Пример готовой курсовой работы по предмету: Психодиагностика
Содержание
Введение
1. Теоретическое исследование основных категорий
1.1 Понятие семьи и семейных отношений
1.2 Фрустрация
1.3 Психодиагностика семейных отношений
2. Диагностика семейных отношений
2.2 Характеристика эмпирической выборки и особенности проведения исследования
2.3 Анализ и интерпретация полученных данных
Заключение
Список использованной литературы
Содержание
Выдержка из текста
Гипотезы:
1. опираясь на положения семейной и возрастной психологии и возрастно-психологического консультирования о диагностике семейных отношений, мы предполагаем, что, диагностика родителей должна быть направлена на выявление типов и причин нарушений, а в диагностика детей – на выявление отношения к родителям и семейно-обусловленного эмоционального благополучия как критериев нарушения семейных отношений.
Гипотеза исследования: мы предполагаем, использование диагностики семейных отношений в практике возрастно-психологического консультирования и метода психодрамы при работе с конфликтами супругов приводит к снижению конфликтов во взаимоотношениях между ними.
Гипотеза исследования: факторами, влияющими на взаимопонимание супругов, являются удовлетворенность браком, сформированность и согласованность семейных ценностей, любовь и симпатия во взаимоотношениях между супругами.
Запросы практики, в отношении использования психологических знаний для создания оптимальных условий присвоения моральных норм детьми, постоянно растут. Актуальным остается вопрос о влиянии детско-родительских отношений на развитие морального сознания ребенка, устойчивости и обобщенности усвоенных им нравственных императивов в семье.
Практическая значимость исследования. Полученные данные об особенностях проявления стресса у женщин с разной реализацией репродуктивной сферы позволят усовершенствовать пути коррекции психологического стресса у женщин с бесплодием и улучшить их семейно-социальное функционирование и качество жизни.
Практическая значимость исследования. Полученные данные об особенностях проявления стресса у женщин с разной реализацией репродуктивной сферы позволят усовершенствовать пути коррекции психологического стресса у женщин с бесплодием и улучшить их семейно-социальное функционирование и качество жизни.
Список использованной литературы
1.Андреева Т. В. Семейная психология: Учеб. пособие. — СПб.: Речь, 2004. — 244 с.
2.Антонов А. И., Медков В.М. Социология семьи. – М.: Изд-во МГУ 1996, 65 с.
3.Волкова А.Н. Трапезникова Т.М. Методические приемы диагностики семейных отношений. http://www.voppsy.ru/issues/1985/855/855110.htm
4.Краткий психологический словарь/Ред.-сост. Петровский А.В., Ярошевский М.Г. – 2 изд., расш, испр. и доп. – Ростов н/Д: изд-во «Феникс», 1998 – 512 с.
5.Кратохвил С. Психология семейно-сексуальных дисгармоний. – М.: Медицина, 1998, с. 335.
6.Орлов А.Б. Возникновение новой психодиагностики: некоторые симптомы и тенденции//Вопр. психол. 1985. -№ 5. –С.129-130.
7.Психология семейных отношений с основами семейного консультирования: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Е. И. Артамонова, Е. В. Екжанова, Е. В. Зырянова и др.; Под ред. Е. Г. Силяевой. — М.: Издательский центр «Академия», 2002. -192 с.
8.Семья сегодня. Электронный ресурс. http://7ya.udex.ru/page 5.html
9.Торохтий В.С. Методика оценки психологического здоровья семьи. –М.: ЦСП РАО, 1996. – 71 с.
10.Филиппова Ю.В. Психологические основы работы с семьей.Учебное пособие / Институт «Открытое Общество». Российское Психологическое Общество. Ярославль, 2003. 103 с.
список литературы
