Пример готовой курсовой работы по предмету: Педагогика
Содержание
ВВЕДЕНИЕ.………………………………………………………………………3
Глава
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТСКИХ И МОЛОДЕЖНЫХ ОБЩЕСТВЕННЫХ ОБЪЕДИНЕНИЙ
1.1. Сущность деятельности детских и молодежных общественных объединений…………………………………………………………………………………………6
1.2. История зарождения и становления детских и молодежных организаций в России……………………………………………………………………………………………..12
Глава
2. ИССЛЕДОВАНИЕ ДЕТСКИХ И МОЛОДЕЖНЫХ ОБЩЕСТВЕННЫХ ОБЪЕДИНЕНИЙ КАК СОСТАВЛЯЮЩЕГО КОМПОНЕНТА ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ
2.1. Анализ уровня развития детских и молодежных общественных объединений Белгородской области и их основных направлений деятельности……………………………………………………………………………………….17
2.2. Рекомендации по совершенствованию деятельности детских и молодежных общественных объединений как компонента воспитательной системы Белгородской области………………………………………………………………….23
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………………………………..25
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК………………..……………………………… 27
ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………………………………………………………..29
Выдержка из текста
Данная работа является актуальной в связи с тем, что на сегодняшний день многие дети и молодые люди состоят в различных детских или молодежных общественных организациях. Это могут быть организации спортивные, религиозные, политические, волонтерские и многие другие. Но при этом, многие современные школьники не состоят, не принимают участие ни в одном из мероприятий какого-либо объединения, более того, многие никогда даже не слышали о том, что такое общественное объединение. Кроме того, появляется необходимость выявить эти причины, а также методы и способы повышения интереса учащихся к активной общественной жизнедеятельности.
Но такое отношение к объединениям данного рода было не всегда. С начала XX века в России, да и за рубежом, школьники часто состояли в организациях подобного рода, а также принимали участие в акциях и мероприятиях. В советское время имело место массовое участие детей и подростков. Данный феномен объясняется тем, что в Советском Союзе октябрята, пионеры и комсомольцы пропагандировались и продвигались как единственные люди, которые могут продолжить “построение коммунизма”. В связи с этим, организация деятельности детских и молодежных объединений изучается со времен советской эпохи.
Список использованной литературы
Библиографический список
1. Закон Белгородской области от 7 июля 1997 года № 123 “О государственной поддержке молодежных и детских общественных объединений в Белгородской области ”, 1997.
2. Конституция Российской Федерации 1993 г. М.: 2015.
3. Указ Президента Российской Федерации от 29.10.2015 г. № 536 “О создании Общероссийской общественно-государственной детско-юношеской организации “Российское движение школьников” Собрание законодательства Российской Федерации, 2015.
4. Алиева Л. В. Педагогика пионерского поручения: Книга для учителя. М.: Просвещение, 1990. — 127 с.
5. Байденко В.И. Стандарты в непрерывном образовании: концептуальные, теоретические и методологические проблемы: монография/. – М.: ИЦПКПС, 2007. – 296 с.
6. Беспалько В.П. Педагогика и прогрессивные технологии обучения / В.П. Беспалько. — М.: Педагогика, 2004. — 192 с.
7. Волохов А. В. Теория и методика социализации ребёнка в детских общественных организациях: Дис. … д-ра пед. наук. — Ярославль, 1999. — 460 с.
8. Газман О. С. Неклассическое воспитание. От авторитарной педагогики к педагогике свободы. — М.: МИРОС, 2002. — 296 с.
9. Кострикин А.В. Зарубежный опыт социальной работы с молодежью // Проблемы социальной работы с молодежью: Учеб. пособие / Под ред. С.С. Бразевича, Е.Г. Слуцкого. — СПб: Изд-во Санкт-Петербургской академии управления и экономики, 2006.- С.134-156.
10. Москалев А. Е. Провластные и оппозиционные молодёжные общественные объединения: критерии эффективности влияния на современную российскую молодёжь // Информационный гуманитарный портал «Знание. Понимание. Умение». — 2011. — № 4 (июль — август).
11. Морозова Т. И. Молодежные организации в Белгородской области: уровень доверия и проблема участия// Научные ведомости Белгородского государственного университета. Серия: Философия. Социология. Право, — Белгород, 2010. – Т. 2. — № 11.
12. Тенденции развития детских организаций и объединений в третьем тысячелетии: Материалы Всероссийской научно-практической конференции. (Челябинск, 16-19 апреля 2013 г.).
- Челябинск, 2013. — 250 с.
Электронные ресурсы:
1. Официальный сайт Губернатора и Правительства Белгородской области [Электронный ресурс].
URL: http://www.belregion.ru/ (дата обращения 26.12.2015).
2. Официальный сайт Департамента образования Белгородской области [Электронный ресурс].
URL: http://www.beluno.ru/ (дата обращения 26.12.2015).
3. Официальный сайт Организации Объединенных наций [Электронный ресурс].
URL: http://www.un.org/ (дата обращения 5.12.2015).
4. Официальный сайт Электронного фонда правовой и нормативно-технической документации “Консорциум кодекс” [Электронный ресурс].
URL: http://docs.cntd.ru/ (дата обращения 26.12.2015).
5. Официальный сайт Управления молодежной политики администрации Белгородской области [Электронный ресурс].
URL: http://www.bel-molodezh.ru/ (дата обращения: 26.12.2015).
6. Интернет-сайт поддержки управления молодёжной политики Белгородской области [Электронный ресурс].
URL: http://molodchiny.ru/ (дата обращения: 20.12.2015).
