Пример готовой курсовой работы по предмету: Экономика предприятия
Содержание
Введение……………………………………………………………………………3
1. Теоретические основы изучения экономического роста…………………… 5
1.1 Общие условия экономического роста……………………………………… 5
1.2 Экономический рост и его движущие силы………………………………..8
1.3. Стадии экономического роста………………………………………………13
1.4 Закономерности современного экономического роста, его типы и факторы……………………………………………………………………………18
2. Анализ основных тенденций экономического роста в России на современном этапе……………………………………………………………….23
2.1. Темпы экономического роста в РФ………………………………………..23
2.2 Современные проблемы экономического роста в России………………..28
3. Перспективы экономического роста в России……………………………… 32
Заключение……………………………………………………………………….35
Список использованной литературы…………………………………………..37
Выдержка из текста
Актуальность темы заключается в том, что экономический рост является одной из наиболее важных характеристик экономической жизни любой страны мира. Поэтому важно знать, как достичь экономического роста, и найти оптимальные пути решения возникающих при этом проблем, всё это поможет лучше разобраться в экономике.
В современной экономической теории под экономическим ростом обычно понимаются не кратковременные взлеты и падения реального объема производства относительно естественного значения, а долговременные изменения естественного уровня реального объема производства, связанные с развитием производительных сил на долгосрочном временном интервале.
Параметры экономического роста, их динамика широко используются для характеристики развития национальных хозяйств, в государственном регулировании экономики. Население оценивает деятельность высших хозяйственных и политических органов той или иной страны прежде всего на основе рассмотрения показателей динамики экономического роста, динамики уровня жизни. Экономический рост, его темпы, качество и другие показатели зависят не только от потенциала национального хозяйства, но в значительной степени от внешнеэкономических и внешнеполитических факторов.
Цель курсовой работы является выявить основное содержание экономического роста и его составные элементы.
Задачи работы:
- рассмотреть сущность экономического роста и его типы;
- изучить источники и факторы экономического роста;
- охарактеризовать темпы и эффективность экономического роста;
- проанализировать экономический рост в мире;
- исследовать неравномерность экономического развития;
- оценить прогноз экономического развития;
- описать перспективы экономического роста в России.
Объект исследования — экономический рост в России.
Предмет исследования — статистические макроэкономические показатели развития экономики Российской Федерации.
Методологическим основанием курсовой работы являются труды учёных, экономистов как российских, так и зарубежных. В курсовой работе был использован теоретический анализ научной и учебной экономической литературы. В современной российской экономической теории проблемы экономического роста рассматриваются в трудах Е. Ясина, Л. Абалкина, Е. Гайдара, А. Илларионова, Г. Грефа, Ю. Сизова , А. Спицына и многих других.
1. Теоретические основы изучения экономического роста
1.1 Общие условия экономического роста
Характер и динамика экономического развития страны являются предметом пристального внимания экономистов и политиков. От того, какие процессы и структурные изменения происходят в национальной экономике, зависит многое в жизни страны и ее перспективах.
Экономическое развитие общества представляет собой многоплановый процесс, охватывающий экономический рост, структурные сдвиги в экономике, совершенствование условий и качества жизни населения.
Известны различные модели экономического развития (модель Германии, США, Китая, стран Юго-Восточной Азии, России, Японии и других стран).
Но при всем их многообразии и национальных особенностях существуют общие закономерности и параметры, характеризующие этот процесс [6, c.182].
По уровню экономического развития различают развитые страны (США, Япония, ФРГ, Швеция, Франция и др.); развивающиеся (Бразилия, Индия и др.), в том числе наименее развитые (в основном государства Тропической Африки), а также страны с \i переходной экономикой (бывшие советские республики, страны Центральной и Восточной Европы, Китай, Вьетнам, Монголия), большинство из которых занимают как бы промежуточное положение между развитыми и развивающимися странами.
В целом экономическое развитие общества — противоречивый и трудноизмеряемый процесс, который не может происходить прямолинейно, по восходящей линии. Само развитие характеризуется неравномерностью, включая периоды роста и спада, количественные и качественные изменения в экономике, положительные и отрицательные тенденции. Это наглядно проявилось в 90-х гг. в России, когда прогрессивные реформы по трансформации экономической системы сопровождались сокращением производства и резкой дифференциацией доходов населения. Вероятно, экономическое развитие должно рассматриваться за средне- и долгосрочные периоды, а также в рамках отдельной страны или мирового сообщества в целом [3, c.157].
Неравномерность экономического развития отдельных стран и регионов мира особенно проявилась во второй половине XX в., когда наиболее динамично развивающимся регионом стала Азия. Так, больших успехов в экономическом развитии достигли такие страны, как Япония, а затем Китай и новые индустриальные страны Юго-Восточной Азии. Во многом благодаря им темпы роста ВВП в развивающихся странах за этот период (с 1950 г. по настоящее время) почти вдвое превзошли соответствующий показатель развитых стран, в результате чего доля последних в мировой экономике сократилась с
6. до 52,7%, а доля развивающихся стран выросла с 21,7 до 31,4%.
