Пример готовой курсовой работы по предмету: Право и юриспруденция
Содержание
ВВЕДЕНИЕ
1. ИСТОРИЯ СТАНОВЛЕНИЯ, ПОНЯТИЕ И СУЩНОСТЬ ДОЗНАНИЯ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
1.1. История становления и развития института дознания
1.2. Понятие и особенности дознания в российском уголовном процессе
2. ОРГАНЫ И ДОЛЖНОСТНЫЕ ЛИЦА, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИЕ ДОЗНАНИЕ, ИХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С ДРУГИМИ ОРГАНАМИ
2.1. Органы и должностные лица, осуществляющие дознание
2.2. Взаимодействие органов дознания и их должностных лиц с другими органами
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Выдержка из текста
Исследование темы данной курсовой работы заключается в изучении дознания по уголовному праву.
Тема данной курсовой работы является весьма актуальной, поскольку дознание, являясь одной из форм расследования преступлений, призвано способствовать осуществлению правосудия по уголовным делам. Дознание — это уголовно-процессуальная деятельность по расследованию и раскрытию преступлений.
Как в период до принятия Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации, так и на сегодняшний день одной из важнейших проблем является вопрос о процессуальной регламентации дознания по уголовному делу в Российской Федерации
С принятием Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации процедура расследования в форме дознания была существенно изменена. В частности, после принятия данного нормативного правового акта органы дознания получили возможность осуществлять раскрытие и расследование преступных деяний, отнесенные к своей компетенции, в режиме процессуальной экономии, без ущемления существующих в российском государстве прав и свобод человека и гражданина, с составлением обвинительного акта.
В настоящее время завершение дознания имеет специфическую форму и осуществляется в упрощенном режиме. Законодатель в отдельных нормах сформулировал правовой статус дознавателя и органа дознания, определил их компетенцию. Данные нововведения, бесспорно, необходимо считать прогрессивными.
На сегодняшний день в Министерстве внутренних дел Российской Федерации ведется работа по созданию службы расследования преступлений, основная идея которой заключается в слиянии аппаратов следствия и специализированного дознания.
Существующая сегодня в российском государстве модель дознания еще нуждается в совершенствовании как теоретическом, так и нормативном. Безусловно, в таких условиях особую актуальность приобретают те научные разработки, которые посвящены оптимизации предварительного расследования по уголовным делам.
Последние изменения, которые были внесены в действующий Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации, хотя и были успешны в плане совершенствования института дознания, тем не менее, дали повод пересмотреть определенный пласт теоретических разработок, обозначили новые проблемы, которые ранее не могли возникнуть из-за различного рода нормативных причин.
Достаточно большое количество вопросов, включая те, которые связаны с организацией дознания, порядком его производства остаются еще нерешенными или вызывают противоречивое толкование на практике. Предлагаемые пути решения отдельных вопросов имеют спорный характер. Иными словами, можно сказать, что на сегодняшний день существующие проблемы института дознания в Российской Федерации нельзя признать разрешенными.
В процессе написания данной курсовой работы будут подробно и изучены такие вопросы, как: становление и развитие института дознания в дореволюционный период, советский период и на современном этапе, органы и должностные лица, осуществляющие дознание и другие.
В качестве предмета данной курсовой работы выступает российское законодательство, закрепляющее и регламентирующее дознание по уголовному делу.
Объектом исследования данной курсовой работы являются общественные отношения, возникающие по поводу исследования дознания по уголовному делу.
Методологическую основу данной курсовой работы составляют анализ, синтез, историко-правовой метод, системный, функциональный подходы и другие методы исследования.
В процессе написания данной курсовой работы была изучена и исследована нормативная база: Конституция Российской Федерации, принятая на всенародном голосовании
1. декабря 1993 года, Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18.12.2001 года 174-ФЗ, Федеральный закон от 07.02.2011 года 3-ФЗ «О полиции».
При написании данной курсовой работы были рассмотрены и использованы известные труды правоведов и ученых, а именно можно выделить: Кузнецов И.Н. (исследование и изучение истории становления института дознания в российском государстве); Якубина Ю.П. (рассмотрение и исследование понятия и особенностей дознания как формы предварительного расследования); Томин В.Т. (анализ и изучение органов и должностных лиц, осуществляющих дознание); Рыжаков А.П. (исследование и изучение взаимодействия органов и должностных лиц, осуществляющих дознание, с иными органами) и другие.
Практическая и теоретическая значимость данной работы заключаются в использовании полученных данных в преподавании, использовании материалов в создании методической литературы.
Целью данной курсовой работы является исследование и изучение теоретических и нормативных основ дознания по уголовному делу в Российской Федерации.
Задачи данной курсовой работы:
1) рассмотреть и раскрыть становление и развитие института дознания в росийском государстве;
2) рассмотреть и исследовать понятие и особенности дознания в российском уголовном процессе;
3) определить и раскрыть органы и должностных лиц, осуществляющих дознание по уголовному делу;
4) рассмотреть и исследовать взаимодействие органов дознания и их должностных лиц с другими органами.
Курсовая работа состоит из введения, двух глав, заключения и библиографического списка.
Список использованной литературы
1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ, от 05.02.2014 № 2-ФКЗ, от 21.07.2014 № 11-ФКЗ) // Собрание законодательства РФ. – 2014. – № 30. – Ст. 4202.
2. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18.12.2001 года № 174-ФЗ (в ред. от 30.03.2016 № 40-ФЗ) // Российская газета. – 2001. – № 249; // Российская газета. – 2016. – № 47.
3. Федеральный закон от 07.02.2011 года № 3-ФЗ «О полиции» (в ред. от 13.07.2015 с изм. от 14.12.2015 № 78-ФЗ) // Российская газета. – 2011. – № 25; // Российская газета. – 2016. – № 69.
Монографии, комментарии, учебные пособия, учебники
1. Качалов В.И. Уголовно-процессуальное право России: учебник. – М.: Норма, 2013. — 496 с.
2. Колоколов Н.А. Уголовно-процессуальное право России: учебник. – М.: Норма, 2013. — 513 с.
3. Кузнецов И.Н. История государства и права России: учебное пособие. — М.: Норма, 2014. — 429 с.
4. Мельник В.В. Уголовно-процессуальное право России: учебник. — М.: Норма, 2014. — 465 с.
5. Некрасов С.В. Уголовно-процессуальное право России: учебник. – М.: Норма, 2013. — 601 с.
6. Пашенцев Д.А. История государства и права России: учебное пособие. — М.: Эксмо, 2015. — 426 с.
7. Радько Т.Н. Уголовный процесс Российской Федерации: учебник. — М.: Юрайт, 2015. — 557 с.
8. Рыжаков А.П. Уголовный процесс Российской Федерации: учебник. — М.: Проспект, 2015. — 615 с.
9. Толстая А.И. История государства и права России: учебное пособие. — М.: Омега-Л, 2013. — 415 с.
10. Томин В.Т. Уголовный процесс Российской Федерации: учебник. — М.: Юрайт, 2015. — 586 с.
Научные статьи и публикации
1. Семенцов В.А. Проблемы совершенствования дознания как формы предварительного расследования // Общество и право. — 2011. — № 4. — С. 257-262.
2. Якубина Ю.П. Дознание как форма предварительного расследования // Вестник Пермского университета. — 2009. — № 3. — С. 137-145.
