Содержание

Введение

Глава 1. Основные теоретические аспекты деловой игры

1.1. История развития деловых игр

1.2. Понятие деловой игры

1.3. Классификация деловых игр

Глава 2. Применение метода деловой игры в процессе обучения

2.1. Структура деловой игры

2.2. Определение темы и целей деловых учебных игр

2.3. Этапы разработки учебной игры

2.4. Этапы игры

2.5. Апробация проведенного исследования

Заключение

Библиографический список

Приложение 1. Урок — деловая игра «Теплопередача и работа. Виды теплопередачи.» (8 класс)

Приложение 2. Урок «Теплопередача и работа. Виды теплопередачи.» (8 класс)

Выдержка из текста

В современных условиях, когда объем необходимых для человека знаний быстро увеличивается, уже невозможно делать главную ставку на усвоение определенной суммы фактов. Важно научить самостоятельно пополнять свои знания, ориентироваться в стремительном потоке информации. Одним из базовых навыков становится поиск и анализ нужной информации, т.к. это является необходимым компонентом информационного общества. XXI век предъявляет к любому специалисту требования быстро перестраиваться с одного вида деятельности на другой, эффективно самообучаться, творчески подходить к делу. Таким образом, качество образования определяется способностью человека стать успешным участником в развитии общества.

Список использованной литературы

В работе использовано 30 источников

Похожие записи