Пример готовой курсовой работы по предмету: Психология
Введение 3
Глава
1. Теоретическое исследование психических состояний личности студентов 5
1.1. Понятие психического состояния 5
1.2. Психологические особенности студентов 12
Глава
2. Эмпирическое исследование психических состояний личности студентов 18
2.1. Организация исследования 18
2.2. Результаты исследования 20
2.3. Анализ результатов 28
Заключение 31
Список литературы 33
Приложения 36
Содержание
Выдержка из текста
Практическая значимость исследования состоит в определении до-минирующих психических состояний личности студентов, что может послужить основой для разработки рекомендаций самим студентам, а также педагогам для помощи первокурсникам в адаптации к учебной деятельности ВУЗа.
На сегодняшний день проблема психического состояния личности в стрессовых ситуациях является наиболее актуальной в мировой психологии. Прикладное исследование и разработки различных программ борьбы со стрессами связаны с его негативным влиянием на эффективность деятельность и психическое состояние человека.Предмет исследования – особенности психического состояния личности.
Психические состояния, как целостные характеристики психической деятельности человека сопровождают его всю жизнь. Они характеризуются целостностью, подвижностью и относительной устойчивостью, взаимосвязью с психическими процессами и свойствами личности, индивидуальным своеобразием и типичностью, многообразием и полярностью. Состояния влияют на процессы, являясь фоном их протекания. Выделяют типичные положительные и отрицательные психические состояния, свойственные большинству людей как в повседневной жизни (любовь, счастье, горе), так и в профессиональной деятельности. Сюда можно отнести профессиональную пригодность, осознание значимости своей профессии, радость от успехов в работе, волевую активность.
Несмотря на обращенность исследователей к проблематике психических состояний личности, проблема динамики психических состояний при разных формах консультирования в литературе представлена недостаточно полно. Проблематика психических состояний представлена в исследованиях Н.Д. Левитова, А.О. Прохорова, Л.В. Куликова.
Гипотеза исследования:в качестве основных критериев адаптированности личности в пожилом возрасте является конструктивное разрешение проблем, предполагающее активную позицию личности по отношению к среде и удовлетворенность основными жизненно значимыми сферами (семья, работа).
Психологические особенности подросткового возраста таковы, подчеркивают Д.Б. Эльконин, Г.С. Абрамова, В.С. Мухина, И.Ю, Кулагина, А.А. Реан, И.В. Шаповеленко, Т.А. Шилова, Б.Ш. Ширгалина, Г. Крайг и др., что любой сильный стресс оставл яет неизгладимый отпечаток на детской психике, которая отличается неустойчивостью, несовершенством. Ведь эмоционально – волевая, мотивационно – потребностная сфера личности еще только формируются, черты характера еще не отличаются постоянством.
В целом, анализ научной литературы показывает недостаточность работ, связанных с изучением роли психических состояний в процессе профессиональной подготовки будущего специалиста, поэтому актуальным является исследование психических состояний в юношеском возрасте, так как данная возрастная категория содержит огромный потенциал саморазвития в своем профессиональном становлении. Потребность общества в решении вышеназванных задач и отсутствие в психологической теории утвердительного ответа на данный запрос общественной практики определили противоречие, обозначившее проблему изучения особенностей психических состояний студентов.
С точки зрения психологии и педагогики спорта, вопросы психического состояния спортсменов изучались многими исследователями (Евдокимов И.Специалисты в области психологии спорта рассматривают психическое состояние юных спортсмена как специфическое психическое явление, характеризующееся определенным содержанием и уровнем активности переживаний и проявления основных психических процессов в определенный период времени. Любые существенные изменения внешней среды, изменения во внутреннем мире личности, в организме вызывают определенный отклик в человеке как целостности, влекут за собой переход в иные психические состояния, меняют уровень активности субъекта, характер переживаний и многое другое.
Список источников информации
1. Васильева, И.Л. Состояния равновесности в диалоге на примере сту-дентов высшей школы [Текст]
/ И.Л. Васильева, Л.Г. Дмитриева // Всероссийская конференция «Психология психических состояний: теория и практика». – Казань, 2008. – С. 97-102.
2. Василюк, Ф. Е. Психология переживания[Текст]
/ Ф.Е. Василюк. – М.: Издательство Московского университета, 1984. – С. 200.
3. Ганзен, В.А. Системные описания в психологии[Текст]
/ В.А. Ганзен. – Л., 1984. – С. 156.
