Пример готовой курсовой работы по предмету: Микро-, макроэкономика
Содержание
Человеческий капитал как сложная экономическая категория имеет качественные и количественные характеристики. Многие ученые, экономисты в разное время предлагали для этого использовать самые разнообразные методы и инструменты. Данные подходы нашли свое отражение в существовании таких понятий как: ценность человека, стоимость труда, стоимость и цена товара, рабочая сила, стоимость услуг труда, стоимость человеческого капитала, цена услуг человеческого капитала, стоимость образовательного фонда, стоимость жизни и др. В рамках современной теории человеческого капитала возникает необходимость оценки не только объема вложений в человеческий капитал, но и объема, аккумулированного индивидуумом человеческого капитала.
По методологии Т. Шульца, величина общего фонда образования равна стоимости одного года обучения каждого уровня (с включением потерянных заработков), умноженной на число человеко-лет образования (с поправкой на неодинаковую продолжительность учебного года), накопленного населением страны к тому или иному моменту времени. Дж. Кендрик определял величину ФО с помощью специально разработанных индексов цен и с учетом амортизации знаний и навыков. Экономическая эффективность использования человеческого капитала (образования) характеризуется рядом традиционно используемых показателей. Для определения экономической эффективности образования необходимо сопоставить его затраты (издержки) и результаты (выгоды), приведенные к одному моменту времени
Выдержка из текста
Перспективы мировой экономики в XXI в. определяются характером перехода стран к новому этапу развития производительных сил: от индустриальной стадии, где доминировало крупное механизированное машинное производство, к постиндустриальной, где будут превалировать сфера услуг, наука, образование и т.д. Производство материальных благ, безусловно, сохранит свою значимость, но его экономическая эффективность будет определяться в первую очередь использованием высококвалифицированных кадров, новых знаний, технологий и методов управления.
Используя статистические данные можно сделать вывод о том, что наибольшей долей накопленного человеческого капитала обладают те страны, которые достигли постиндустриальной стадии развития общества. Примерами могут послужить такие страны, как США, Япония, Германия, Великобритания, Франция, Норвегия, Канада, Австралия, Новая Зеландия и Израиль.
Список использованной литературы
14. Николаева И.П. Экономическая теория: Учебник, 2002г. – 327с.
15. Википедия (энциклопедия) http://ru.wikipedia.org/wiki/
16. Экономическая энциклопедия http://www.grandars.ru
