Пример готовой курсовой работы по предмету: Связи с общественностью
Содержание
Оглавление
Дистанционное обучение: понятие и значение 1
Введение 1
1. История развития дистанционного обучения 3
Появление удалённого обучения в университетах 4
2. Формы дистанционного обучения 5
Чат-занятия 5
Веб-занятия 5
Онлайн конференции 6
Таблица распространённости дистанционного обучения на примере некоторых стран 6
3. Совмещение дистанционного и других форм обучения. 7
Удаленное обучение 7
4. Преимущества дистанционного образования 10
Литература 11
Выдержка из текста
К СВЧ-устройствам относятся линии передачи и преобразователи СВЧ-энергии, ответвители, фильтры, вентили и т.д. Совокупность СВЧ-устройств, сочлененных определенным образом, образует тракт СВЧ.
Различают регулярные и нерегулярные линии передачи. У регулярной линии передачи в продольном направлении неизменны поперечное сечение и электромагнитные свойства заполняющих сред. Если одно из условий регулярности отсутствует, то такая линия является нерегулярной.
Линия передачи, заполненная однородной средой, называется однородной. В противном случае – неоднородной.
Линии передачи классифицируются по диапазонам частот.
Список использованной литературы
Литература
Андреев А.А. Введение в дистанционное обучение. Учебно-методическое пособие. — М.: ВУ, 1997 г.
Зайченко Т.П. Основы дистанционного обучения: Теоретико-практический базис: Учебное пособие. — СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2004. — 167 с.
Зайченко Т.П. Инвариантная организационно-дидактическая система дистанционного обучения: Монография. — СПб.: Изд-во "Астерион", 2004. — 188 с.
Захарова И.Г. Информационные технологии в образовании. М.: «Академия», 2003. — 192с.
Малитиков Е.М., Карпенко М.П., Колмогоров В.П. Актуальные проблемы развития дистанционного образования в Российской Федерации и странах СНГ // Право и образование. – 2000. – № 1 (2).
– С. 42– 54.
Полат Е.С. Моисеева М.В., Петров А.Е. Педагогические технологии дистанционного обучения / Под ред. Е.С. Полат. — М., "Академия", 2006.
Теория и практика дистанционного обучения / Под ред. Е.С.Полат. — М., "Академия", 2004.
Хуторской А. Дистанционное обучение и его технологии // Компьютерра. – 2002. — № 36. – С. 26-30.
Хуторской А.В. Пути развития дистанционного образования в школах России // Всероссийская научная конференция Relarn. Тезисы докладов. — М., 2000.
Достоинства и недостатки дистанционного обучения // "Образование: путь к успеху". — Уфа., 2010.
