Пример готовой курсовой работы по предмету: Право и юриспруденция
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ПОНЯТИЕ И ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ДОПРОСА 5
1.1. Понятие и криминалистическая сущность допроса 5
1.2. Цели, задачи и виды допроса 8
2. ПРОЦЕССУАЛЬНЫЙ ПОРЯДОК ПРОИЗВОДСТВА ДОПРОСА 12
2.1. Подготовка к допросу 12
2.2. Проведение допроса, фиксация его хода и результатов 16
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 22
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 24
Выдержка из текста
Тема данной курсовой работы является весьма актуальной, поскольку среди следственных действий, предусмотренных действующим уголовно-процессуальным законодательством Российской Федерации и направленных на собирание, исследование и проверку доказательств, одним из самых распространенных является допрос. Следует отметить, что допрос — это единственное следственное действие, без которого не может обойтись расследование ни одного уголовного дела, сущность которого состоит в получении от допрашиваемого лица показаний об обстоятельствах, которые подлежат доказыванию по уголовному делу.
Предметом исследования данной курсовой работы является российское законодательство, закрепляющее и регламентирующее допрос как основной способ получения информации из личностных источников.
Список использованной литературы
1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ, от 05.02.2014 № 2-ФКЗ, от 21.07.2014 № 11-ФКЗ) // СЗ.РФ. – 2014. – № 30. – Ст. 4202.
2. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18.12.2001 года № 174-ФЗ (в ред. от 06.07.2016 с изм. и доп., вступ. в силу с 01.09.2016 № 375-ФЗ) // Российская газета. – 2001. – № 249; // Российская газета. – 2016. – № 150.
Научная и учебная литература
1. Аверьянова Т.В. Криминалистика: учебник. – М.: Юрайт, 2013. — 589 с.
2. Арабули Д.Т. Особенности вызова на допрос свидетеля в уголовном судопроизводстве. // Вестник Оренбургского государственного университета. — 2005. — № 3. — С. 21-23.
3. Белкин Р.С. Криминалистика: учебник. – М.: Норма, 2014. — 487 с.
4. Качалов В.И. Уголовно-процессуальное право России: учебник. – М.: Норма, 2013. — 496 с.
5. Колоколов Н.А. Уголовно-процессуальное право России: учебник. – М.: Норма, 2013. — 513 с.
6. Некрасов С.В. Уголовно-процессуальное право России: учебник. – М.: Норма, 2013. — 601 с.
7. Образцов В.А. Криминалистика: учебник. – М.: Инфра-М, 2013. — 517 с.
8. Радько Т.Н. Уголовный процесс Российской Федерации: учебник. — М.: Юрайт, 2015. — 557 с.
9. Роганов С.А. К вопросу об участии педагога при производстве допроса. // Ленинградский юридический журнал. — 2015. — № 2. — С. 200-205.
10. Рыжаков А.П. Уголовный процесс Российской Федерации: учебник. — М.: Проспект, 2015. — 615 с.
11. Тенгизова Ж.А. Допрос как следственное действие: порядок проведения и отличительные особенности. // Теория и практика общественного развития. — 2014. — № 18. — С. 98-99.
12. Томин В.Т. Уголовный процесс Российской Федерации: учебник. — М.: Юрайт, 2015. — 586 с.
13. Яблоков Н.П. Криминалистика: учебник. – М.: Норма, 2015. — 458 с.
