Дети группы риска

Содержание

Содержание

Введение…………………………………………………………………….3

1 Понятие «риск» и факторы риска…………………………………….4

2 Дети группы риска………………………………………………..……6

2.1 Социальная работа с группами риска…………………………..10

Заключение………………………………………………………………..13

Список использованных источников……………………..……………..15

Выдержка из текста

СодержанСовременная ситуация в российском обществе характеризуется наличием многих неблагоприятных факторов, влияющих на возрастание доли детей группы риска. Среди них сохранение высокого уровня социальной и имущественной дифференциации населения, малообеспеченность, распространенность бытового пьянства и алкоголизма, возросшая в последние годы безработица и другие. Все это снижает воспитательные потенциалы семьи и порождает проблемы недостаточного внимания к детям, педагогической запущенности, безнадзорности, что, в свою очередь, проявляется во множественных и различных по содержанию и выраженности поведенческих отклонениях, характерных для детей группы риска.

Сферы деятельности, в которых возникает риск, являются основой для выделения его видов: экологический, психологический, социально–психологический, правовой, медико-биологический, экономический и другие. Как следствие, различные виды риска изучаются многими науками и областями знания: социальной и практической психологией, безопасность жизнедеятельности и охрана труда, педагогика и социальная педагогика (в аспектах оказания помощи нуждающимся) и прочие. Каждая из перечисленных наук или областей знания предлагает свое, специфическое понимание риска.

Список использованной литературы

Список использованных источников

1 Змановская Е.В. Психология отклоняющегося поведения. Учебное пособие для студ. Высших учебных заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 288 с.

2 Махмутов М.И. «Дети группы риска». М., 1985. – 132 с.

3 Пособия из интернета — https://studfiles.net/preview/6317973/