Пример готовой курсовой работы по предмету: Экономика
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава
1. НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ В УСЛОВИЯХ ФОРМИРОВАНИЯ «НОВОЙ ЭКОНОМИКИ» 3
1.1 Эволюция понятия «научно-техническая революция» 3
1.2 Становление «новой экономики» и дальнейшая трансформация понятия «научно-техническая революция» 3
Глава
2. ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНОЕ ПРОСТРАНСТВО В ТЕОРИЯХ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЩЕСТВА 3
2.1 Коммуникативное пространство в концепции постиндустриального мира Д. Белла 3
2.2 Средствам массовой коммуникации в условиях глобализации 3
Глава
3. СЛОЖНОСТЬ ПРОЦЕССА ПЕРЕХОДА К ИНФОРМАЦИОННОМУ ОБЩЕСТВУ И ЭКОНОМИКЕ 3
3.1 Проблемы становления информационной экономики 3
3.2 Негативное влияние рыночных отношений на становление информационного общества 3
3.3 Проблема «экономики знаний» современном информационном обществе 3
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 3
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 3
Содержание
Выдержка из текста
Цели и задачи данного исследования решены на базе использования современных общенаучных методов ‒ логического, диалектического, а также частных методов ‒ системного анализа, сравнительной статистики.
преимуществ по двум каналам: укрепления традиционных конкурентных преимуществ и развития принципиально новых конкурентных преимуществ информационной эпохи. трех видов (эффектов масштаба, эффектов охвата, агломерационной экономии, основанной на пространственной агломерации знания), получаемых в ходе построения ИО, и фактора преемственности развития приносит странам информационной стадии развития конкурентные преимущества по сравнению со странами индустриальной парадигмы.
Как способ осуществления гражданских прав местное самоуправление реализуется через систему специальных конституционных норм, закрепляющих право: избирать и быть избранным в органы местного самоуправления (ч. 2 ст. 32), обращаться лично, направлять индивидуальные и коллективные обращения в муниципальные органы (ст. 33); ознакомления с документами и материалами, непосредственно затрагивающими права и свободы гражданина (ч. 2 ст. 24).
С развитием новейших технологий все более заметным стало их влияние на человека, общество в целом. Рассматривая общественное развитие как «смену стадий», сторонники теории информационного общества связывают его становление с доминированием «четвертого», информационного сектора экономики, следующего за сельским хозяйством, промышленностью и экономикой услуг. С одной стороны, мы можем наблюдать оптимистично положительное трактовка информационного общества — общества знаний и коммуникаций, опирается на «подчеркивания значения теоретического кодифицированного научного знания и форм его воздействия на общественное развитие в виде технологий» .
Эффективное массовое производство индустриальной эпохи создало материальную базу для повышения значимости таких сфер деятельности как наука, образование, здравоохранение, отражающих уровень благосостояния граждан и качество социально-экономического роста.В последние годы решение проблем постиндустриального развития цивилизации связывают с переходом к информационному обществу (или обществу знаний), с формированием новой организации экономической системы, получившей наименование информационной (сетевой) экономики.Достижение указанных целей возможно на основе разработки и широкого практического внедрения новых информационных и телекоммуникационных технологий, при этом знания рассматриваются как основной возобновляемый ресурс прогрессивного развития.
Целью нашего исследования является социально-философский анализ комплекса мировоззренческих и социально-этических проблем и перспектив развития науки, культуры и образования в информационном обществе.
Целью нашего исследования является социально-философский анализ комплекса мировоззренческих и социально-этических проблем и перспектив развития науки, культуры и образования в информационном обществе.
В связи с тем, что Интернет-искусство является достаточно новой областью художественных практик, еще не до конца сложились методы его описания, анализа и интерпретации. Кастельса «Информационная эпоха: экономика, общество и культура» [1]
посвящена Масуда в работе «Информационное общество как постиндустриальное общество» [3]
рассматривает различные аспекты становления
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Бекетов Н. В. Информационное разнообразие и цифровое неравенство в развитии России // Информационные ресурсы России. 2009. № 5.
2. Кастельс М. Восход сетевого общества. – Оксфорд, 2000.
3. Кобелев О. А. Электронная коммерция: учебное пособие. М.: Дашков и К, 2010.
4. Кофнер Ю. Становление новой экономики в России – зарубежный опыт и национальная стратегия // Центр Востока и Запада. – 2012. – № 2.
5. Кузнецова Л.В. Современная научно-техническая революция как фактор развития общественного разделения труда. Ростов н/Д., 1983.
6. Мамедов О. Ю. Смешанная экономика. Двухсекторная модель / О. Ю. Мамедов. Ростов н/Д: Феникс, 2011.
7. Моисеев Н. Информационное общество: возможность и реальность / Информационное общество. Сб. М.: ООО «Издат. И
7. АСТ», 2004.
8. Оболенский В. Социально-экономические модели, технологическое лидерство и «формула» роста // МЭиМО. 2012. № 10.
9. Полозков С. От «информационного общества» – к «экономике знаний» // Независимое Аналитическое Обозрение. URL: http://www.polit. nnov.ru/2005/06/23/ knowledge/
10. Сергеев А. П. Как создать свой интернет-бизнес. М.: Вильямс, 2008.
11. Смирнов С. Н. Электронный бизнес. М.: ДМК Пресс, 2003.
12. Стребков Д. Электронная самозанятость в России / Д. Стребков, А. Шевчук // Вопросы экономики. 2011. № 10.
13. Стрелец И. А. Новая экономика и информационные технологии / И. А. Стрелец. М.: Экзамен, 2003.
14. Уилсон Р. Планирование стратегии интернет-маркетинга / Ральф Ф. Уилсон. М.: Издательский дом Гребенникова, 2003.
15. Фетисов Г. Г., Орешин В. П. Региональная экономика и управление. М.: Инфра, 2006.
16. Чернов А. А. Становление глобального информационного общества: проблемы и перспективы / А. А. Чернов. М.: Дашков и К, 2003.
17. Шараев Ю. В. Теория экономического роста: учебное пособие для вузов. М.: Изд. Дом ГУ ВШЭ, 2006.
18. Эрроу К. Информация и экономическое поведение / К. Эрроу // Вопросы экономии. 1995. № 5.
список литературы
