Пример готовой курсовой работы по предмету: Общая психология
Содержание
Введение 3
Глава
1. Сущность семейных конфликтов 5
1.1 Особенности конфликта супругов в современной семье 5
1.2 Зависимость конфликтности от возраста брака 8
Глава
2. Влияние семейных ценностей на уровень конфликтности в семье 12
2.1 Согласованность семейных ценностей как фактор регулирования отношений 12
2.2 Ролевая идентификация в браке как основа профилактики конфликтов 17
Заключение 26
Список литературы 30
Содержание
Выдержка из текста
Вместе с тем, изучение конфликтов носит не только теоретический, но и сугубо прикладной характер. Например, при решении вполне конкретных ситуаций, в которых наблюдается столкновение интересов двух или большего числа сторон. Интересен также и тот факт, что изначально правительство и предприниматели рассматривали именно социологию как важный инструмент преодоления социальных конфликтов и обеспечения социальной стабильности, как инструмент социального контроля и управления, повышающий производительность труда и обеспечение благосостояния граждан.
Теоретическая гипотеза исследования: личностные особенности супругов (уровень нейротизма и экстраверсии/интроверсии), а также особенности конфликтности взаимодействия в браке могут стать фактором риска эмоционального выгорания в браке.
Практическая значимость. Сформулированные на основе полученных данных выводы могут быть использованы практикующими семейными психологами и консультантами в качестве основы для оказания помощи и консультирования супругов с признаками конфликтного выгорания.
Теоретическая гипотеза исследования: личностные особенности супругов (уровень нейротизма и экстраверсии/интроверсии), а также особенности конфликтности взаимодействия в браке могут стать фактором риска эмоционального выгорания в браке.
Однако нынешние условия бытия все усложняются, в результате чего семья становится своеобразным проводником между интересами личности и общества, оказываясь в самом центре общественных событий.К неприятностям в семье и разводам чаще всего приводят супружеские конфликты, причинами которых могут быть социально-экономические условия (недостаточная финансовая обеспеченность, некомфортные жилищные условия, пагубные пристрастия к спиртному либо азартным играм одного из партнеров и т. психологические особенности брачных партнеров и специфика взаимоотношений в семье.
В ходе написания работы была изучена учебная психологическая литература, научные статьи и исследования по этой теме. В процессе написания работы были использованы различные методы исследования, в том числе методы анализа и синтеза информации.
В последние годы мысль о главной роли конфликтов в развитии личности ребенка и формировании межличностных взаимоотношений стала в психологии признанной. Лишь сильная личность, способная конструктивно разрешать инценденты готова существовать и действовать в постоянно меняющемся мире, способна смело разрабатывать личные стратегии поведения, без помощи других и нетрадиционно думать, исполнять высоконравственный выбор и нести за него ответственность перед собой и сообществом.
В конфликтах с наименее насильственной формой главная задача враждующих сторон — отстранение соперников от успешной конкуренции методом лимитирования их ресурсов, в понижении их статуса или же престижа, свободы маневра. Безжалостность в социальном конфликте ложно приписывается садизму и также природным задаткам людей, впрочем больше всего ее совершают простые люди, которые попали в экстраординарные ситуации. Вследствие этого необходимо детальное изучение понятия и специфики социального инцидента, а так же методов его успешного разрешения.
Внутрифирменные конфликты проще всего «решать» в фирмах, которым требуется много малоквалифицированного и легко заменяемого персонала. Конфликты там достаточно «запрещать», а тех, кто запрет нарушает, просто увольнять. Обилие претендентов, которых хватит на много лет, делает пока ещё оправданным подход «нет человека нет проблемы» (или «ликвидация неграмотности путём ликвидации неграмотных»).
Хотя никакой ресурс не бывает бесконечным, а последние десятилетия отечественной истории хорошо иллюстрируют и сам подход, и его последствия разрушение самой организационной системы.
Исходя из зучения теоретических данных по нашей теме, мы выдвинули такую гипотезу: она заключается в предположении о том, что в разрешении детских конфликтов играть большую роль могут как сами дети, так и взрослые.
Отмечая степень разработанности проблемы девиантного поведения у детей и подростков, то следует сказать, что в нашей стране накоплен немалый опыт по коррекции и профилактике девиантного поведения. За последние годы было выполнено психологами и педагогами ряд исследований по изучению, диагностике и предупреждению педагогической запущенности и правонарушений подростков. Этому посвящены работы Абрамовой Г. С., Алемаскина М. А., Антонян Ю. М., Беличевой С. А., Бехтерева В. М. Глоточкина А. Д., Дубровиной И. В., Знакова В. В., Иванова Е. Я., Игошева К. Е., Исаева Д. Д., Исаева Д. Н., Ковалёва А. Г., Кона И. С., Кондрашенко В. Т., Личко А. Е., Миньковского Г. М., Невского И. А., Пирожкова В.Ф., Платонова К.К., Потанина Г.М., Фельдштейна Д.И. и др.
