Содержание
Введение ……………………………………………………………………3
1.Определение понятия драматургия ……………………………………..5
2.Драматическая ситуация в построении сюжета ………………………10
2.1.Арихитипы драматической ситуации ……………………………….10
2.2.Развитие драматической ситуации в конфликте ……………………19
3.Сценарий театральной миниатюры «Фотография на память» в жанре драмы, комедии ………………………………………………………………….22
Заключение ………………………………………………………………..31
Список использованной литературы …………………………………….33
Выдержка из текста
Драматургия наиболее сложный вид театрального и литературного искусства, но при этом он является и самым популярным, и именно это обуславливает актуально данной темы. Основой драматургии являются причинно-следственные связи, чтобы все события и действия составляли единую картину. Произведение не считается драмой, если эти связи причин и следствий убираются – такие действия допускаются в комедиях. Когда в трагедии отсутствует связь между персонажем и его судьбой, драма превращается в абсурд, так как любые жестокости судьбы должны вытекать из каких-то определенных событий. Но, как и во всех правилах, здесь есть исключения — в драматургии иногда используются такие приемы, как непоследовательные эпизоды и параллельные действия. Главное при их применении не забывать о единстве картины.
В классической теории различают два основных вида драматургии – по форме и по содержанию. К первому виду ученые относят драматургию характеров и положения. В античной драме все упор делался на драматургии положения, то есть на судьбе и внешних обстоятельствах. В современной драматургии большое внимание уделяется личности главных героев и реализму всех событий. Все происходящие действия вытекают из характера и поступков персонажа. Прямолинейная подача отсутствует, так как это лишает зрителей возможности самим анализировать делать выводы относительно всего происходящего на сцене.
Из современной драмы сильно выделяется испанская драматургия. В комедиях решающую роль играет случай, а в трагедии на сюжет влияет какое-нибудь божество, которое защищает или поддерживает – в данном случае присутствует элемент античности и традиционности языческих времен.
Во французской драматургии на протяжении всей истории театра велась борьба испанской и античной драматургией. В конечном итоге античный театр победил, и на его основе родилась классическая французская драма. Ее уникальностью стало то, что внутренний конфликт главный героев был подробно объяснен и все действия едины и закончены чем-то конечным и определенным.
У каждого государства в связи с огромной историей драматургия уникальна, существуют лишь ее общие черты, которые свойственны любой театральной постановке.
Степень изученности. Вопрос о жанрах драматургии в своих трудах рассматривали такие авторы как, Арго А., Выготский Л.С., Владимиров СВ., Гончаров А.А., Дуганов Р., Марков О. И. и другие.
Целью курсовой работы является изучение драматической ситуации.
Исходя из поставленной цели следует определить следующие задачи:
— дать определение понятию драматургия;
— изучить драматическую ситуацию в построении сюжета;
— написать сценарий драматической миниатюры.
Объектом исследования работы является сценарно – режиссерские основы.
Предметом исследования является изучение построение драматургии.
Структура курсовой работы. Работа состоит из введения, трех основных глав, 2 параграфов, заключения, списка использованной литературы.
Список использованной литературы
1. Арто А. Театр и его двойник. — М., 2013. 104 с.
2. Аникст А.А. Шекспир. Ремесло драматурга. — М, 2014. 544 с.
3. Бачелис Т.И. Эволюция сценического пространства (От Антуана до Крэга). В сб.: Западное искусство XX век. — М., 2008. 165 с.
4. Брук П. Пустое пространство. Секретов нет. — М., 2012. 229 с.
5. Блок В.Б. Система Станиславского и проблемы драматургии. — М., 2013. 105 с.
6. Выготский Л.С. Психология искусства. — М, 2012. 296 с.
7. Культурно-досуговая деятельность: Учебник / Под научной редакцией академика РАЕН А. Д. Жаркова и профессора В. М. Чижикова. — М.: МГУК. 2008. 461 с.
8. Владимиров СВ. Драма. Режиссер. Спектакль. — Л., 2009. 143 с
9. Гончаров А.А. Мои театральные пристрастия. Т. 1. — М., 2009. 567 с.
10. Дуганов Р. О жанре. «Театр» — 2008. № 1. 170 с.
11. Марков О. И. Сценарная культура режиссеров театрализованных представлений и праздников. Учебное пособие для преподавателей, аспирантов и студентов вузов культуры и искусства / О. И. Марков. — Краснодар, КГУКИ, 2014. 408 с
12. Попов А.Д. Творческое наследие. Т.1. — М., 2009. 468 с.
13. Пави П. Словарь театра. — М., 2011. 174 с
14. Станиславский К.С. Собр. соч. Т.2. — М., 2005. 287 с
15. Шароев И. Г. Режиссура эстрады и массовых представлений: учеб.для студентов высш. театр, учеб, заведений / И. Г. Шароев. М.: Просвещение, 2006. 463 с
16. Шубина И. Б. Драматургия и режиссура зрелища: игра, сопровождающая жизнь: учебно-метод. пособие / И. Б. Шубина — Ростов н/Д: Феникс, 2006. 288 с.
17. Юткевич СИ. Контрапункт режиссера. — М., 2010. 549 с.