Содержание
—
Выдержка из текста
2.2. Приемы мистификации в Френки-шоу
Радиопередача «Френки-шоу» — явление совершенно новое для русского эфира. Передача, как уже говорилось, выстраивается по принципу биографической игры. Вроде бы, на телеканалах и в радиопередачах всегда было достаточно биографических материалов, однако, это шоу было совершенно не похоже на все остальное – это была первая игра-мистификация. Конечно, появились впоследствии и другие варианты мистификаций – Mr. Freeman, к примеру, как прямой наследник данного шоу, или интернет-версия «Френки-шоу» — «Голос оттуда» но, даже эти типы выстраиваются не только на слуховой, но и на визуальной мистификации, что существенно отличает радиопроект от остальных.
По легенде сумасшедший Фрэнки, находящийся в психиатрической больнице («Прямая трансляция из сумасшедшего дома…»), ежедневно просыпается в роли какого-либо реального или вымышленного (литературного, мультипликационного, кино) персонажа.
Как следствие, суть программы сводилась к тому, что слушатели должны были угадать, о ком идет речь. Но главное в ней было не столько возможность выиграть, сколько интеллектуальный пласт, проявлявшийся в описании. Часто программа рассказывала о каком-либо историческом лице, гораздо реже о герое произведения. Имена героев программы, как правило, не озвучивались. Речь о них шла только тогда, когда уже вручались призы, что подогревало интерес публики, так как она не могла себе представить права ли она в своих догадках.
Наверное, сложно найти другую радиопостановку, которая могла бы сравниться с приемами мистификации с этой. Любой знак культуры, как известно, делится на план выражения и план содержания. Выражение мистификации в достаточной мере интересно, так как именно на него обращается внимание в первую очередь при прослушивании. Во-первых, герой радиопостановки.
Список использованной литературы
—
С этим материалом также изучают
... из текста Продвижение шоу-группы средствами связей с общественностью: на примере танцевальной группы "Джалала". ... ресурс]// http://www.bellydance.ru/read/origins.shtml 35.Сазонова И. Виртуальный офис как атрибут имиджа. ПР-технологии в сети ...
... примере танцевальной группы «Джалала» ОглавлениеВведениеГлава 1. Технологии связей с общественностью в продвижениишоу-группы1.1 Общие принципы PR продвижения шоу ... стко сформулировал, что специалист по ... А. Интернет как инструмент продвижения проектов. ...
Подробный разбор структуры и содержания курсовой работы по региональной экономике. Изучите готовый образец с анализом реальной региональной политики, обзором методологий оценки и примерами ключевых показателей для вашего исследования.
Глубокий анализ использования дидактических игр для расширения словарного запаса у дошкольников с ОНР. Рассматриваются теоретические основы, критерии выбора игр, эффективные игровые методики и практические примеры для специалистов и родителей.
... программ 20 Глава 2. Менеджмент волонтерских программ с участием лиц с инвалидностью на примере ... игр и XI Паралимпийских зимних игр 2014 года в городе Сочи, развитии города Сочи как ... что ... Е.Ю., Кергилова Н.В. Волонтерское движение «ВМЕСТЕ В ЖИЗНЬ» как ...
Изучите детальную структуру курсовой работы по стимулированию сбыта, включая анализ методов, разработку практической программы и оценку ее эффективности. Наша статья поможет разобраться в теоретических основах и подготовить проектные мероприятия на реальном примере.
Исчерпывающий анализ того, как формальные и неформальные экономические институты определяют решения людей. В статье рассматриваются ключевые теории новой институциональной экономики, роль транзакционных издержек, прав собственности и концепция "path dependence" на конкретных примерах.
Детальный разбор всех этапов курсовой работы по созданию информационной системы для автосервиса. Рассматриваем анализ предметной области, построение объектной модели, разработку ключевых UML-диаграмм (Use Case, Class, Sequence) и выбор CASE-средств.
Детальный разбор влияния компьютерных игр на Я-концепцию, когнитивные способности и поведение подростков. В статье систематизированы научные данные о позитивных и негативных эффектах, рассмотрена проблема игровой зависимости и предложена методологическая основа для исследования.
Исследование раскрывает, как вопросы в интервью становятся инструментом речевого воздействия. Рассматриваются лингвистические приемы, классификация вопросов и коммуникативные стратегии на конкретных примерах, предлагая студентам глубокий теоретический и практический материал для курсового проекта.