Представьте себе: однажды каждый из нас поверил, что в жизни есть что-то важное, стоящее усилий, времени и эмоционального накала. Кто-то уверен, что главным делом жизни должно стать своевременное мытье посуды, которое нельзя отложить ни на минуту после того, как обед съеден. Кто-то никогда никуда не опаздывает и считает страшным оскорблением, когда другие осмеливается опаздывать на встречи к нему. Кто-то убежден, что любой нормальный человек должен обязательно получить диплом о высшем образовании. Другие твердо верят, что уважающий себя человек не может получать доход ниже 2000 долларов в месяц. Некоторые жены знают, что необходимо бросить все интересные дела, сесть в кресло, сделать печальное выражение лица и расстроиться, если муж пришел домой на час позже обычного. Их мужья, в свою очередь, могут быть запрограммированы на то, что если у тебя что-то не ладится ……………………………
Список литературы
1. Алешина, Ю.Е. Социально-психологические методы исследования супружеских отношений / Ю.Е. Алешина, Л.Я. Гозман, ЕМ. Дубовская — М: Изд-во Московского университета, 1987. — 104 с.
2. Алешина Ю. Е., Гозман Л. Я., Дубовская Е. М. Социально-психологические методы исследования супружеских отношений. МГУ, 2009.- 120с.
3. Андреева, Т.В. Семейная психология / Т.В. Андреева. — СПб.: Речь, 2004. — 244 с.
4. Андреева, Т.В. Психология современной семьи / Т.В. Андреева. — СПб.: Речь, 2005. — 215 с.
5. Андреева Т, В., Толстова А. В. Темперамент супругов и совместимость в браке //Ананьевские чтения-2001. Тез. научн. конф. СПб; СПбГУ, 2001.-244с.
6. Андреева Т. В. Психологические проблемы супружеских отношений // Вестник Санкт-7. Петербургского университета. Сер. 6. 2009. Вып. 3. № 20.-96с.
7. Андреева Т. В., Пипченко Т. Ю. Потребности супругов и мужчин в брачно-семейных отношениях// Психолого-педагогический поиск: проблемы и достижения: Материалы 3-й межвуз. научн. конф.- СПб.- 2009.-244с.
8. Андреева Т.В. Семейная психология. Спб., 2005.- 244с.
9. Бердяев Н. Смысл творчества // Семья: книга для чтения. Кн. 2 / Сост. И. С. Андреева, А. В. Гулыга. – М.- 1990.- 289с.
10. Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психологической диагностике. С-П «Питер», 2000.
11. Браун Дж., Кристенсен Д. Теория и практика семейной психотерапии — СПб.: Питер- 2001 — 352 с.- С.110
12. Бузина О. В., Новосельцева Е. Е. Удовлетворенность браком в «молодых» семьях // Ананьевские чтения. -2002.
13. Варга А.Я. Системная семейная психотерапия. СПб.- Речь- 2001 — 144с.
14. Дружинин, В.Н. Психология семьи / В.Н. Дружинин. — СПб.: Питер принт, 2005. — 176 с.
15. Васильева А.К. Структура семьи. М. 2008.
16. Волкова А.Н. Социально-психологические факторы супружеской совместимости. 2009. С.36-44
17. Волкова А.Н., Трапезникова Т.М. Методические приемы диагностики супружеских отношений. Вопросы психологии — № 5 1985. С.54-57
18. Гозман Л.Я. Процессы межличностного восприятия в семье // Межличностное восприятие в группе. М.: МГУ, 1981.
19. Голод С. Стабильность семьи: социологический и демографический аспекты. Л. «Наука», 1984.
20. Гурко Т.А. Влияние добрачного поведения на стабильность молодой семьи. Социологические исследования — № 2,1982. С.88-93.
21. «Диагностика семьи»; под ред. Райгородского ;изд. «БахраХ-М»; 2004.
22. Дмитренко А.К. Социально-психологические факторы стабильности брака в первые годы супружеской жизни: Дисс. канд. психол. наук. — Киев, 1989.
23. Елизаров А.Н. К проблеме поиска основного интегрирующего фактора семьи // Вестник МГУ. Сер.
14. Психология — № 1, 1996. С.42-49.
24. Зацепин В.И. Молодая семья. Киев 1991.
25. Захаров А.И. Психологические особенности диагностики оптимизации отношений в конфликтной семье. Вопросы психологии № 3, 1981. С. 59-68
26. Ильин Е.П. Дифференциальная психофизиология мужчины и супруговы.,изд. «ПИТЕР».2002.
27. Карабанова, О.А. Психология семейных отношений с основами семейного консультирования / О.А. Карабанова. — М.: Гардарики, 2004. — 320 с.
28. Клецина И.С. Гендерная социализация. СПб. Изд. РПГУ им. Герцена. 1998.
29. Кратохвил С. Психотерапия семейно-сексуальных дисгармоний. М 1991.
30. Кутсар Д. Социально-демографические исследования семьи. Рига,1980.
31. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. СПб. «Питер», 2001.
32. Черников А.В. Системная семейная терапия: Интегративная модель диагностики. —Изд. 33е, испр. и доп. М.: Независимая фирма “Класс”, (Библиотека психологии и психотерапии, вып. 97) -2001.-208с.
список литературы
