Пример готовой курсовой работы по предмету: Психология
Содержание
Введение
Глава
1. Теоретическое обоснование проблемы
1.1. Особенности подросткового возраста. Факторы социализации подростков
1.2 Понятие девиантности и девиантного поведения
1.3 Чувство одиночества и вины у подростков с отклоняющимся поведением
Глава
2. Экспериментальное изучение чувства вины и одиночества у девиантных подростков
2.1. Характеристика выборки и методов исследования
2.2. Результаты исследования
Заключение
Список литературы
Содержание
Выдержка из текста
Особенности зависимого поведения у девиантных подростков
Очевидно, что сделать это будет намного труднее, так как все ложиться на плечи одного из родителей, матери или отца. В каждой пятой российской семье с несовершеннолетними детьми отсутствует один из родителей. Так, если в 1993 году доля детей, родившихся в России у женщин, не состоящих в зарегистрированном браке, составляла 18%, то в 1997 году она превысила 25%. В настоящее время каждая третья семья неполная. Ежегодно, по данным Госкомстата, распадается 500-600 тысяч браков, также образуя неполные семьи, и почти столько же детей в возрасте до
1. лет становятся детьми семей риска.
Переживание одиночества имеет возможность начинать обстановкой, способствующей развитию человека, подстегивающей возникновение рефлексии сообразно предлогу своей жизни и возможностей собственного становления.Цель изучения: обнаружить главные предпосылки происхождения ощущения одиночества у молодых людей.Для раскрытия главных обстоятельств происхождения ощущения одиночества у молодых людей нами применялось последующие способа:
Переживание одиночества имеет возможность начинать обстановкой, способствующей развитию человека, подстегивающей возникновение рефлексии сообразно предлогу своей жизни и возможностей собственного становления.Цель изучения: обнаружить главные предпосылки происхождения ощущения одиночества у молодых людей.Для раскрытия главных обстоятельств происхождения ощущения одиночества у молодых людей нами применялось последующие способа:
В качестве общей гипотезы исследования выдвигалось предположение о том, что особенности ценностно-смысловой сферы подростка с отклоняющимся поведением взаимосвязаны с уровнем его социально-психологической адаптации.
Методологической и теоретической основой исследования послужили фундаментальные методологические положения о единстве сознания и деятельности, о развитии психики в деятельности (Л.С. Выготский, А.Н. Леонтьев, С.Л. Рубинштейн и д.р.).
Общетеоретическим контекстом выступил субъектный подход (Б.Г. Ананьев, К.А. Абульханова-Славская, А.В. Брушлинский, В.А. Петровский, С.Л. Рубинштейн и др.).
Также были использованы основные идеи антропологической парадигмы в психологии развития (А.Г. Асмолов, Н.А. Бердяев, Б.С. Братусь, В.П. Зинченко, Д.А. Леонтьев, М.К. Мамардашвили, В.А. Петровский, В.И. Слободчиков, Д.И. Фельдштейн и др.), в рамках которой возникает особый класс задач – выявление и описание механизмов преобразования человеком природных и социальных предпосылок, культурных и духовных условий в средства своего развития и саморазвития.
Список литературы
1.Абрамова Г. С. Возрастная психология. М.:ТЦ Сфера, 2008.
2.Алексеенкова Е.Г.Личность в условиях психической депривации .- СПб.: Питер, 2009.-96с.
3.Боровков А.А. Математическая статистика. Оценка параметров, проверка гипотез.- Издательство: Наука, 1994.- 472с.
4.Галигузова Л.Н. Проблема социальной изоляции детей// Вопросы психологии, 1996, № 3.-С.101-108.
5.Гамезо М. В., Герасимова В. С, Горелова Г. Г., Орлова Л. М. Возрастная психология: личность от молодости до старости. М.: Изд. Дом «Ноосфера», 2005.
6.Глушкова Н.И., Хмеленко А.А. Психологические подходы к проблеме одиночества подростка// Успехи современного естествознания, 2007, № 1.-С.59.
7.Еременко В.В. Наркомания в образовательной среде// Социально-гуманитарные знания, 2006, № 4.-С.127-135.
8.Завьялов В.Ю. Психологические аспекты формирования алкогольной зависимости.- Новосибирск: Наука, 1988.-198 с.
9.Изард К. Э. Психология эмоций/Перев. с англ. — СПб.: Издательство «Питер», 1999, — 464 с.
10.Карлсон Р, Батчер Дж., Минека С. Анормальная психология. — СПб.: Питер, 2004.-1167с.
11.Клейберг Ю.А. Социальная психология девиантного поведения: Учебное пособие для вузов.- М.: ТЦ Сфера, 2004.-192 с.
12.Кон И.С. Психология ранней юности. -М.: Просвещение, 1989.-255с.
13.Крайг Г. Психология развития. СПб.: Питер, 2005.
14.Крыжановская Л. М. Психология развития. М.: Владос,2002.
15.Куницына В. Н. Нарушения, барьеры, трудности межличностного неформального общения: актуальные проблемы психологической теории и практики. СПб.: Речь, 2004.
16.Леонгард К. Акцентуированные личности. – Ростов–на–Дону, 1997.
17.Личко А.Е., Битенский В.С. Подростковая наркология.- Л.,1991.-304с.
18.Маклаков А.Г. Общая психология.- СПб.: Питер, 2000.-646с.
19.Манько Ю.В. Огаян К.М. Социология молодежи.- СПб.:ИД «Петрополис», 2008.-316с.
20.Наш проблемный подросток: Учебное пособие.- СПб: Союз, 1998.-144 с.
21.Обухова Л.Ф. Возрастная психология.- М.: Педагогическое общество России, 2000.-448 с.
22.Овчарова Р.В. Практическая психология образования.- М.: Академия, 2003.-448 с.
23.Пепло Л.Э. Одиночество и самооценка / Л.Э. Пепло и др. – М.: Прогресс, 1989. – С.169-191.
24.Платонов К. К. Структура и развитие личности. – М.: Просвещение, 1986.
25.Психологическая энциклопедия. /Под ред. Р. Корсини, А. Ауэрбаха. 2-е изд. — СПб.: Питер, 2006. — 1096 с.
26.Психологический тренинг с подростками/ Л.Ф. Анн. -СПб.: Питер, 2003.-272 с.
27.Психология человека от рождения до смерти/ Реан А.А.-СПб: Еврознак,2002.-656 с.
28.Рабочая книга практического психолога/ Бодалева А.А.-М.: Издательство института психотерапии,2001.-620с.
29.Райс Ф. Психология подросткового и юношеского возраста. -СПб, 2000.-С.430.
30.Семке В.Я. Вынужденная социальная изоляция и одиновество// Сибирский вестник психиатрии и наркологии, 2007, № 3.-С.7-10.
31.Тощенко Ж.Т. Социология. Общий курс. — 2-е изд., доп. и перераб.– М.: ЮРАЙТ – Издат, 2004.
32.Шагивалеева Г.Р. Одиночество и особенности его переживания студентами.- Елабуга: ЕГПУ, 2007.
33.Шаповаленко И.В. Возрастная психология (Психология развития и возрастная психология).
– М.: Гардарики, 2005.-349с.
34.Шитова Н.В. Феноменология одиночества// Мультидисциплинарный научно-практический журнал.Территория науки, 2007, № 2.-С.282-286.
список литературы
