Введение
Глава 1. Теоретические аспекты изучения проблемы темперамента в психологической науке
1.1. Понятие темперамента и его основных компонентов
1.2. Типология темперамента
1.3. Соотношение типов высшей нервной деятельности со свойствами темперамента
1.4. Методы диагностики темперамента
Глава 2. Диагностика связи темперамента и типа высшей нервной деятельности
2.1. Организация исследования
2.2. Анализ результатов и их обсуждение
Заключение
Список литературы
Содержание
Выдержка из текста
Диагностика темперамента
Для интровертированного типа характерны фиксация интересов личности на явлениях собственного внутреннего мира: необщительность, замкнутость, социальная пассивность, склонность к самоанализу, затруднение социальной адаптации.
Цель исследования: изучение свойств темперамента и межличностных отношений в группе сверстников.Предмет исследования: выявление взаимосвязи между свойствами темперамента и особенностями межличностных отношений в группе сверстников младшего школьного возраста. Методика диагностики темперамента ( Г.
Конечно же, известный советский психолог – исследователь и теоретик вел речь о темпераменте, которому посвятил всю свою научную деятельность. Множество различных ученых сделали свой вклад в исследование темперамента, хотя классическая типология Гиппократа жива и до сих пор.Наша работа посвящена основным методикам диагностики типов темперамента, которые широко используются в практике и имеют заслуженную репутацию.
Целью работы является изучение влияния динамической характеристики психической деятельности личности (темперамента) на закрепившиеся эмоциональные отношения индивида к типичным жизненным ситуациям и стереотипы поведенческих и когнитивных схем реагирования на эти ситуации (характер). рассмотреть понятие темперамента и совокупность его индивидуальных особенностей;
Исследования проблемы взаимовлияния и взаимосвязи свойств темперамента и межличностных отношений в классных группах имеет большое значение. Подробное изучение этого вопроса способствует повышению качества подготовки школьников и эффективности системы образования в целом. Таким образом, взаимосвязь свойств темперамента и межличностных отношений является самостоятельной задачей, имеющей практическое и теоретическое значение.
Значительное воздействие на эффективность и индивидуальный стиль деятельности человека могут оказывать и такие особенности темперамента, как ригидность – пластичность (отличаются степенью легкости, гибкостью приспособления человека к внешним воздействиям), а также экстраинтровертированность (высокий уровень психической активности) психических процессов. Павлов уделяли пристальное внимание этой теме, в своих работах «Типы темперамента в практической психологии», «Темперамент и свойства высшей нервной деятельности».Гипотеза курсового исследования в том, выделить место и роль темперамента, а также определить место и роль в стиле деятельности.
Список источников информации
1.Ананьев Б.Г. Избранные психологические труды: В 2-х т. М.: Наука, 1980. – 480 с.
2.Анастази А. Психологическое тестирование. М.: Сфера, 1982. – 587 с.
3.Белоус В.В. Темперамент и деятельность: Учебное пособие, Пятигорск: Просвещение, 1990. – 300 с.
4.Ковалев А. Г. Психология личности, изд. 3. М.: Просвещение, 1990. -428 с.
5.Краткий словарь системы психологических понятий /К.К.Платонов — М.: Высшая школа, 1994. – 390 с.
6.Мерлин В.С. Очерк теории темперамента, М.: Педагогика, 1964. – 276 с.
7.Мерлин В.С. Свойства темперамента и свойства личности // Мерлин В.С. очерк интегрального исследования индивидуальности. – М.: Просвещение, 1986. – 289 с.
8.Павлов И. П. Полное собрание сочинений. Т.3.Кн.2. М.-Л., 1951. С.269.
9.Немов Р.С. Психология (в трех книгах), книга 1, М.: Педагогика, 1998. – 523 с.
10.Общая психология /Состав. Е.И. Рогов — М. ВЛАДОС, 1995. – 421 с.
11.Психология индивидуальных различий ТЕКСТЫ /под ред. Ю.Б. Гиппенрейтера, В.Я.Романова — М. изд-во МГУ, 1982. – 200 с.
12.Русалов В.М. О природе темперамента и его месте в структуре индивидуальных свойств человека // Вопросы психологии. 1985. №11. С. 19-33.
13.Симонов П. В., Ершов П. М. Темперамент. Характер. Личность, изд. М.: Наука, 2004. – 380 с.
14.Стреляу Я. Роль темперамента в психическом развитии. М.: Наука, 1982. – 310 с.
15.Практическая психология в тестах, или как научиться понимать себя и других, М., изд. «АСТ-Пресс Книга», 2001. — 185 с.
список литературы