4. Ганзен, В.А. Систематизация психических состояний [Текст]
/ В.А. Ганзен. – Москва-Санкт-Петербург, 2004 // Психология состояний: хрестоматия: учебное пособие / ред. А.О. Прохоров. – М.: Пер Сэ, 2004. – С. 60-64.
5. Ильин, Е.П. Психофизиология состояний человека [Текст]
/ Е.П. Иль-ин. — СПб.: Питер, 2005. – С. 412.
6. Ишков, А.Д. Учебная деятельность студента: психологические факторы успешности[Текст]
/ А.Д. Ишков. – М.: Издательство АСВ, 2004. – С. 164-167.
7. Куликов, Л.В. Проблема описания психических состояний[Текст]
/ Л.В. Куликов. – в сб. «Психические состояния» / сост. Л.В.Куликов. – СПб.: Питер, 2001. – С.11-43.
8. Кураев, Г.А. Возрастная психология: Курс лекций[Текст]
/ Г.А. Кураев, Е.Н. Пожарская Е.Н. – Ростов-на-Дону: УНИИ валеологии РГУ, 2002. –С. 146.
9. Левитов, Н.Д. О психических состояниях человека[Текст]
/ Н.Д. Леви-тов. – М.: Просвещение, 1964. – С. 344.
10. Леонова, А.Б. Психодиагностика функциональных состояний человека[Текст]
/ А.Б. Леонова. – М.: Издательство Московского университета, 1984. – С. 200.
11. Марищук, В. Л. Функциональные состояния и работоспособность [Текст]
/ В.Л. Марищук// Методология исследований по инженерной психологии и психологии труда / Под ред. А. А. Крылова. – Л.: Издательство ленинградского университета, 1974. – Ч.1. – С. 540.
12. Мохнач, Н.Н.Валеология. Конспект лекций: Учебное пособие для ву-зов[Текст]
/ Н.Н. Мохнач. – Ростов-на- Дону: Феникс, 2004. – С. 256.
13. Мухрыгина, О.И. Особенности смысловой саморегуляции психических состоянийстудентов Вузов [Текст]/ О.И. Мухрыгина // Монография. Самара:СГУ, 2011. – С. 152.
14. Мясищев, В. Н. Психология отношений [Текст]
/ В.Н. Мясищев / Под ред. А. А. Бодалева. – М.: Издательство «Институт практической психологии», 1995. – С. 356.
15. Надеждина, В.А. Практическая психодиагностика. Тесты и методи-ки[Текст]
/ В.А. Надеждина. – Минск: Харвест, 2011. — С. 640.
16. Платонов, К.К.Психология: учебное пособие [Текст]/ К.К. Платонов, Г.Г. Голубев. – М.: Высшая школа, 1977. – С. 247.
17. Практикум по психологии здоровья[Текст]/Под ред. Г.С. Никифорова. – СПб.: Питер, 2005. –С. 351.
18. Прохоров, А.О. Психология неравновесных состояний[Текст]
/ А.О. Прохоров. – М.: Изд-во ИПРАН, 1998. – С. 152.
19. Психология: учебник для студ. сред.проф. учеб. заведений [Текст]/ И.В. Дубровина, Е.Е. Данилова, А.М. Прихожан; под ред. И.В. Дубровиной. – 6-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – С. 464.
20. Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии[Текст]
/ С.Л. Рубин-штейн. – СПб.: Питер, 2007. – С. 712.
21. Сидоренко, Е.В. Методы математической обработки в психоло-гии[Текст]
/ Е.В. Сидоренко. – СПб.: Речь, 2007. – С. 350.
22. Сосновикова, Ю.Е. Психические состояния человека, их классифика-ция и диагностика[Текст]
/ Ю.Е. Сосоновикова. – Горький, 1975. – С. 62.
23. Сосновикова, Ю.Е. К сравнительной характеристике психических со-стояний индивида и масс [Текст]/Ю.Е. Сосновикова// Психические со-стояния: [хрестоматия]
/ сост.Л.В. Куликов. – СПб.: Питер, 2000. – С. 618.
24. Стародубец, О.Д. Феномен и динамика личностной идентичности студентов ВУЗа. Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук[Текст]
/ О.Д. Стародубец. – СПб.: АГПГУ, 2007. – С. 76.
25. Шаповаленко, И.В. Возрастная психология[Текст]
/ И.В. Шаповаленко. – М.: Гардарики, 2005. – С. 349.
26. Щербатых, Ю.В. Вегетативные проявления экзаменационного стрес-са[Текст]
/ Ю.В. Щербатых. – СПб.: Речь, 2001. – С. 32.
список литературы