Большие изменения произошли в экономическом развитии стран с переходной экономикой.
Самая тяжелая экономическая ситуация сложилась в государствах Тропической Африки. Здесь темпы роста ВВП были самыми низкими среди всех стран с рыночной экономикой, их удельный вес в мировой экономике к концу XX в. снизился с 2,3 до 1,8%.
Разнообразие исторических и географических условий существования и развития различных стран, сочетание материальных и финансовых ресурсов, которыми они располагают, не позволяют оценить уровень их экономического развития каким-то одним показателем. Для этого существует целая система показателей, среди которых выделяются, прежде всего, следующие:
•общий объем реального ВВП;
•ВВП/ВНП на душу населения;
•отраслевая структура экономики;
•производство основных видов продукции на душу населения;
•уровень и качество жизни населения;
•показатели экономической эффективности.
Если объем реального ВВП характеризует главным образом экономический потенциал страны, то производство ВВП/ВНП на душу населения является ведущим показателем уровня экономического развития.
Например, ВВП на душу населения, если его считать по паритету покупательной способности, в Люксембурге составляет около 38 тыс. долл., что в 84 раза превосходит ВВП на душу населения в самой бедной стране — Эфиопии и даже выше, чем в США, хотя экономические потенциалы США и Люксембурга несравнимы. В России в 2008 г. ВВП на душу населения по последним оценкам составил 6,7 тыс. долл. Это уровень скорее развивающейся страны верхнего эшелона (Бразилии, Мексики, Аргентины), чем развитой. В некоторых развивающихся странах (например, в Саудовской Аравии) показатель ВВП на душу населения достаточно высокий, однако он не соответствует современной отраслевой структуре экономики (низкая доля сельского хозяйства и других отраслей первичного сектора; высокая доля вторичного сектора, прежде всего за счет обрабатывающей промышленности, особенно машиностроения; преобладающая доля третичного сектора, прежде всего за счет образования, здравоохранения, науки и культуры).
Отраслевая структура экономики России характерна скорее для развитой, чем для развивающейся страны.
В связи с трудностями измерения процесса экономического развития в макроэкономике чаще всего анализируют экономический рост, хотя это лишь один из критериев экономического развития.
Экономический рост есть составляющая экономического развития. Он выражается непосредственно в количественном увеличении ВВП и его составляющих [5, c.175].
На макроэкономическом уровне ведущими показателями количественной динамики экономического роста являются:
•годовой прирост объема ВВП;
•годовые темпы роста ВВП в расчете на душу населения;
•годовые темпы роста производства основных отраслей экономики.
По данным Международного валютного фонда за 2014 год, пятерка лидеров по объему ВВП выглядит следующим образом: США ($14,624 трлн), Китай ($5,745 трлн), Япония ($5,391 трлн), Германия ($3,306 трлн), Франция (2,555 трлн).
Россия в этом списке занимает
1. позицию с $1,477 трлн.
1.2 Экономический рост и его движущие силы
Производство представляет собой не единовременный акт, а непрерывный процесс, развивающийся по восходящей линии. Граница производственных возможностей общества проходит через точки, характеризующие возможные альтернативы производства двух конкурирующих продуктов. При неполной занятости населения или не занятости ресурсов экономика производит меньше продукции. Однако рост населения и возрастание его возможностей обязывают выбирать такое направление, которое приводит к увеличению выпуска продукции. В повторяющийся процесс производства вовлекаются дополнительные средства производства и рабочая сила. Тем самым, наращивается экономический потенциал общества. Он выражается в количественном возрастании и качественном совершенствовании производимого общественного продукта и факторов его производства.
Общеэкономической предпосылкой, обеспечивающей непрерывность процесса воспроизводства в любом обществе, является поддержание определенной пропорциональности между частями и факторами производства, воспроизводство природных ресурсов и Среды обитания человека. Непрерывность и пропорциональность, в свою очередь, зависят от равновесия между спросом и предложением, т.е. от совпадения желаний продавцов продать товар и желаний покупателей приобрести его. Естественно, желаний, выражающихся в платежеспособном спросе. Каким путем такое равновесие достигается рассматривалось в предыдущих лекциях.
Различают два вида воспроизводства: простое и расширенное.
При простом воспроизводстве размеры произведенного продукта и его качество в каждом последующем цикле остаются неизменными, а производимый прибавочный продукт используется для личного потребления производителя. Простого воспроизводства как такового не существовало, его следует рассматривать как момент, основу расширенного воспроизводства. Хотя в движении производства могут быть и резкие зигзаги. Так, экономический кризис 1929-1933 гг. потряс мировую капиталистическую экономику и отбросил ее на десятки лет назад. Глубокий производственный спад происходит в бывших социалистических странах и республиках бывшего СССР.
