Содержание
СОДЕРЖАНИЕ
1.Введение…………………………3
2. Противники "экономического человека ": ИСТОРИЯЧЕСКАЯ ШКОЛА……………………………………
3.СУЩНОСТЬ И ПРИНЦИПЫ ФОРМИРОВАНИЯ СОВРЕМННОГО ЭКОНОМИЧЕСКОГО ЧЕЛОВЕКА В.ЗОМБАРТА………………………………
4.РАЦИОНАЛЬНОЕ ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ПОВЕДЕНИЕ……………………..
5. ПОВЕДЕНИЕ, СООТВЕТСТВУЮЩЕЕ МОДЕЛИ «ЭКОНОМИЧЕСКОГО ЧЕЛОВЕКА» …………………………………
6.ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………17
7.СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ………………………………18
Выдержка из текста
Введение
Истоки экономической науки следует искать в учениях мыслителей древнего мира, прежде всего стран Древнего Востока — колыбели мировой цивилизации. Древнеиндийские "Законы Ману" (IV-III в. до н. э.) отмечали существование общественного разделения труда, отношений господства и подчинения. В трудах древнекитайских мыслителей, среди которых особенно выделялся Конфуций (551-479 гг. до н. э.), указывалось на различия в умственном и физическом труде, причем первый объявлялся монополией "высших" слоев, а второй — уделом "простолюдинов" основную массу которых составляли рабы. Интересно, что уже в то время, например, в трудах китайского философа Сюнь Цзы (III в. до н. э.), высказывалась мысль о том, что все люди равны от рождения, что "накопленным богатством" должны пользоваться все и что люди из народа должны иметь право частной собственности на землю. А поэтому уже тогда раздавались призывы к освобождению рабов-земледельцев и рабов-ремесленников.
Теоретическая модель экономического человека сформировалась в течение двух сотен лет. А между тем она до сих пор не потеряла, а приобрела еще большую значимость утверждение, что именно субъекты, люди, создают экономику, и она такова, каковы эти субъекты. Более того, с социально-экономическим развитием субъекты стали способны оказывать на экономику по сравнению с другими ее факторами (земля, капитал и пр.) превалирующее воздействие.
Я считаю, что человек стремится к наиболее полному удовлетворению своих потребностей / предпочтений в условиях ограниченности доступных ему ресурсов (главным образом — денег).
Цель данной работы состоит в том, что бы подробного изучить экономического человека и его рациональное экономическое поведение и выявить их особенности.
Главные задачи:
— изучить «экономического человека»
— выявить особенности «экономического человека»
— рассмотреть поведения модели «экономического человека»
Список использованной литературы
Список использованных источников
1 Блауг М. “Экономическая мысль в ретроспективе” М., Дело ЛТД, 1994.
2 Блюмин И.Г. Субъективная школа в политической экономии. М., 1995.
3 Боулдинг К.Э. Экономическая наука и социальные системы. Т.2. СПб.: Экономическая школа,2002.
4 Даррендорф Р. Homo Sociologicus//Тропы из утопии. М.:Праксис,2002.
5 Долан Э., Линдсей Д. “Рынок: Микроэкономическая модель” С.-Пб. 1992.
6 Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд.
7 Мизес Л.фон. Человеческая деятельность. М.: Экономика,2000.
8 Милль Дж.С. Основы политической экономии. М., 1990.
9 Марцинкевич В.И. Экономика человека. М.: Аспект-Пресс, 1995.
10 Mill J. S. Оп the definition of political economy and on method of investigation proper to it // Collected works. Toronto, 1992.
11 Рикардо Д. Соч. М., 1955.