Содержание
Психокоррекционные занятия с детьми с ЗПР по развитию познавательных процессов могут проводиться как индивидуально, так и в группе. Важным является единство требований к ребенку со стороны педагога, психолога и других специалистов, особенно при коррекции способности контроля своих действий. Это успешно достигается при тщательном соблюдении режима дня, четкой организации повседневной жизни ребенка, исключая возможность незавершения начатых ребенком действий.
Психологическая коррекция — один из видов психологической помощи; деятельность, направленная на исправление особенностей психологического развития, не соответствующих оптимальной модели, с помощью специальных средств психологического воздействия; а также — деятельность, направленная на формирование у человека нужных психологических качеств для повышения его социализации и адаптации к изменяющимся жизненным условиям.
Психокоррекция детей с ЗПР осуществляется в несколько этапов:
Выдержка из текста
• Хар-ка детей с ЗПР.
1. Физические и моторные особенности. Дети с ЗПР, как правило, позже начинают ходить, имеют более низкий вес и рост по сравнению со своими сверстниками, затруднения в координации движений, недостатки моторики, особенно мелкой.
2. Уровень работоспособности снижен, отличается быстрой истощаемостью и утомляемостью, вследствие чего
быстро утомляются, что в совокупности с другими особенностями и является препятствием к усвоению знаний, умений и навыков.
3. Уровень психического развития не соответствует возрасту. Инфантильны. Инфантилизм — первичное нарушение темпа созревания поздно формирующихся лобных систем мозга в результате нарушения трофики. Это приводит к замедлению развития эмоциональногволевой сферы, что выражается в эмоциональной незрелости, несформированности произвольной регуляции поведения, снижении познавательной активности, мотивации поведения (в частности, учебной), низкому уровню самоконтроля.
4. Уровень развития интеллекта не соответствует возрасту ребенка. Отставание в развитии всех форм мышления
Список использованной литературы
Специальная психология по ред. Лубовского
Фадина Диагностика и коррекция ЗПР
С этим материалом также изучают
... ОБЗОР 1.1 ДЕТИ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ 1.1.1 Особенности развития памяти, восприятия, внимания у детей с ЗПР 1.1.3 Особенности мыслительной деятельности детей с ЗПР 1.1.3 Поведенческие особенности детей с ЗПР 1.2 ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ...
... коррекции, основанной на клинической, психологической и педагогической диагностике.Научная проблема изучения детей с задержкой психического развития (ЗПР) и коррекции их психического ... Исследование особенностей познавательной сферы детей./ Н.Я. Семаго, ...
Углубленное исследование специфики воображения у детей с задержкой психического развития (ЗПР). Рассматриваются ключевые нарушения творческих и репродуктивных функций, анализируются современные диагностические методики и предлагаются структурированные подходы к психолого-педагогической коррекции.
... этиологию развития ЗПР; - определить особенности познавательной деятельности детей с ЗПР младшего дошкольного и старшего дошкольного возраста; - исследовать специфику развития импрессивной и экспрессивной речи и ее коррекцию у детей с ЗПР. ...
... познавательных процессов у детей с ЗПР 9 §1. Исследование особенностей восприятия у детей с ЗПР 9 §2. Выявление нарушений внимания и памяти у детей с задержкой психического развития ... Н.А. Психологическое изучение детей с отклонениями в развитии [Текст ...
... речи у детей с ЗПР. Цель исследования - изучить особенности коррекции фонетико-фонематических нарушений (ФФН) у детей с задержкой психического развития (ЗПР). Объект исследования – речевая деятельность у детей с ЗПР Предмет ...
... Я открываю мир: Развитие познавательных способностей детей. – Екатеринбург: У-Фактория, 2006. – 318 с. 30.Ульенкова У.В. Проблемы изучения и коррекции психического развития у детей.// Хрестоматия. Дети с нарушениями развития./Сост. ...
Детальный анализ взаимосвязи эмоциональных состояний и речевых расстройств у детей с задержкой психического развития (ЗПР). В статье представлен структурированный академический пример курсовой работы с теоретическим обоснованием, описанием диагностики и методов коррекции.
... Особенности равзития психических познавательных процессов у школьников92 Экспериментальное исследование развития психических познавательных процессов в школьном возрасте212.1 Обзор диагностических методик для изучения уровня развития психических ...
Ищете, как правильно структурировать курсовую работу по психологии познавательных процессов? Наше полное руководство проведет вас через все этапы от введения до выводов, покажет наглядные примеры и поможет избежать типичных ошибок.