В целом же производство развивается на расширенной основе: размеры производимого продукта в каждом последующем цикле возрастают, улучшается качество продукта. Изменяются и сами факторы производства. Источником расширения и качественного совершенствования производства служит прибавочный продукт [7, c.216].
Экономический рост определяется и измеряется двумя взаимосвязанными способами: возрастанием реальных объемов ВНП или ЧНП (валового и чистого национального продукта) за определенный период времени или как увеличение общественного продукта в расчете на душу населения, что означает повышение уровня жизни.
Растущая экономика характеризуется приростом годового реального продукта, который может использоваться для более эффективного удовлетворения существующих потребностей или для разработки новых программ. Динамично развивающаяся экономика в отличие от статической позволяет обществу иметь пирог и съесть его. Так, с начала этого века реальный продукт США увеличился в 12 раз, а численность населения возросла лишь в 3 раза. Это позволило не только увеличить поток товаров и услуг к среднему американцу в 4 раза, но и решать другие социально-экономические проблемы как внутри страны, так и на международном уровне [2, c.188].
Экономический рост любой страны определяется шестью основными факторами, четыре из которых связаны с физической способностью экономики к росту, с предложением или наличием ресурсов.
Этими факторами являются:
1. Количество и качество природных ресурсов.
2. Количество и качество трудовых ресурсов.
3. Объем основного капитала.
4. Технология.
Список использованной литературы
1. Агапова Т.А., Серегина С.Ф. Макроэкономика: Учебник/ Под общей ред. А.В. Сидоровича. — М.:МГУ им. М.В.Ломоносова, изд-во "ДИС", 2013. — 416 с.
2. Амбарцумов А.А., Стерликов Ф.Ф. 1000 терминов рыночной экономики: Справочное учебное пособие. — М.: Крон-Прес, 2012. — 302 с.
3. Барбер Б. Структура социальной стратификации и тенденции социальной мобильности // Американская социология. — М., 2014. — С. 235-247.
4. Беляева Л.А. Средний слой российского общества проблема обретения социального статуса // Социологические исследования.-2013.-№ 10. с.56.
5. Большой экономический словарь/ Под ред. А.Н. Азрилияна. — М.: Фонд "Правовая культура", 2013. — 528 с.
6. Борисов Е.Ф. Экономическая теория: Учебник для вузов. — М.: Юристъ, 2013. — 568 с.
7. Бункина М.К. Национальная экономика: Учебное пособие. — М.: Дело, 2013. — 272 с.
8. Бункина М.К., Семенов В.А. Макроэкономика (основы экономической политики): Учебник. — М.: Изд-во "ДИС", 2013. — 320 с.
9. Гидденс Э. Стратификация и классовая структура// Социологические исследования.- 2012.- № 11.
10. Глазьев С.Ю. Перспективы социально-экономического развития России // Экономист. 2011. — № 1.
11. Гундаров И.А. Демографическая катастрофа в России: причины, механизм, пути преодоления // Правда столицы. №
9. январь 2014.
12. Костюк В.Н. Макроэкономика: Курс лекций: Учеб. пособие. — М.: Центр, 2014. — 384 с.
13. Курс экономической теории: Учеб. пособие/ А.Н. Тур и др.: Под ред. М.И. Плотницкого. — Минск: Мисанта, 2013. — 432 с.
14. Новиков В.А. Толковый словарь: термины рыночной экономики. — М.: Наука, 2013. — 233 с.
15. Сажина М.А., Чибриков Г.Г. Экономическая теория: Учебник для вузов. — М.: НОРМА-ИНФРА-М, 2012. — 456 с.
16. Экономика: Учебник/ Под ред. А.И. Архипова, А.Н. Нестеренко, А.К. Большакова. — М.: ПРОСПЕКТ, 2013. — 792 с.
17. Экономика: Учебник/ Под ред. А.С. Булатова. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: БЕК, 2013. — 786 с.
18. Экономическая теория: Учебник для студ. вузов/ Науч. ред. и рук. авт. коллектива В.Д. Камаев. — 4-е изд., перераб. и доп. — М.: ВЛАДОС,2012- 640 с.
19. Экономическая теория: Учебник для вузов/ Под ред. Н.И. Базылева, С.П. Гурко. — Минск: БГЭУ, 2013. — 507 с.
20. Экономическая теория: Учебник/ Под ред. И.П. Николаевой. — М.: Финстатинформ, 2014. — 399 с.
21. Яковец Ю. Стратегия научно-инновационного прорыва // Экономист. 2014. — № 5.
