Пример готовой курсовой работы по предмету: Психология
Содержание
Введение…………………………………………………………………………..3
1.Теоретические аспекты психологических особенностей памяти у детей
1.1 Характеристика психологических особенностей памяти у детей…………………………………………………………….…………….5
1.2 Анализ методов диагностики психологических особенностей памяти у детей …………………………………………………………………………..17
2. Организация и методика психодиагностического обследования особенностей памяти у детей
2.1 Количественная и качественная характеристика учасников …………….22
2.2 Анализ используемых психодиагностических методик………………….23
2.3 Описание психодиагностической процедуры……………………………… 24
2.4 Анализ результатов диагностики…………………………………………… 24
Заключение………………………………………………………………………. 27
Список литературы……………………………………………………………….39
Приложения……………………………………………………………………….31
Выдержка из текста
Объектом исследования курсовой работы являются дети, МБДОУ — детского сада комбинированного вида №
62. который находится по адресу:
620138, г. Екатеринбург, бульвар Сергея Есенина д.11, возраст которых составляет от 5 до 7 лет.
Цель данной работы: провести качественную диагностику особенностей памяти детей от 5 до 7 лет.
Задачи курсовой работы:
- провести анализ теоретического материала охватывающего проблематику диагностики особенностей памяти детей до семи лет;
- провести сравнительную характеристику существующих методологических подходов диагностики особенностей памяти детей до семи лет;
- освоить методики: диагностика типа памяти ребёнка и диагностика опосредованного запоминания (А.Н.
Леонтьева);
- продиагностировать особенности памяти детей до семи лет;
- провести сравнительный анализ полученных результатов с
тестовыми нормами;
- составить диагностическое заключение по полученным результатам проведённой диагностики особенностей памяти детей до семи лет;
- сообщить родителям результаты диагностики.
Список использованной литературы
1. Бадалян Л., Миронов А. Память и нервно-психическое развитие // Дошкольное воспитание. — 1976. — № 4. — С. 23-31.
2. Власова Т.А., Повзнер М.С. О детях с отклонениями в развитии. – М. 1973
3. Ермолаева М.В., Миланович Л.Г. Методы работы психолога с детьми дошкольного возраста. М., 1996.
