русской Православной Церкви, 2004. — 796 с.
11. Сидоров А.И. Курс патрологии.//Электронная библиотека. URL: http://tululu.org/read 80325/28/
12. Скурат К.Е., проф. Патрологические труды профессора МДА И.А. Попова.//Библиотека Якова Кротова. URL: http://krotov.info/spravki/history_bio/19_bio/1867popo.html
13. Тарасова В.А. Высшая духовная школа в России в конце XIX—начале XX века: История императорских православных духовных академий. — М.: Новый хронограф, 2005. – 568 с.
14. Цыпин В.А. Церковное право. Курс лекций. М.: Круглый стол по религиозному образованию в Русской Православной церкви, 1994. Изд-во МФТИ. — 440 с.
15. Черноморец Ю. Патрология в Киевской Духовной Академии (1841-1923).
//Религия на Украине. URL: http://www.religion.in.ua/main/history/11286-patrologiya-v-kievskoj-duxovnoj-akademii-1841-1923.html
список литературы