Пример готовой курсовой работы по предмету: История
Содержание
Введение 3
Глава
1. Характеристика мирового экономического кризиса 1929-1933 г.г. 6
1.1. Причины и особенности мирового экономического кризиса 1929-1933 г.г. 6
1.2. Зарождение мирового экономического кризиса, ход и его последствия в США 7
Глава
2. Влияние мирового экономического кризиса на экономики ведущих стран с капиталистическим укладом экономики того времени 14
2.1. Влияние экономического кризиса на экономику Германии 14
2.2. Влияние экономического кризиса на экономику Германии 17
Заключение 21
Список использованных источников 23
Выдержка из текста
Циклическая повторяемость экономических явлений является одной из существенных особенностей функционирования рыночной экономики.
Актуальность темы. Как правило, экономические кризисы развиваются по схожей схеме и для них характерны тенденции повторяемости. Важное значение, в связи с этим, приобретает изучение таких кризисов, особенно в современных условиях, когда мировая экономика не может преодолеть кризис, разразившийся в 2009 г. Именно сопоставление исторических фактов и складывающейся ситуации современности, могло бы помочь избежать кризис, ослабить его, либо эффективно спрогнозировать развитие и, как следствие, выработать подходящую стратегию поведения.
Объектом настоящего исследования является мировая история.
Предметом данной курсовой работы выступает: сущность, причины, последствия и влияние мирового экономического кризиса на экономику США и западноевропейских стран.
Цель настоящего исследования состоит в изучении мирового экономического кризиса 1929-33 г., его влияние на экономики других капиталистических стран.
Задачи исследования предопределены поставленной целью и состоят:
- в определении главных причин Великого кризиса 1929 г.;
- в изучении влияния мирового экономического кризиса на экономики ведущих стран с капиталистическим укладом экономики того времени.
Методологической основой настоящего исследования служит общеметодологический принцип историзма, метод анализа, научная достоверность и объективность.
Историография. В изучение истории рассматриваемого периода значительный вклад внесли Опубликованные монографии и научные статьи по рассматриваемой теме в своей структуре содержат обширный документальный и фактический материал, а также важные обобщения и выводы. Вряд ли имеет смысл перечисление всех авторов данных публикаций, поскольку это практически невозможно, поэтому, целесообразно назвать только некоторых из них. Изучению истории рассматриваемого периода много лет посвятили А.В. Березкин, В.С. Коваль, В.Л. Мальков, Е.И. Попова, Г.Н. Севастьянов, Г.Н. Цветков и многие другие отечественные исследователи. Значительное число работ посвящено изучению социально-политическому и социально-экономическому развитию страны, истории фермерского и рабочего движения, классовой борьбе. История «нового курса» многопланово изучалась еще советскими учеными-американистами. Авторы не только стремились показать цели и задачи, но и вскрыть социальные предпосылки, осветить его историю, определить основные этапы, рассмотреть борьбу политических сил вокруг рузвельтовских реформ, влияние их на общедемократическое движение.
Историография более позднего периода создает ряд ценных научных трудов, которые посвящены анализу «нового курса» Ф. Рузвельта. Вместе с тем, до конца 80-х гг. прошлого столетия в трудах отечественных ученых можно обнаружить немало догматических положений, которые прочно вошли в марксистскую историографию. Особенно негативным было влияние пресловутой теории общего кризиса капитализма, руководствуясь которой отечественные историки, как правило, делали вывод о невозможности успешного решения социальных проблем в условиях капитализма, а значит, и о невозможности его прогрессивного приспособления к потребностям общественного развития.
В современной историографии идет прогрессивный процесс критической переоценки укоренившихся догматических концепций истории США. Это касается и истории «нового курса». Иногда, правда, попытки такой переоценки ведут к перехлестам в противоположном направлении, к явной идеализации Ф. Рузвельта и его политики, к изображению его как выразителя народных интересов и принципиального борца против монополий.
