Содержание:
ВВЕДЕНИЕ
ДЕПРЕССИВНЫЕ СОСТОЯНИЯ
СОЦИАЛЬНЫЕ И МЕДИЦИНСКИЕ ПРОГРАММЫ, ПРЕДУПРЕЖДАЮЩИЕ РАЗВИТИЕ ДЕПРЕССИЙ
СОЦИАЛЬНЫЙ АСПЕКТ ПРОФИЛАКТИКИ ДЕПРЕССИЙ
ОСНОВНЫЕ МЕДИЦИНСКИЕ АСПЕКИЫ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ РАЗВИТИЯ ДЕПРЕССИЙ
ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ И ЭТАПЫ РЕАБИЛИТАЦИИ ПРИ ДЕПРЕССИВНЫХ СОСТОЯНИЯХ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА
Содержание
Выдержка из текста
Исходя из определенной выше темы, задачами работы являются: исследование социальной и экономической эффективности проектов развития системы и процессов управления персоналом и их усовершенствование.
Нетрудоспособные граждане в каждой стране составляют предмет заботы государства, которое социальную политику ставит во главу угла своей деятельности. Основной заботой государства по отношению к пожилым людям и инвалидам является их материальная поддержка (пенсии, пособия, льготы и т. Важную роль играет оказание им действенной физической, психологической, организационной и другой помощи.
Образование само по себе не формирует гражданина. Именно семья с раннего детства призвана формировать у ребенка нравственные ценности, ориентиры на построение разумного образа жизни. Однако практика показывает, что некоторые родители, не имея специальных знаний в области воспитания, испытывают трудности в установлении контактов с детьми. Поэтому взрастить новое поколение можно только общими усилиями педагогов, родителей и самих детей.
Целью выполнения данной работы является исследование особенностей оптимизации хозяйствующим субъектом налогов и других обязательных платежей, взимаемых с фонда оплаты труда.- исследовать особенности оптимизации страховых взносов на обязательное пенсионное страхование, обязательное социальное и медицинское страхование.
Во все времена, сенсорное развитие было и останется актуальным и востребованным в процессе полноценного воспитания детей, и является одним из ведущих направлений воспитательно-образовательной работы в дошкольном учреждении. Это подтверждается приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г. № 1155 «Об утверждении федерального государственного стандарта дошкольного образования», где прописано, что познавательное развитие предполагает формирование достаточно большого спектра целевых ориентиров: интересов детей, любознательности и познавательной мотивации; формирование познавательных действий, формирование первичных представлений о себе, других людях, объектах окружающего мира, о свойствах и отношениях объектов окружающего и т.
Темой научно-исследовательской работы является «Основные направления программы инновационного развития железнодорожного транспорта».Эффективное функционирование железнодорожного транспорта Российской Федерации играет исключительную роль в создании условий для модернизации, перехода на инновационный путь развития и устойчивого роста национальной экономики, способствует созданию условий для обеспечения лидерства России в мировой экономической системе.От состояния и качества работы железнодорожного транспорта зависят не только перспективы дальнейшего социально-экономического развития
В настоящее время уровень обеспеченности сельского хозяйства объектами социальной, производственной и рыночной инфраструктуры остается крайне низким, что приводит к деградации российского села, и, как следствие, к нарушению и спаду воспроизводственных процессов в АПК. Поэтому формирование и развитие инфраструктуры видится обязательным условием эффективного взаимодействия субъектов основного и вспомогательного производства, способствующим созданию общих предпосылок роста и развития сельскохозяйственного производства. Таким образом, необходимость поиска путей и способов решения проблем инфраструктурного обеспечения села является актуальным, что предопределило выбор темы исследования.
ЛИТЕРАТУРА
1.Александров А.А. Медицинская психология в условиях общественного кризиса // Психическое здоровье. Материалы конференции. СПб.: Изд-во СПбГТУ, 2000. с.25 -30.
2.Амбрумова А.Г., Калашникова О.Э. Психологические аспекты одиночества // Социальная и клиническая психиатрия, 1996, №6, с.53-63.
3.Васильева О.С. Филатов Ф.Р. Психология здоровья человека: эталоны, представления, установки: Учебное пособие для ВУЗов. М.: «Академия», 2001.- 352 с.
4.Войтенко P.M. Психическое здоровье и криминальная ситуация // Психическое здоровье. Материалы конференции. СПб.: Изд-во СПбГТУ, 2000. с.32 -35.
5.Дмитриев Н.Д. Государственная политика в области охраны психического здоровья // Психическое здоровье. Материалы конференции. СПб.: Изд-во СПбГТУ, 2000. с.11 -17.
6.Клиническая психология. Под ред. М.Перре. С-Пб.:Питер, 2002. – 1312 с.
7.Сидоров П.И., Парняков А.В.Клиническая психология: Учебник для ВУЗов. М.: «ГЭОТАР-МЕД», 2002. – 864 с.
8.Синицкий В.Н. Депрессивные состояния. Киев, 1986 «Здоровя» – 328 с.
9.Тайц Б.М., Кашкарова О.Е., Дмитриев Н.Д. Психическое здоровье людей — объект внимания социальных ведомств // Психическое здоровье. Материалы конференции. СПб.: Изд-во СПбГТУ, 2000. с.6 -7.
10.Ташлыков В.А. Актуальные вопросы охраны психического здоровья// Психическое здоровье. Материалы конференции. СПб.: Изд-во СПбГТУ, 2000. с.7-11.
список литературы