Пример готовой курсовой работы по предмету: Экономика
Содержание
стр.
Введение 3
Глава
1. Сущность и типы экономических систем 5
1.1.Понятие экономических систем 5
1.2.Типы экономических систем 7
Глава
2. Экологическая эффективность производства 15
2.1.Показатели природоохранной деятельности 15
2.2.Затраты экологического назначения, 16
их классификация 16
2.3.Капитальные вложения экологического назначения 21
2.4.Текущие природоохранные затраты 22
2.5.Оценка экологической эффективности 24
Заключение 30
Список литературы 32
Содержание
Выдержка из текста
Но игнорирование природоохранных целей и экономичность на экологических издержках ведет к ухудшению качества природной среды и обусловливает повышение вторичных издержек общества, которые называются эколого-экономическим вредом. Именно он является типичным показателем цены (которую человеку приходится действительно оплачивать) и качества (то есть тех благ, которых получается достигнуть) эколого-экономической эффективности.
Возникают вопросы: кто же учит и воспитывает наших детей? Может ли учитель, обременённый такими проблемами, успешно влиять на подрастающее поколение? Технология передачи знаний отступает на второй план по сравнению с той атмосферой, которую создаёт учитель для развития личности ученика. В этом случае образование во многом будет утрачивать свою социальную и личную значимость, смысл, если система наносит вред здоровью учащимся и педагогам
Одной из насущных проблем системы образования в России является организация логопедической помощи детям. Учитель общеобразовательной школы должен иметь представление о форме и уровне речевого нарушения учащегося и знать, в каком логопедическом учреждении тот или иной ребенок может получить соответствующую квалифицированную помощь.Предмет: организация логопедической помощи первоклассникам об-щеобразовательной школы обычного типа.
Вся целесообразная деятельность человека так или иначе связана с проблемой эффективности. В основе этого понятия лежит ограниченность ресурсов, желание экономить время, получать как можно больше продукции из доступных ресурсов.
Проблема эффективности — это всегда проблема выбора. Выбор касается того, что производить, какие виды продукции, каким способом, как их распределить и какой объем ресурсов использовать для текущего и будущего потребления.
Экономический анализ берет свое начало в недрах политической экономии, история которой уходит в древние и средние века (Ксенофонт, Платон, Аристотель и др.; У. Петти, Д. Рикардо, С. Сисмонди и др.).
Именно с помощью бюджета государство имеет возможность сосредоточивать финансовые ресурсы на решающих участках социального и экономического развития, с помощью бюджета происходит перераспределение национального дохода между отраслями, территориями, сферами общественной деятельности. Ни одно из звеньев финансов не осуществляет такого многовидового и многоуровневого перераспределения средств, как бюджет.
«Эффективность» как понятие означает результативность. Как категория она имеет две стороны — качественную и количественную. Качественная сторона отражает ее логическое, теоретическое содержание, то есть сущность категории. Количественная сторона раскрывает действие закона экономии времени, а именно, отражает экономию времени при достижении целей общественного производства в ходе всего воспроизводственного процесса и на отдельных его фазах в масштабе всего народного хозяйства, отдельных его регионов, отраслей, хозяйственных субъектов. То есть на всех исторических этапах развития человеческого общества оно должно экономно расходовать свои силы, достигая расширения выпуска продукции при минимальных затратах средств. А это и есть объективно существующий критерий экономической эффективности на всех ступенях развития общества.
В настоящих условиях одним из важнейших условий эффективного производства является эффективное управление процессом финансирования предпринимательской деятельности .В любой момент предприятие может рассматриваться как совокупность капиталов , поступающих из разных источников : от инвесторов, вкладывающих свои средства в капитал предприятия , кредиторов , ссужающих определенные суммы , а также доходов , полученных в результате деятельности предприятия.
Предпринимательство в условиях рыночной экономики является ведущим сектором, который определяет темпы роста экономики, структуру и качественный уровень ВНП.Цель курсовой работы: раскрыть условия существования предпринимательства и производства в условиях рыночной экономики.- рассмотреть характеристику и типы предприятий в условиях рыночной экономики.
Экономическую эффективность мы понимаем как отношение эффекта к затратам. «Эффект — абсолютная величина, обозначающая достигаемый результат какого-либо процесса. Именно экономическая эффективность показывает конечный полезный эффект от применения средств производства и живого труда, отдачу совокупных вложений. Товаропроизводителю важно получить максимальный эффект при наименьших затратах. В то же время, чем больше производится продукции, чем дешевле она обходится, тем выше доходы, тем больше возможностей для финансирования производства и более высокой оплаты труда. Кроме того, меры, направленные на рост эффективности производства, надо оценивать не только с экономических позиций, но и с учетом социального результата — улучшения условий труда, развития инфраструктуры, повышения заработной платы и т.д.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи: прежде всего рассмотреть что представляет собой монополия и ее основные черты; раскрыть сущность естественных монополий и способы их регулирования, а также причины образования естественны монополий.
Рентабельность производства и реализации продукции является сложным экономическим показателем, потому анализировать его необходимо всесторонне, при этом используя разные методы. Во время написания данной курсовой работы использованы такие методы как индукции и дедукции, анализ и синтез, научной абстракции и диалектики.
Список литературы
1. Барр, Р. Политическая экономия: в 2-х т. / Р. Барр. – М.: Международ-ные отношения, 2013.
2.Блам И.Ю., Сергиенко О.С. Экологический менеджмент. Учебное пособие – Новосибирск, 2012.
3.Бобылев С.П., Перелет Р.А. Раздел «Экономика» // Приоритеты национальной экологической политики России /Под ред. В.М. Захарова. М.: Наука, 2012.
4.Быков А.А. Моделирование природоохранной деятельности: Учебное пособие. — М.: НУМЦ Госкомэкологии России, 2014.
5.Василенко В.А. Экология и экономика: проблемы и поиски путей устойчивого развития: Аналит. Обзор. – Новосибирск, 2011. Отв. ред. Г.М. Мкртчян.
6.Гирусов Э.В., Бобылев С.Н., Новоселов А.Л., Чепурных Н.В. Экология и экономика природопользования. М.: ЮНИТИ, 2013.
7.Голуб А.А., Струкова Е.Б. Экономика природопользования. М.: Аспект-Пресс, 2014.
8.Голуб А. А, Струкова Е. Б. Экономика природных ресурсов. – М.: Аспект Пресс, 2014.
9.Основы экологии. Экономика и управление в природопользовании: Учебник / Под общ. ред. д.е.н., проф. Л. Г. Мельника и к.е.н., проф. Н. К. Шапочки. — Сумы: ИТД «Университетская книга», 2013. — 759с.
10.Мельник Л. Г. Экологическая экономика: Учебник. 3-е изд., испр. и доп. — Сумы: ИТД «Университетская книга», 2013. — 367 с.
11. Сухарев, О.С. Теория экономической эффективности / О.С. Сухарев.– М.: Финансы и статистика, 2011.
12.О.С. Сухарев // Экономика и предпринимательство. – 2011. – № 1. – С. 5 – 17.
список литературы
