Пример готовой курсовой работы по предмету: Экология
Содержание
СОДЕРЖАНИЕ
Введение 3
1. Взаимосвязь экологии с другими биологическими науками 5
2. Важнейшие абиотические факторы и адаптация к ним организмов. Свет. Температура. Влажность.8
3. Биотические факторы. Внутривидовые и межвидовые отношения.11
4. Классификация и формы загрязнения окружающей среды.14
5. Обезвреживание и очистка сточных вод. Рациональное использование водных ресурсов.21
Заключение 25
Список использованной литературы 27
Выдержка из текста
ВВЕДЕНИЕ
Слово «экология» образовано из двух греческих слов: «oicos», что означает дом, жилище, и «logos» — наука и дословно переводится как наука о доме, местообитании. Впервые этот термин использовал немецкий зоолог Эрнст Геккель в 1886 году, определив экологию как область знаний, изучающую экономику природы, — исследование общих взаимоотношений животных как с живой, так и с неживой природой, включающей все как дружественные, так и недружественные отношения, с которыми животные и растения прямо или косвенно входят в контакт. Такое понимание экологии стало общепризнанным и сегодня классическая экология — это наука об изучении взаимоотношений живых организмов с окружающей их средой.
Живое вещество настолько многообразно, что его изучают на разных уровнях организации и под разным углом зрения.
Различают следующие уровни организации биосистем (См. приложения (рис. 1)).
Уровни организмов, популяций и экосистем являются областью интересов классической экологии.
В зависимости от объекта исследования и угла зрения, под которым он изучается, в экологии сформировались самостоятельные научные направления.
По размерности объектов изучения экологию делят на аутэкологию (организм и его среда), популяционную экологию (популяция и ее среда), синэкологию (сообщества и их среда), биогеоцитологию (учение об экосистемах) и глобальную экологию ( учение о биосфере Земли).
В зависимости от объекта изучения экологию подразделяют на экологию микроорганизмов, грибов, растений, животных, человека, агроэкологию, промышленную (инженерную), экологию человека и т.п.
По средам и компонентам различают экологию суши, пресных водоемов, моря, пустынь, высокогорий и других средовых и географических пространств.
К экологии часто относят большое количество смежных отраслей знаний, главным образом из области охраны окружающей среды.
В данной работе рассмотрены прежде всего основы общей экологии, то есть классические законы взаимодействия живых организмов с окружающей средой.
1.Взаимосвязь экологии с другими биологическими науками.
Экология – один из сравнительно молодых и бурно развивающихся разделов биологии – изучает взаимоотношения организмов между собой и со средой обитания. Взаимодействие организмов со средой рассматривает каждая биологическая наука. Экология затрагивает лишь ту его сторону, которая обусловливает развитие, размножение и выживание особей, структуру и динамику популяций, и сообществ. На определённом этапе развития наших представлений о природе произошло идейное сближение экологии с другими биологическими, да и не только биологическими, науками. Особенно тесные связи установились между экологией и физиологией. В результате выделилось и успешно развивается новое направление – экологическая физиология. Экологические и физиологические методы исследований взаимно пронизывают обе эти науки. Произошло сближение экологии и морфологии. Такие понятия, как «экологическая морфология», «экологическая эмбриология», стали уже привычными.
Экология связана с систематикой. Последняя не может обойтись без экологического критерия, как и экология без объективной системы организмов для точного определения изучаемых видов. Существует взаимосвязь современной экологии с эволюционным учением и генетикой. Сейчас уже не вызывает сомнения тот факт, что в природе имеют место экологические механизмы эволюции, исследование которых возможно лишь при совместной работе экологов, генетиков и эволюционистов. На базе экологии развиваются биогеография, молодая наука этология (наука о поведении животных), палеоэкология и т.д. Экологическая трактовка необходима и при решении определенных задач в области физиологии, морфологии, систематики, биогеографии, поскольку любые биологические исследования в той или иной степени изучают жизнь животных и растений в
Список использованной литературы
1.Данилов-Данильян В.И. «Экологические проблемы» М.: МНЭПУ, 1997.
2.Данилов-Данильян В.И. «Экология, охрана природы и экологическая безопасность» М.: МНЭПУ, 1997.
3.Клюев Н.Н. Россия: экологический “портрет” на глобальном фоне // Журнал “Экология и жизнь”, № 7, 2004.
4.Кржиж Л., Пашковский И.С. Нефтезагрязнённые подземные воды: санация или самоочистка? // Журнал “Экология производства”, № 2, 2008.
5.Лосев К.С., Ананичева М.Д. Экологические проблемы России и сопредельных территорий. Москва: издательство “Ноосфера”, 2005.
6.Мебел Б. «Наука об окружающей среде. Как устроен мир» М.: Мир, 1993.
7.Моисеев Н.Н., Степанов С.А. «Россия в окружающем мире» М.: МНЭПУ, 1998.
8.Протасов В.Ф. «Экология, здоровье и охрана окружающей среды в России» М.: Финансы и статистика, 1999.
9.Соколов Э.М., Панарин В.М., Зуйкова А.А. Оценка обстановки при авариях с выбросом опасных химических веществ // Журнал “Экология и промышленность России”, № 2, 2008.
10. Федеральный закон от
1. января 2002 года № 7-ФЗ (редакция от
2. июня 2007 года) “Об охране окружающей среды” // Собрание законодательства Российской Федерации от
1. января 2002 года, № 2, ст. 133.
11. Материалы сайта www.krugosvet.ru.