При написании настоящей курсовой работы автором была использована, в качестве одного из главных источников, книга Дж. Гэлбрейта «Великий крах 1929 года», американского экономиста, который одним из первых стал изучать кризис 1929-33 гг. В этой работе описываются основные события, которые происходили на бирже в 1929 г., характеризуются их причины и описываются последствия Великого краха. Еще одним важным источником является «Экономическая история зарубежных стран» под редакцией В.И. Голубовича. В этом учебном пособии также нашло отражение вопроса мирового экономического кризиса 1929-33 гг. и его влияния на дальнейшее развитие мирового сообщества. Среди используемых автором работ особо следует выделить статью И. Осадчей «Два краха – уроки и итоги», где автором проводится сравнение кризисов 1929-33 гг. и 1991 г. Так же заслуживает внимания статья В.В. Согрина «Экономический кризис 1929-1933 гг. в США и современность», где происходит сравнивание экономических кризисов 1929-33 гг. и 2008-09 гг. Автором анализируется разнообразные причины кризиса периода 1929-1933 гг.
Структура работы является традиционной и состоит из введения; основной части, включающей три раздела, заключения и списка используемой литературы.
Список использованной литературы
1. Аникин А.В. История финансовых потрясений: Российский кризис в свете мирового опыта / А.В. Аникин – Москва: Олимп-Бизнес, 2002. — 440 с.
2. Гэлбрейт, Джон Кеннет. Великий крах 1929 года: [перевод с английского]
/ Джон Кеннет Гэлбрейт. – Минск: Попурри, 2009. – 255 с.
3. Дубинский, Л.С. Монополии и экономика Англии (до второй мировой войны) / Л.С.Дубинский – Москва: Соцэкгиз, 1960 – 478 с.
4. История США: пособие для вузов / под ред. Г.К. Гувер. — М.: Хрестоматия, 2005.
5. История экономики: Учебник / под ред. О.Д. Кузнецова. — М.: ИНФРА-М, 2002.
6. История США: Первая инаугурационная речь / под ред. Ф.Д. Рузвельт. — М.: пособие для вузов, 2005.
7. Конотопов М.В. Из тупика. Экономический опыт мира и путь России / М.В. Конотопов, С.И. Сметанин – Москва: Палеотип, 2002. – 411 с.
8. Осадчая, И.А. Два краха — уроки и итоги // [Электронный ресурс]
Режим доступа: http://www.nkj.ru/archive/articles/8144/, свободный
9. Полетаева, Н.И. Экономическая история зарубежных стран: учебное пособие / Н.И. Полетаева, В.И. Голубович, Л.Ф. Пашкевич и др.; под ред. В.И. Голубовича. – Минск: Экоперспектива, 2000. – 461 с.
10. Смирнов А. Великая Американская Депрессия: к чему может привести крах фондового рынка? // [Электронный ресурс]
Режим доступа: http://www.apn.ru/publications/article 20858.htm, свободный
11. Согрин В.В. Экономический кризис 1929— 1933 гг. в США и современность // [Электронный ресурс]
Режим доступа: http://vestnik.mgimo.ru/fileserver/06-07/vestnik_06-07_01.pdf , свободный.
12. Толмачева Р.П. Экономическая история: генезис рыночной экономики / Р.П. Толмачева – Москва: Дашков и К, 2002. – 603 с.
13. Хрестоматия по всеобщей истории государства и права: Учебник / под ред. З.М.Черниловского.- М.,1996.
14. Экономический кризис 1929-1933 гг. в США и современность / В.В. Согрин [Электронный ресурс]
Режим доступа: http://vestnik.mgimo.ru/fileserver/06-07/vestnik_06-07_01.pdf .
15. Шубин, А.В. Мир на краю бездны. От глобального кризиса к мировой войне.1929-1941 годы / А.В. Шубин – Москва: Вече, 2004 – 576 с.
