Пример готовой курсовой работы по предмету: Психология
Содержание
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение 3
1 Движущие силы развития личности 5
2 Личностный выбор 11
3 Самоактуализация, самореализация и персонализация. Выход личности за пределы самой себя (трансценденция) 17
Заключение 26
Библиографический список 29
Выдержка из текста
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность исследования. Человек, благодаря труду вышедший из животного мира и развивающийся в обществе, вступающий в общение с остальными людьми с помощью средств общения, становится личностью – субъектом познания и интенсивного переустройства действительности.
Формирование личности человека во все времена представляло собой сложный и противоречивый процесс, на который оказывают влияние различные движущие силы.
Актуальность и важность рассмотрения проблемы личности объясняется тем, что современный человек выражает себя, и свою культуру, и своё творчество через процесс становления личности.Именно исследование проблем личности в психологии предоставляет возможность каждому понять, разобраться в себе, а также – объединить все взгляды и теории о человеке, содержащиеся в разнообразных психологических идеях.
Объектом работы является личность и её движущие силы.
Предметом работы научно-публицистический теоретический и практи-ческий материал об условиях личностного выбора и формирования личности через самоактуализацию, самореализацию, персонализацию и трансценденцию.
Цельюнастоящей работы является исследование условий и факторов формирования личности.
Гипотеза исследования заключается в предположении о том, что при влиянии на формирование личности факторов разного рода – как биологиче-ских, так и социальных –ведущая роль принадлежит внутриличностным факторам.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие за-дачи исследования:
исследовать категорию «личность»;
проанализировать движущие силы развития личности;
рассмотретьпонятие личностного выбора;
изучитьсамоактуализацию, самореализацию, персонализация;
описать выход личности за пределы самой себя (трансценденцию).
В работе были применены следующие методы исследования: анализ литературы, сравнение, теоретический синтез, аналогия, классификация, обобщение.
Практическая значимость работы. Рассмотрение проблемы личностного выбора интересно в практическом плане в связи с необходимостью для каждого человека определять ежедневно свою позицию и оптимально действовать в ситуациях, благополучное разрешение которых во многом определяет его будущее личностное развитие.
Несмотря на свою достаточно длительную эволюцию психология личности является активно и динамично развивающейся областью науки, с каждым днём накапливающей всё больше и больше информации для последующего анализа, структурирования и типологии. Возможно, сделанные нами в работе выводы при анализе научной литературы, повлекут последующее рассмотрение данной проблемы.
Структура исследования: работа состоит из введения, трёх параграфов, заключения и библиографического списка.
Список использованной литературы
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
1. Багаутдинов А. М. Онтологические основания духовной культуры личности / А. М. Багаутдинов // Вестник Башкирского университета. – 2010. – Т. 15. – № 1. – С. 133-137.
2. Бахтина Н. Н. Проблема персонализации субъекта труда / Н. Н. Бахтина // Вестник Северо-Восточного государственного университета. – 2013. – № 19. – С. 12-14.
3. Василюк Ф. Е. Психология выбора– В кн.: Психология с человеческим лицом: гуманистическая перспектива в постсоветской психологии / Под ред. Д. А. Леонтьева, В.Г. Щур. – М.: Смысл, 1997. – С.284-314.
4. Портал психологических изданий PsyJournals.ru — http://psyjournals.ru/cppp/2005/29973.shtml [Понимающая психотерапия: опыт построения психотехнической системы — Труды по психологическому консультированию и психотерапии — 2005]
/ Ф. Е. Василюк //
5. Владимирова Ю. В. Ретроспективный анализ изучения феномена самореализации личности / Ю. В. Владимирова // Вестник Башкирского университета. – 2014. – Т. 19. – № 2. – С. 703-709.
6. Ганина С. А. Философские и естественнонаучные основания феномена детства в рамках биогенетической концепции развития личности / С. А. Ганина // Вестник Томского государственного педагогического университета. – 2012. – № 6. – С. 31-36.
7. Гусева Т.И., Каратьян Т.В. Психология личности: конспект лекций / Т. И. Гусева. – М.: Эксмо, 2008. – 160 с.
8. Зайцева Л. А. Понятие выбора в современной психологической науке / Л. А. Зайцева // Российский психологический журнал. – 2011. – Т. 8. – № 1. – С. 48-56.
9. Илакавичус М. Р. Персонификация и персонализация как принципы освоения воспитательного потенциала идеалов культуры / М. Р. Илакавичус // Человек и образование. – 2010. – № 3. – С. 19-22.
10. Карась Д. В. Категориальное пространство интернационализации личностного выбора / Д. В. Карась // Вестник Томского государственного университета. – 2010. – № 331. – С. 177-180.
11. Карась Д. В., Серый А. В. Представление о личностной выборе и его роли в функционировании личности с точки зрения экзистенциально-гуманистического подхода к изучению личности / Д. В. Карась // Успехи современного естествознания. – 2009. – № 5. – С. 76-77.
12. Козлов В. В., Фролова О. П. Психологические основы творческих состояний / В. В. Козлов // Известия Иркутского государственного университета. Серия: Психология. – 2013. – Т. 2. – № 2. – С. 41-53.
13. Ленская Н.П. Исследование индивидуальности развития личности / Н. П. Ленская // Фундаментальные исследования. – 2008. – № 1. – С. 12-13.
14. Магазева Е. А. Типологические особенности стратегий деятельности в ситуации личностного выбора / Е. А. Магазева // Сибирский психологический журнал. – 2010. – № 35. – С. 11-13.
15. Орлова А. М. Психологические подходы к изучению влияния жизнестойкости на совершение личностного выбора / А. М. Орлова // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения. – 2014. – № 35-1. – С. 24-26.
16. Петимко А.И. Психология личности: курс лекций / Под ред. В.С. Артамонова. – СПб.: Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России, 2007. – 158 с.
17. Петровская М. А. Самоактуализация личности как потребность: мировоззренческие координаты / М. А. Петровская // Учёные записки. – 2008. – № 4. – С. 181-189.
18. Славина А. С. Оздоровительная самореализация личности / А. С. Славина // Педагогическое образование в России. – 2013. – № 2. – С. 31-35.
19. Соловых О. В. О теоретических аспектах самоактуализации личности / О. В. Соловых // Вестник ОГУ. – 2011. – № 6 (125).
– С. 25-31.
20. Сорокун П.А. Основы психологии / П. А. Сорокун. – Псков: ПГПУ, 2005. – 312 с.
21. Спиркин А.Г. Философия: учебник / А. Г. Спиркин. – 2-е изд. – М.: Гардарики, 2002. – 736 с.
22. Столяренко А.М. Психология и педагогика: учебное пособие для вузов / А. М. Столяренко. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001. – 423 с.
23. Тарасова Л.Ю. Общая психология: конспект лекций / Л. Ю. Тарасова. — Электронныеданные. – Режим доступа: http://www.redov.ru/psihologija/obshaja_psihologija_ konspekt_lekcii/p 2.php (дата обращения: 25.11.2014), свободный. – Заглавие с экрана. – Яз. рус.
