Пример готовой курсовой работы по предмету: Культурология
Содержание
Введение 3
1. Джазовая эпоха в зарубежной эстраде 6
2. Harold Arlen — Let's fall in love 8
3. Charlie Chaplin – Smile 12
4. Bart Howard «Fly Me to the Moon» 16
Заключение 19
Список литературы 20
Выдержка из текста
Джаз достаточно распространенное музыкальное направление, однако оно не стало популярным. Сегодня джазовые композиции редко можно услышать в радиоэфирах, а видеоролики с джазовой музыкой легко сосчитать.
Считается, так данный стиль музыки не станет никогда обще популярным, так как она требует от слушателя определенного типа мышления для благоприятного её восприятия.
Актуальность данной работы состоит в том, что музыка занимает лидирующее положение в сфере досуга и художественных предпочтений взрослых людей, а джаз, как джазовый феномен, представляет собой одно из наиболее устойчивых музыкальных направлений прошлого века, которое, по сути, является по происхождению фольклорным творчеством, а затем поднялось до уровня профессионального и даже элитарного искусства, и, поэтому, занимает в современной музыкальной культуре промежуточное положение между развлекательной и академической музыкой.
Целью данной работы является выявление особенностей джазовых композиций и причин интереса к определенным из них известных исполнителей.
Объектом исследования являются джазовые композиции и их авторы.
Предметом исследования являются причины интереса известных исполнителей к определенным композициям.
Задачи исследования:
Список использованной литературы
1. Алексеев А.А., Громова Л.А. "Поймите меня правильно". М. 1997 г.
2. Затямина, Т.А. Современный урок музыки: методика конструирования, сценарии проведения, тестовый контроль: учебно-метод. пособие / Т.А. Затямина. — М.: Глобус, 2007. — 170с.
3. Конен, В. Рождение джаза / В. Конен. – М.: Советский композитор, 1990 – 320 с.
4. Климов Е.А. Психология: Воспитание и обучение. — М., 2000.
5. Крупник Е.П. Психологическое воздействие искусства наличность. — М., 1999.
6. Масловская, С.В. Педагогические основы становления эстетической культуры учащихся. Методическое пособие / С.В. Масловская – Оренбург: ООИПКРО, 2002. – 77с.
7. Овчинников, Е. История джаза. Учебное пособие / Е. Овчинников – Выпуск первый — М.: Музыка, 1994 – 240 с.
8. Методическая культура педагога-музыканта: Учеб. пособие / Под ред. Э.Б. Абдуллина. — М., 2002.
9. Надеждин Н.Я. Майкл Джексон: «Триллер»: Биографические рассказы. М.: Майор, Осипенко, 2012.
10. Психология процессов художественного творчества: Вопросы джазового исполнительства и педагогики // Исполнителю, педагогу, слушателю / Под ред. Л.Е. Гаккель. — Л., 1988.
11. Ражников Б.Г. Диалоги о музыкальной педагогике. — М., 1989.
12. Тихомиров О.К. психология мышления. М. 2005 г. — 288 с.
13. Цыпин Г.М. Психология музыкальной деятельности. — М., 1994.
14. Чугунов, Ю. Н. Эволюция гармонического языка джаза / Ю.Н. Чугунов. — М.: Муравей, 1997. – 168с.
15. Щербакова А.И. Аксиология музыкально-педагогического образования. — М., 2001.
